一般在撰寫畢業(yè)論文之前，都會(huì)想書(shū)寫開(kāi)題報(bào)告，對(duì)于英語(yǔ)碩士論文來(lái)說(shuō)一樣也是如此。開(kāi)題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，關(guān)鍵性不言而喻，主要說(shuō)明為何應(yīng)該進(jìn)行研究，自己擁有何種條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題。筆者發(fā)現(xiàn)很多人不能夠很好的完成該部分內(nèi)容，下面就來(lái)分享英語(yǔ)碩士論文開(kāi)題報(bào)告寫作攻略，希望對(duì)大家起到一定的指導(dǎo)作用。
英語(yǔ)碩士論文開(kāi)題報(bào)告格式要求
I.英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生開(kāi)題報(bào)告寫作語(yǔ)言為英文(填寫畢業(yè)論文登記表中“開(kāi)題報(bào)告”用中文)。
II.開(kāi)題報(bào)告寫作步驟為：
1.Title(論文題目)
2.Thesis Statement(中心論點(diǎn))
3.Purpose and Significance of Study(研究目的和意義)
4.Situation of Study(研究現(xiàn)狀)
5.Difficulty of Study(研究難點(diǎn))
6.Detailed Outline(詳細(xì)提綱)
7.References(參考文獻(xiàn))。
III.學(xué)生按規(guī)定時(shí)間完成開(kāi)題報(bào)告后，指導(dǎo)教師組織小組開(kāi)題并填寫審核意見(jiàn)。
IV.指導(dǎo)教師同意后，學(xué)生方可進(jìn)行論文寫作。
V.本期末學(xué)生離校前須與指導(dǎo)教師見(jiàn)面，商討下一步寫作計(jì)劃等事宜。
VI.下期開(kāi)學(xué)報(bào)到后小組長(zhǎng)召集全組成員與指導(dǎo)教師見(jiàn)面，匯報(bào)論文資料收集或?qū)懽髦写嬖诘膯?wèn)題。
VII.參考文獻(xiàn)要求用APA格式或MLA格式。
VIII.頁(yè)面設(shè)置
紙型：A4(210 X 297毫米)即寬度：21厘米，高度29.7厘米。
頁(yè)邊距：上1.8厘米、下1.35厘米;左2.2厘米、右1.8厘米。裝訂線位置：左側(cè)，裝訂線：0厘米，距邊界：頁(yè)眉1.6，頁(yè)腳1.6。每頁(yè)：32行，跨度23.5磅。
外語(yǔ)系
2007-1-1
XXXX大學(xué)
外語(yǔ)系
Tongcheng University
(B.A.Thesis Proposal)
論文題目：
(英文題目在上、漢語(yǔ)題目在下)
專業(yè)：
指導(dǎo)教師：
學(xué)生：
班級(jí)：
學(xué)號(hào)：
日期：
1.Title
2.Thesis Statement
3.Purpose and Significance of Study
4.Situation of Study
5.Difficulty of Study
6.Outline
7.References
英語(yǔ)碩士論文開(kāi)題報(bào)告兩大方面
1、創(chuàng)新選題、合理定題
進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告寫作的首要工作是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選題，確切的說(shuō)是進(jìn)行論文方向的選擇.這是正式書(shū)寫開(kāi)題報(bào)告前不可或缺的準(zhǔn)備工作，是教師和學(xué)生都應(yīng)該予以重視的重要環(huán)節(jié).在這一過(guò)程中，學(xué)生會(huì)逐步對(duì)自己課月的研究方向漸漸清晰，脈絡(luò)更加分明.確定論文寫作方向一般有兩種方式:"由面及點(diǎn)式"和"由點(diǎn)及面式".這是兩種截然相反的選題思考過(guò)程.作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，他們的選題方向主要有:語(yǔ)言學(xué)方向，翻譯方向，文化方向，文學(xué)方向和教學(xué)法方向.學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣先選擇一個(gè)大的方向，最終確立題目，這就是所謂的"由面及點(diǎn)式"的選題思路.例如，學(xué)生首先可以確定自己選越方向?yàn)槲膶W(xué)，然后，在眾多英美文學(xué)作品中選擇自己比較熟悉和感興趣的《簡(jiǎn)愛(ài)》，最后通過(guò)材料搜集、調(diào)查研究，找到自己的學(xué)術(shù)興奮點(diǎn)，并最終確立題目《分析海倫的性格特征》。
