在正文開(kāi)始之前，很感謝大家昨天對(duì)于留日筆記的logo所提出的意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)Chivn和李慢慢的連夜加工，最新的logo已經(jīng)出爐。希望大家能夠喜歡。如果有更好的意見(jiàn)的話，也歡迎提出。
早上好！這里是留日筆記。
我現(xiàn)在在東京八王子市的一家叫做つばめ塾的免費(fèi)補(bǔ)習(xí)社做義工
工作時(shí)間大概是一周兩次，每次兩個(gè)小時(shí)
工作內(nèi)容是 教中學(xué)生數(shù)學(xué)和英語(yǔ)
（某次聚餐）（日常的作業(yè)答疑）沒(méi)有來(lái)之前，很難想象即使是在日本這頭號(hào)資本主義國(guó)家里，也會(huì)存在考零分（大雄一樣）的孩子，怎么教都教不懂的孩子。學(xué)生們大多都是來(lái)自于單親家庭，很多都是母親撫養(yǎng)。家庭的月收入大概是20W不到，而去補(bǔ)習(xí)班的月費(fèi)用卻要5W日元左右。學(xué)習(xí)不好真的是孩子們的錯(cuò)么？母親每日都要為生計(jì)奔波，能為孩子做的最多就是每日的便當(dāng)和凌晨歸來(lái)的晚飯。說(shuō)句實(shí)話，資本主義國(guó)家的基礎(chǔ)教育已經(jīng)被摧殘得不成樣子了。就如我們國(guó)家的減負(fù)一樣，如果在義務(wù)教育階段減負(fù)，實(shí)際上是大大增大了經(jīng)濟(jì)差距所帶來(lái)的教育差距。精英家長(zhǎng)們肯定不會(huì)去信什么社會(huì)分工好，掃大街也光榮這一套共產(chǎn)主義神話。從小就會(huì)讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)至少一項(xiàng)樂(lè)器，課外時(shí)間會(huì)讓孩子們?nèi)パa(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，矯正發(fā)音。在資本主義社會(huì)，或者是說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)，教育資源永遠(yuǎn)是向經(jīng)濟(jì)上有優(yōu)勢(shì)的階層偏移的。出生在貧窮家庭的孩子們，要改變自己階層的成本相對(duì)于上級(jí)階層的孩子們來(lái)說(shuō)，要付出太多太多。更別提貧窮家庭的孩子們可能天生在智商上面就已經(jīng)相對(duì)有了劣勢(shì)。我們之中絕大多數(shù)人，都不是官二代富二代。我們的父輩通過(guò)他們的努力，勉強(qiáng)地讓我們這一輩勉強(qiáng)躋身入中產(chǎn)階級(jí)，擺脫了背朝太陽(yáng)面朝黃土的宿命。在人類的社會(huì)，消除格差基本上是不可能的，但是讓格差減小卻是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，即使是功利性質(zhì)的來(lái)說(shuō)，格差的減小會(huì)使社會(huì)更加趨于穩(wěn)定，使自己間接受益。我身為窮人家的子女，在我血液中流暢的羈絆讓我有義務(wù)去讓更多的窮人家的孩子擺脫他們本來(lái)的宿命。哪怕只能改變一點(diǎn)點(diǎn)，我也愿意為他們做一點(diǎn)什么。我要告訴他們我父輩所教育給我的真理：學(xué)習(xí)真的能夠改變血統(tǒng)所帶來(lái)的命運(yùn)這是我做支教志愿者的初衷。
本站僅提供存儲(chǔ)服務(wù)，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)
點(diǎn)擊舉報(bào)。
