九月九日重陽(yáng)節(jié)是趙家莊一年一度耍神還愿的日子，廟梁上一個(gè)穿著神衣褂子的巫師正拿著羊皮扇鼓，邊唱邊跳，給他敲鑼打鼓的人，既是音樂(lè)的伴奏者，又是幫腔的合唱者，一首《迎喜神》的歌曲被他們合唱的震天響，這歌聲打破了山鄉(xiāng)以往的寧?kù)o，只聽(tīng)到天空中響起“盤古方的大老爺，你是聽(tīng)……”。
在偏僻的農(nóng)村，這樣的民俗表演活動(dòng)也算得上是大事了，村里的大人小孩都云集到廟梁上看熱鬧，趙自強(qiáng)卻因?yàn)橐患挥淇斓氖虑槭冀K在痛苦中掙扎。
趙家莊坐落于海拔兩千四百米的山頭，屬于高原高山氣候，全年陰濕多于，春夏秋三個(gè)季節(jié)非常短暫，冬季卻非常的漫長(zhǎng)。
隨著西伯利亞的寒流屢次襲擊我國(guó)大地，到了農(nóng)歷九月，趙家莊便在寒流夾雜的雪花中迎來(lái)屬于他們的冬季。
耍神還愿是他們繼承了很久的民俗傳統(tǒng)，也是他們農(nóng)耕文化中的重要組成環(huán)節(jié)，靠天吃飯的日子少不了廟里的老爺保佑，人們自然會(huì)記住他的恩典，便會(huì)通過(guò)最為隆重的儀式感恩他們的神。
一個(gè)抬著鐵鍋的老人突然從廟門口跑了出來(lái)，鍋里盛著羊雜碎，還冒著熱氣，老人本來(lái)是想依照慣例，給看老爺來(lái)的人每一個(gè)人都分上一點(diǎn)羊雜碎，據(jù)說(shuō)吃了那東西能保佑一年平安，誰(shuí)知他剛抬出門，一群人便圍攻上去，一頓哄搶，老漢見(jiàn)招架不住，干脆把羊雜碎潑到了雪地上，氣沖沖的走了。
雪后晴天，天空顯得格外蔚藍(lán)，廟梁上栽起的帆桿上插著一個(gè)碩大的饅頭，一群頑皮的孩子開(kāi)始撿起地上的樹枝、石塊砸帆桿饃饃了。
耍神表演一到了砸帆桿饃饃的環(huán)節(jié)就達(dá)到高潮，也接近了尾聲，往往這個(gè)時(shí)候，村里的所有年輕男人都會(huì)到廟梁上來(lái)，據(jù)說(shuō)砸下帆桿饃饃的男人能交好運(yùn)，能找到對(duì)象。
趙家莊有句俗語(yǔ)叫“過(guò)了九月九，自己的場(chǎng)里自己守?！?意思就是說(shuō)到了九月，地里的莊稼就基本收結(jié)束了，那些早已忙完農(nóng)活的人就要解除對(duì)牲口的管制，讓其自由活動(dòng)，一但誰(shuí)家行動(dòng)遲緩，導(dǎo)致莊稼被牲口踩踏的時(shí)，就只能怪他們懶惰了。
趙百順是趙家莊地道的農(nóng)民，他們一家人只種著三畝八分農(nóng)田，自然早就收割整齊了，兒子趙自強(qiáng)是村里唯一的大學(xué)生，這一直是趙百順十分自豪的一件事情。
在偏遠(yuǎn)貧窮的農(nóng)村，一個(gè)農(nóng)民能夠供出大學(xué)生來(lái)是一件不容易的事情。
趙百順一生勤儉，又懂得多門手藝，雖然不是樣樣精通，但在中國(guó)的偏遠(yuǎn)農(nóng)村，僅僅依靠農(nóng)業(yè)自給的生活，一個(gè)能懂得多種手藝，又有靈活的頭腦的農(nóng)民，加上不斷的勤儉和節(jié)省，這為他把兒子送到外面讀書并且成為一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)造的一定的基礎(chǔ)。
他本應(yīng)想著等兒子畢業(yè)了抬上了公家的吃飯碗后，自己也好享受享受，誰(shuí)知兒子剛一畢業(yè)就遇上了就業(yè)考試，更糟的是一向靦腆內(nèi)向的兒子卻名落松山。
