?教學(xué)目標(biāo)(核心素養(yǎng))
1、唯物史觀
通過民國初年專制與民主較量,經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展,新文化運(yùn)動(dòng)的探究,認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化的辯證關(guān)系,培育學(xué)生唯物史觀。
2、時(shí)空觀念
通過教科書和配套課件,認(rèn)識(shí)北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化現(xiàn)象所處的特定時(shí)空環(huán)境及階段特征。
3、史料實(shí)證
通過對(duì)文字、圖片和實(shí)物等多種史料的分析、整理,培養(yǎng)史料實(shí)證意識(shí),綜合多種史料并做到論從史出,對(duì)教材的核心概念做出合理解釋,以求對(duì)歷史全面而準(zhǔn)確的理解。
4、歷史解釋
能夠從文字、圖片、視頻等史料中提取有效信息,恰當(dāng)、準(zhǔn)確的運(yùn)用史料作為探究歷史的證據(jù)。探究北洋時(shí)期的軍閥割據(jù),民國初年經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的新氣象,認(rèn)識(shí)中國民族工業(yè)獲得短暫而迅速發(fā)展的原因,對(duì)所探究的問題提出合理解釋。
5、家國情懷
認(rèn)識(shí)到軍閥混戰(zhàn)割據(jù)給人民生活帶來的巨大災(zāi)難,從孫中山為維護(hù)革命果實(shí)而不斷做出努力的過程中感悟其愛國情懷。從“二十一條”認(rèn)識(shí)到弱國無外交,為如今強(qiáng)大的祖國感到驕傲,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):專制與反專制的基本史實(shí);北洋時(shí)代軍閥割據(jù)的局面;中國參與一戰(zhàn)的事實(shí);民族資本主義發(fā)展短暫的春天;新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容,特點(diǎn)
難點(diǎn):北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期光明與黑暗并存;民族資本主義短暫發(fā)展的原因;新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國思想解放的重要意義;清末至民國初年的階段特征及具體表現(xiàn)
時(shí)空坐標(biāo)
學(xué)法指導(dǎo)
自主學(xué)習(xí)法,合作探究法
課時(shí)安排
一課時(shí)
教具
多媒體課件
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課:導(dǎo)言框
新課講授:
一、基礎(chǔ)知識(shí)梳理
二、重難點(diǎn)問題解析
(一)袁世凱的反動(dòng)統(tǒng)治表現(xiàn):專制獨(dú)裁、賣國簽約、復(fù)辟帝制。
表現(xiàn):
專制獨(dú)裁:1913年11月,袁世凱下令解散國民黨;1914年5月公布《中華民國約法》,改責(zé)任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制;1914年底發(fā)布《修正大總統(tǒng)選舉法》,又規(guī)定總統(tǒng)任期十年,可連選連任。
賣國簽約:袁世凱于1915年5月被迫與日本簽訂不平等的'中日民四條約”。
復(fù)辟稱帝:1915年12月,袁世凱稱帝,以1916年為洪憲元年。
(二)革命派維護(hù)共和的斗爭表現(xiàn):二次革命,護(hù)國戰(zhàn)爭,護(hù)法運(yùn)動(dòng)。
①“宋教仁案”后,革命黨人發(fā)動(dòng)了二次革命。
②護(hù)國戰(zhàn)爭:1915年底,唐繼堯、蔡鍔、李烈鈞在云南宣布獨(dú)立,并組織護(hù)國軍,發(fā)動(dòng)護(hù)國戰(zhàn)爭。
③護(hù)法運(yùn)動(dòng):1917年8月,南下的150余名國會(huì)議員在廣州成立“中華民國軍政府”,推舉孫中山為大元帥。但西南軍閥千方百計(jì)排擠孫中山,孫中山憤而辭去大元帥之職。
(三)北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)間,北洋軍閥割據(jù)時(shí)間,原因:內(nèi)因,外因,割據(jù)表現(xiàn):軍事,政治,外交。
北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)間:1912-1928年
北洋軍閥割據(jù)時(shí)期:1916-1928年
原因:
內(nèi)因:袁世凱死后,北洋軍閥內(nèi)部派系紛爭,很快發(fā)展為軍閥混戰(zhàn)與割據(jù)的局面。
外因:列強(qiáng)在各自勢(shì)力范圍內(nèi)扶植代理人。
軍事上混戰(zhàn):先后爆發(fā)直皖、直奉混戰(zhàn)。
政治上爭權(quán):
段祺瑞與黎元洪的“府院之爭”;
張勛擁清廢帝溥儀復(fù)辟;
段祺瑞公然破壞《中華民國臨時(shí)約法》,拒絕恢復(fù)國會(huì)。
外交上參戰(zhàn):
目的:爭取國際地位,抑制日本在華勢(shì)力的發(fā)展。
?表現(xiàn):1917年8月14日,中國加入第一次世界大戰(zhàn)的協(xié)約國方面;十幾萬名中國勞工前往歐洲前線。
影響:中國收回德、奧在天津、漢口的租界,撤銷兩國領(lǐng)事裁判權(quán);為協(xié)約國一方取得勝利作出了貢獻(xiàn)。
?(四)民國初年經(jīng)濟(jì)發(fā)展/民族資本主義春天:原因,表現(xiàn),影響,特點(diǎn)。
原因:
①中華民國建立:掃除了政治上的一些束縛和障礙,為中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了一定條件。
②政府政策:南京臨時(shí)政府成立后,鼓勵(lì)民間興辦實(shí)業(yè)。
