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編輯：學(xué)妹

國家社科基金項目、國家自然科學(xué)基金項目憑借評審上的公正、公平，被譽(yù)為“中國科學(xué)研究的金字塔”，成為科研高水準(zhǔn)的標(biāo)志。很多科研人員的夢想就是能承擔(dān)一個國家社科基金項目或國家自然科學(xué)基金項目，申請到多個國家級項目，是很多人做夢都沒有想過的事情。然而，武漢輕工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院杜為公教授已經(jīng)獲得5個國家社科基金項目、1個國家自然科學(xué)基金項目立項，他個人獲得的國家級基金立項數(shù)量在全省名列前茅，成為武漢輕工大學(xué)科研人員的標(biāo)桿。

杜為公教授本科階段的專業(yè)是物理學(xué)，碩士研究生階段學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，博士研究生階段學(xué)習(xí)管理學(xué)，兩站博士后期間的研究方向都是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，在英國做訪問學(xué)者期間的研究方向是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)。這看似“混亂”的專業(yè)和研究方向的變化，正是因?yàn)樗局赖潞蛯W(xué)術(shù)良知，把個人命運(yùn)與國家、民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。

作為我國“新三屆”畢業(yè)生，杜為公讀大學(xué)時正值文革之后國家科技急需發(fā)展的重要時期，他選擇了讓一般人望而卻步的物理學(xué)專業(yè)。大學(xué)畢業(yè)以后，發(fā)展經(jīng)濟(jì)成為國家的頭等大事，他選擇報考了經(jīng)濟(jì)學(xué)的碩士研究生和管理學(xué)的博士研究生。博士畢業(yè)時，正值美國轟炸我駐南聯(lián)盟大使館，他毅然攜筆從戎，成為我軍自己培養(yǎng)的第一個應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后。在第二站博士后研究期間，他開始關(guān)注現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究。在英國英國伯明翰大學(xué)和約克大學(xué)做訪問學(xué)者期間，他大量涉及了與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的理論研究成果，并對英國的16個農(nóng)場進(jìn)行深度調(diào)研。

理論是蒼白的，解決問題的思路和方法必須與實(shí)踐相結(jié)合。科學(xué)研究工作中僅有超越眾人的認(rèn)知、理想和信念是不夠的，而將理想和信念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)則需要通過解決實(shí)際問題。2009年，他被省委組織部選派到鐘祥市掛職，擔(dān)任科技副市長。歷時兩年半的掛職期間，他對我國農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題進(jìn)行了深度的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了中國農(nóng)業(yè)發(fā)展中的深層次問題，并將“三農(nóng)”問題的相關(guān)研究確定為終生的研究方向。

正是這樣的跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨國界的學(xué)術(shù)背景，多層次、多崗位的工作經(jīng)歷，使他形成了多專業(yè)、多學(xué)科交叉的思維方式，形成了他的國際視野，在分析問題和解決問題方面形成了獨(dú)到的見解，奠定了他產(chǎn)生高水準(zhǔn)科研成果的基礎(chǔ)。

從杜為公教授身上，我們看到了當(dāng)代中國知識分子深厚的家國情懷。

當(dāng)前學(xué)術(shù)界有人將科研看做是掙錢的工具、人生仕途進(jìn)步的手段，有人甚至采取不正當(dāng)手段獲得項目資助，杜為公教授對此不以為然。他認(rèn)為“利居眾后、責(zé)在人先”是中國知識分子薪火相傳的思想標(biāo)桿。在浮躁的學(xué)術(shù)環(huán)境中，他依然生活簡樸、為人謙虛正直，表現(xiàn)出當(dāng)代中國知識分子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

用時髦的話說，杜為公教授是一個“宅男”，也是一個“窮人”。他生活簡樸，為人謙虛正直，學(xué)習(xí)刻苦，在全校師生中有目共睹。

杜為公教授每日搭班車或騎自行車上班，從來不穿名牌服裝、不用名牌產(chǎn)品，過著極簡的、清貧的生活。每當(dāng)同事問及此事，他總是說：“那些身外之物我不感興趣，只要有錢那些東西我一夜之間就可以擁有，但認(rèn)知、理想和信念需要長期的培養(yǎng)。國家級課題申報者多是我國學(xué)術(shù)界的精英，我喜歡與高智商的人在一起競爭，這才能讓我感到學(xué)習(xí)的樂趣。與這一人群的競爭并取勝，帶給我的效用要遠(yuǎn)比‘奧迪’、‘伯百利’、‘蘋果’帶給我的效用高很多?！钡谫徺I圖書資料上，他卻從不吝嗇，在網(wǎng)上看到或聽到同事說有什么好書，他不惜任何代價也要得到并認(rèn)真研讀。在課題調(diào)研中，有許多項目按照財務(wù)規(guī)定不能用課題經(jīng)費(fèi)報帳，他都是自己支付，從來沒有因?yàn)榻?jīng)費(fèi)的原因使研究計劃打折扣。他從來沒有申請過任何獎項，不與任何人爭名利，他認(rèn)為學(xué)術(shù)水平是做出來的，不是評出來的。當(dāng)同事問詢他為什么不是學(xué)術(shù)委員會成員時，他總是謙虛地稱自己的水平低，達(dá)不到校學(xué)術(shù)委員會成員的學(xué)術(shù)水平要求。

冰凍三尺需要持之以恒。所有收獲的背后，都是辛勤的汗水。杜為公教授幾十年如一日地堅持學(xué)習(xí)，不論大年三十、初一，還是星期六、星期日，他總在辦公室堅持學(xué)習(xí)。常常到了辦公樓鎖門的時間，他仍然在辦公室忘我地學(xué)習(xí)。值班師傅開始對此很有意見，但最終被他的努力而感動，曾說：“很多學(xué)生的學(xué)習(xí)都沒有杜教授認(rèn)真?！?/span>

一枝獨(dú)秀不是春，科研需要交流與合作。杜為公教授利用聽青年教師講課的機(jī)會與他們談心，幫助他們選擇科研方向，樹立科研信心，培養(yǎng)科研梯隊。他指導(dǎo)過的申請報告已經(jīng)有兩個獲國家社科基金項目資助。

雖然一直肩負(fù)繁重的行政管理工作，杜為公教授仍每學(xué)年都堅持為本科生上課，從不以所謂領(lǐng)導(dǎo)和大牌教授自居。他常說：“我過去是一個老師，現(xiàn)在是一個老師、將來還是一個老師”。

2017年12月，學(xué)術(shù)中國很榮幸的邀請到杜教授來北京參加我們的國家社科基申報經(jīng)驗(yàn)交流及培訓(xùn)會議。他將就以下16個實(shí)操問題逐一詳解，揭開國家社科基金申請的神秘面紗。

除了杜老師，另外五位老師趙培（中央黨校）、江立華（華中師范大學(xué)）、涂永前（中國人民大學(xué)）、劉智勇（電子科技大學(xué)）、張翠梅（哈爾濱工程大學(xué)）將從不同角度分享國家社科基金申報的經(jīng)驗(yàn)和問題。