趙自強(qiáng)是趙百順的獨(dú)苗，趙百順之所以只有一個(gè)孩子，這和他的悲慘經(jīng)歷有關(guān)，他本來(lái)有兩個(gè)兒子的，誰(shuí)知大兒子出生不到十天就離開(kāi)了人世，趙自強(qiáng)是他的第二個(gè)兒子，可當(dāng)?shù)诙€(gè)兒子出生不久，就正遇上計(jì)劃生育緊張的年份，老婆被強(qiáng)行結(jié)扎后，趙自強(qiáng)就成了獨(dú)生子女。
僅僅只有一苗草的趙百順自然砸鍋賣鐵都要把他供著上學(xué)，兒子也算爭(zhēng)氣，初中畢業(yè)就考取了師范學(xué)校，后來(lái)學(xué)校又晉升成師專，趙自強(qiáng)又攻讀了兩年的大專，五年時(shí)間終于勝利畢業(yè)。
孩子是父母的心頭肉，也是他們的所有指望，望子成龍的家長(zhǎng)都希望自己的孩子通過(guò)讀書改變命運(yùn)，然而在農(nóng)村，隨著就業(yè)形式的日益嚴(yán)峻，農(nóng)村的學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為不容忽視的難題，因?yàn)檗r(nóng)村沒(méi)有企業(yè)和工廠，要就業(yè)就得考試，然而就業(yè)考試如同千人萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋，因此造成的遺憾是難以避免的現(xiàn)實(shí)。
趙自強(qiáng)一直學(xué)習(xí)優(yōu)異，村里人都給予他厚望，他老實(shí)靦腆，但是卻懂得禮數(shù)，內(nèi)向單純，但是卻能做出一些意象不到的事情。
也許是傳承了父親趙百順聰明好鉆研的傳統(tǒng)，趙自強(qiáng)從小就和父親一樣總喜歡鉆研新鮮的事物。
趙百順是村里的編織匠人，也算是個(gè)鐵匠、石匠，更會(huì)點(diǎn)木匠活，也會(huì)念幾句《止血咒》，這樣的人在農(nóng)村是受人尊重的，但是又是非常獨(dú)立自強(qiáng)的。
兒子出生后，趙百順給他起自強(qiáng)這個(gè)名字也是出于男兒當(dāng)自強(qiáng)的目的，他始終教導(dǎo)兒子要勤學(xué)、勤勞、要獨(dú)立自主，要頂?shù)钠痫L(fēng)欺雪壓，經(jīng)得住磨難歷練，做一個(gè)頂天立地的男子漢。
然而一場(chǎng)就業(yè)考試的結(jié)果，給這個(gè)家庭帶來(lái)的辛酸是難以言表的，趙自強(qiáng)深知父母為了供自己上學(xué)付出了其他人難以想象的心血，一生省吃檢用，最終還是負(fù)債累累，雖然他也算是學(xué)成畢業(yè)，但是考不上工作，就等于一切為零。
寒窗苦讀數(shù)十年，還不是為了將來(lái)能有個(gè)吃飯碗，這是每個(gè)學(xué)子的共同心聲，然而就業(yè)形式日益嚴(yán)峻，給讀書人帶來(lái)的挑戰(zhàn)和壓力越來(lái)越大，一個(gè)曾令父母驕傲，讓全村人期待的大學(xué)生，而今只能癱睡在床，在憂傷悔恨中謀劃渺茫的未來(lái)。
自從考試結(jié)果消息傳來(lái)，勤勞的趙自強(qiáng)蒙受了巨大的打擊，變得冷言寡語(yǔ)，不再出門，成天吃了睡，睡了吃的，父母看在眼里，但也不知道說(shuō)什么好，也許唯有時(shí)光能治療這個(gè)家庭的創(chuàng)傷了。
直到有一天趙自強(qiáng)突然振作起來(lái)，不再憂傷苦悶，他終于向父母說(shuō)出了自己思考許久的想法。“爸媽，我要做生意?！?/span>
高山鄉(xiāng)因海拔高而命名，平均海拔兩千四百多米，有人口六千多人，屬于龍江縣最偏遠(yuǎn)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由于氣候惡劣，土地貧瘠，農(nóng)作物品種單一，主產(chǎn)蠶豆、洋芋、燕麥，以及一些適宜于高寒陰濕氣候生長(zhǎng)的雜糧和藥材。