③外部環(huán)境:一戰(zhàn)期間,西方列強(qiáng)忙于歐戰(zhàn)。
④群眾運(yùn)動(dòng):群眾性的反帝愛國斗爭的有力推動(dòng)。
表現(xiàn):以輕工業(yè)為代表的民族工業(yè)迅速發(fā)展。
影響:中國產(chǎn)業(yè)工人的人數(shù)急劇增加,成為不可忽視的社會(huì)力量;為思想解放和社會(huì)生活變遷提供了一定階級(jí)和物質(zhì)基礎(chǔ)。
特點(diǎn):
①重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱。
②地區(qū)分布不均,多在沿海地區(qū)。
③自然經(jīng)濟(jì)仍占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
④外國資本仍然超過民族資本。
(五)新文化運(yùn)動(dòng)背景,主要陣地,代表人物,主張,影響。
背景:
政治方面:辛亥革命失敗,北洋軍閥統(tǒng)治下政治黑暗。
經(jīng)濟(jì)方面:民族資本主義發(fā)展(黃金時(shí)期),民族資產(chǎn)階級(jí)要求民主政治。
思想方面:西方啟蒙思想傳播,民主共和觀念深入人心。
直接原因:袁世凱尊孔復(fù)古,舊思想舊道德卷土重來。
主要陣地:北京大學(xué)和前往北京的《新青年》雜志。
代表人物:陳獨(dú)秀、胡適、李大釗、魯迅、錢玄同、劉半農(nóng)等。
主張:
①擁護(hù)“德先生”“賽先生”。
②反對(duì)孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治;反對(duì)舊藝術(shù)、舊宗教。
③反對(duì)國粹和舊文學(xué),主張以白話文作為新文學(xué)的語言。
影響:
積極:高舉民主與科學(xué)的旗幟,推動(dòng)了思想文化革新,促進(jìn)了民眾的覺醒,有解放思想的重大意義。
局限性:對(duì)于傳統(tǒng)文化帶有一定的片面性,對(duì)東西方文化絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定。
(六)新文化運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。
①弘揚(yáng)民主和科學(xué),批判封建正統(tǒng)思想,倡導(dǎo)實(shí)現(xiàn)民主政治。
②有思想戰(zhàn)線和文學(xué)戰(zhàn)線兩條戰(zhàn)線,所以既是一場(chǎng)思想革命,又是一場(chǎng)文學(xué)革命。
③存在著對(duì)西方文化絕對(duì)肯定和對(duì)傳統(tǒng)文化絕對(duì)否定的局限性。
④以五四運(yùn)動(dòng)為界,分為兩個(gè)階段。前期主要宣傳資產(chǎn)階級(jí)文化;后期主要宣傳馬克思主義。
(七)中國向西方學(xué)習(xí)的三個(gè)階段/層面。
①器物軍事:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
②政治制度:戊戌變法
③思想文化:新文化運(yùn)動(dòng)
(八)清末至民國初年的階段特征及具體表現(xiàn)。
總體特征:
中國民主革命的轉(zhuǎn)型期,也是近代化曲折發(fā)展的時(shí)期。
具體表現(xiàn):
1.政治上:從帝國到民國。
推翻兩千年的封建君主專制制度,建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國,《中華民國臨時(shí)約法》,推動(dòng)政治民主化、法制化。但是由于自身實(shí)力局限,袁世凱為代表的北洋軍閥上臺(tái)肆意踐踏民主。孫中山等資產(chǎn)階級(jí)革命派為維護(hù)民主共和進(jìn)行的斗爭先后失敗。
2.經(jīng)濟(jì)上:從變法圖存到實(shí)業(yè)救國。
民族資本主義曲折發(fā)展,辛亥革命的推動(dòng)及歐洲列強(qiáng)暫時(shí)忙于一戰(zhàn),推動(dòng)了一戰(zhàn)期間民族資本主義發(fā)展出現(xiàn)“短暫春天”,但一戰(zhàn)后民族工業(yè)重新遭到打擊。
3.思想文化上:從“君權(quán)神授”到民主共和觀念深入人心。
以民主和科學(xué)為核心的新文化運(yùn)動(dòng)興起,在社會(huì)上起到思想啟蒙的作用,動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位,后期受十月革命影響走向宣傳馬克思主義。
4.社會(huì)生活:從臣民到國民。
辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)帶來的社會(huì)轉(zhuǎn)型推動(dòng)了社會(huì)生活的近代化:除舊布新、移風(fēng)易俗。改用陽歷、剪發(fā)辮、易服飾、廢止纏足等,社會(huì)生活出現(xiàn)新氣象。
課堂小結(jié)
北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域都出現(xiàn)了新變化。袁世凱獨(dú)裁專制、復(fù)辟帝制。袁世凱死后,北洋軍閥混戰(zhàn)割據(jù),政治上分崩離析。資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行了一系列維護(hù)民主共和的斗爭。1911-1918年期間,中國民族資本主義獲得較快發(fā)展,社會(huì)生活也出現(xiàn)了新氣象。在思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了新文化運(yùn)動(dòng),它高舉“民主”“科學(xué)”的大旗,推動(dòng)了思想解放。這一時(shí)期,既是軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的黑暗時(shí)期,也是中國民主政治、民族經(jīng)濟(jì)和思想解放發(fā)展最快的一段時(shí)期。
板書設(shè)計(jì)
?教學(xué)反思
聯(lián)系客服