高山村因?yàn)橛屑卸兊梅比A，街上男女穿梭，叫賣聲此起彼伏。
趙自強(qiáng)背著一個(gè)沉重的蛇皮袋子，從人群中擠過(guò)，臉上布滿汗珠。
他走到高山小學(xué)門前時(shí)，突然放下了包袱，從袋子中掏出一塊塑料布來(lái)，鋪在地上，再將袋子里裝的舊書擺放到布上，等待下課后的學(xué)生出來(lái)購(gòu)買。
趙自強(qiáng)當(dāng)提出要做生意的想法時(shí)，父母都非常反對(duì)，母親說(shuō)做生意要本錢，家里供他上學(xué)已經(jīng)負(fù)債累累，哪里還有供他做生意的本錢，父親則還是希望兒子能扎實(shí)復(fù)習(xí)，等待第二次考試的機(jī)遇，以便重振旗鼓，東山再起，走向就業(yè)之路。
然而堅(jiān)強(qiáng)的趙自強(qiáng)在就業(yè)考試失敗之后，已經(jīng)在想自己的出路了，他覺(jué)得自己讀書多年，花了不少錢，但是到頭來(lái)卻很難跨進(jìn)就業(yè)的門檻，到頭來(lái)只能讓家人背負(fù)沉重的債務(wù)，讓自己背負(fù)巨大的壓力。
讀書歲月不僅僅讓他學(xué)到了很多知識(shí)，更把他推向一定的年齡段，村里和他同齡的男孩子，大多都早已結(jié)婚有的孩子都兩個(gè)了，可他仍然是徒有虛名的書生，光榮的成為了趙家莊的一名大齡光棍。
不是出門打工就是做生意，趙自強(qiáng)覺(jué)得眼下只有這兩條出路能拯救他脆弱的靈魂，雖然還有第三條道路可供他選擇，那就是和自己的父輩們一樣做一個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)民。但必定自己苦讀了數(shù)十年，本來(lái)讀書的目的就是為了置換一下自己的農(nóng)民身份，提高一下社會(huì)地位，同時(shí)還能拿到穩(wěn)定的收入養(yǎng)活一個(gè)普通的家庭，這種崇高的理想是每個(gè)讀書人身上都會(huì)產(chǎn)生的，然而由于自己的疏忽大意，由于就業(yè)形式的日趨嚴(yán)峻，自己在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中成了敗軍之將，走在了人生的十字路口。
做一個(gè)地道的農(nóng)民，種地養(yǎng)家這不是趙自強(qiáng)的理想選擇，他早已排除了這條道路而在做生意和打工這兩條出路上抉擇。
但做生意要有成本，還要能吃苦，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，一時(shí)又難以找到適合自己的項(xiàng)目去做。
在沒(méi)有成本支持，沒(méi)有做生意經(jīng)驗(yàn)的前提下，趙自強(qiáng)突然想到既然讀了這么多年的書，一場(chǎng)考試的失利后，那些花了父母血汗錢買來(lái)的書就只是白紙一張，與其閑置著還不如低價(jià)賣掉，至少自己也能出門散散心，總比成天呆在家里不敢出門見(jiàn)人，怕別人問(wèn)及他上學(xué)的事后心里難受的好。
高山小學(xué)剛一下課，一群孩子便從學(xué)校大門飛奔而出。
幾個(gè)孩子看到學(xué)校外面來(lái)了個(gè)賣書的自然盤問(wèn)起來(lái)：“你這書怎么賣，都是舊書了這能用嗎？”
趙自強(qiáng)耐心的給孩子們講起來(lái)：“書雖然是舊了，但知識(shí)并未過(guò)時(shí)，這些都是我上學(xué)時(shí)花錢按定價(jià)買來(lái)的書，雖然對(duì)于我來(lái)說(shuō)它們已經(jīng)沒(méi)有用了，但對(duì)于你們還有參考價(jià)值，因此我覺(jué)得每本書你們按定價(jià)的一半給我錢是很合算的?！?/span>
聽(tīng)到趙自強(qiáng)的解說(shuō)，越來(lái)越多的學(xué)生簇?fù)磉^(guò)來(lái)，有的開(kāi)始翻看書的內(nèi)容，有的議論起來(lái)。
趙自強(qiáng)見(jiàn)學(xué)生們對(duì)于他的解說(shuō)持懷疑態(tài)度，繼續(xù)講解起來(lái)。
“我知道大家都沒(méi)有錢，或許三兩塊錢對(duì)你們來(lái)說(shuō)很貴，但是你們想過(guò)沒(méi)有，這些書我買的時(shí)候都是按照定價(jià)買來(lái)的，就算我用過(guò)了，折舊一半錢你們也很劃算啊。”
“再說(shuō)你的這書也算是二手貨了，你能不能再少點(diǎn)錢我就買上一本”
一個(gè)拿著英語(yǔ)輔導(dǎo)書的同學(xué)突然有想買書的想法了。趙自強(qiáng)見(jiàn)生意馬上要開(kāi)張，趕緊從地上撿了張輔導(dǎo)報(bào)紙送給剛說(shuō)話的同學(xué)。
“大家不要吵，其實(shí)我今天來(lái)不僅是賣書，還是給大家送知識(shí)來(lái)的，剛才這個(gè)同學(xué)說(shuō)的很有道理，我送你一張報(bào)紙權(quán)當(dāng)我勸你好好學(xué)習(xí)的。買不買我的書沒(méi)關(guān)系，只要你們好好學(xué)習(xí)，我就送報(bào)紙?！?/span>
也許是趙自強(qiáng)的一番話讓剛才說(shuō)話的學(xué)生頓悟，也許他原本就是一個(gè)好學(xué)生，他居然掏錢買下了那本英語(yǔ)輔導(dǎo)書。
趙自強(qiáng)剛要再說(shuō)一些宣傳學(xué)習(xí)的話，突然上課鈴響了，一群孩子放下書跑進(jìn)教室去了，從校門口走出來(lái)一位非常面熟的老師黃范寶。
趙自強(qiáng)是從高山上的小學(xué)，當(dāng)年黃范寶老師是他的班主任。
黃老師是民辦教師轉(zhuǎn)正的，轉(zhuǎn)正之后和校長(zhǎng)馬玉治關(guān)系很好，高山小學(xué)從此成為這二人的天下，一個(gè)手握政權(quán)，一個(gè)手握財(cái)權(quán)。
黃老師看到趙自強(qiáng)來(lái)學(xué)校門口賣舊書，自然盤問(wèn)起他的事情來(lái)。
趙自強(qiáng)被黃老師一針見(jiàn)血的咨詢立馬觸碰但傷痛，他仿佛又回到昔日在黃老師門下受罰的那段歲月。
當(dāng)黃老師聽(tīng)到趙自強(qiáng)沒(méi)有考上工作的不幸消息后，深深嘆了一口長(zhǎng)氣后走了。
趙自強(qiáng)看學(xué)生放學(xué)的時(shí)間已經(jīng)到了，料想學(xué)生們也買不了什么書，干脆收拾了攤子離開(kāi)學(xué)校。
第一天的生意就這樣結(jié)束了趙自強(qiáng)拿著剛才那個(gè)同學(xué)給的三元錢，感覺(jué)到有很重的分量，自己上學(xué)多年都是父母供著吃穿，真是吃糧不問(wèn)斗價(jià)，起初他還曾蔑視過(guò)趙家莊的農(nóng)民們，覺(jué)得他們沒(méi)有一點(diǎn)出息，但當(dāng)自己第一次出門賺錢如此艱難時(shí)，他立刻打消了從此不再務(wù)農(nóng)的想法，還是覺(jué)得作為一個(gè)農(nóng)民的兒子，應(yīng)該知道土地產(chǎn)金錢的不容易。
尤其是黃老師那種帶著說(shuō)不出意思的目光，以及那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，使他更加覺(jué)得做生意的不容易了。
（未完待續(xù)）
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