比如說(shuō)學(xué)生可以先選擇《簡(jiǎn)愛(ài)》這部作品，然后確立寫作方向.如果對(duì)作品語(yǔ)言分析，修辭特點(diǎn)分析，則可劃分到語(yǔ)言學(xué)方向;如果是對(duì)其電影版本的臺(tái)詞翻譯進(jìn)行分析，那劃分到了翻譯方向:還可以通過(guò)這部作品分析中西方愛(ài)情觀或中西方女性獨(dú)立憊識(shí)，這就歸為文化方向.這種"由點(diǎn)及面式"的選擇思路往往比較適合平時(shí)學(xué)習(xí)注愈積累、善于思考的學(xué)生.這類學(xué)生在學(xué)習(xí)中往往普于發(fā)現(xiàn)間理和解決問(wèn)瓜，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和問(wèn)題意識(shí).指導(dǎo)得當(dāng)再加上學(xué)生自身的努力，往往會(huì)寫出比較優(yōu)秀的畢業(yè)論文。
2、書(shū)寫規(guī)范、正確評(píng)價(jià)
完成了選題環(huán)節(jié)，就要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入開(kāi)魔報(bào)告的正式書(shū)寫階段.在這一階段當(dāng)中，指導(dǎo)教師首先要明確的是使我們的學(xué)生寫出一份規(guī)范的、真正體現(xiàn)了其研究過(guò)程的開(kāi)題報(bào)告.在正式寫作之前，指導(dǎo)教師要使其先明確寫作內(nèi)容以及如何在開(kāi)題中體現(xiàn)他們各自的研究過(guò)程.然后再逐步進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，使學(xué)生結(jié)合自己的研究實(shí)際撰寫開(kāi)題報(bào)告.一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)題報(bào)告主要包括以下幾方面內(nèi)容:課理研究的目的憊義;課題研究的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì);課題研究的基本內(nèi)容(論文大綱);課題研究的方法;課題研究的步驟安排。
2.1明確課月研究的目的和意義
課題研究的目的和憊義也就是為什么要選擇這一課題作為自己的研究對(duì)象，研究這一課題對(duì)于理論發(fā)展有什么樣的推動(dòng)作用，對(duì)于現(xiàn)實(shí)具有怎樣的指導(dǎo)意義和實(shí)踐價(jià)值.這一內(nèi)容大致可以論述以下幾方面的內(nèi)容:現(xiàn)實(shí)的實(shí)際需要、課題研究的必要性與緊迫性以及本課題的理論與學(xué)術(shù)價(jià)值。
2.2了解目前在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)
這一部分主要包括學(xué)生對(duì)課魔相關(guān)研究掌握的廣度和深度，即"有哪些國(guó)內(nèi)外學(xué)者或機(jī)構(gòu)對(duì)該課題已經(jīng)進(jìn)行哪些方面的研究或己經(jīng)取得哪些成就，將朝哪方面進(jìn)一步發(fā)展".這一環(huán)節(jié)包括國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀、研究方向、存在問(wèn)題、參考依據(jù)等內(nèi)容.在這里教師應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生對(duì)于研究現(xiàn)狀的分析不是材料的簡(jiǎn)單堆砌，而是帶有評(píng)論性的合理的材料組織，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生以批判性的眼光歸納、總結(jié)和評(píng)論文獻(xiàn)，從而深入而全面的了解所研究課題的進(jìn)展和結(jié)論.此外，指導(dǎo)教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生既要閱讀與課題內(nèi)容相關(guān)的文獻(xiàn)資料，以免思維過(guò)于流散，同時(shí)也不能過(guò)于局限，否則就會(huì)造成思路狹窄、視野單一的局面，而這一點(diǎn)又是對(duì)指導(dǎo)教師知識(shí)儲(chǔ)備與學(xué)術(shù)修養(yǎng)所提出的更高的要求。
2.3確立畢業(yè)論文研究的基本內(nèi)容
這一環(huán)節(jié)是指導(dǎo)學(xué)生確立論文的寫作提綱.這是整個(gè)開(kāi)題報(bào)告的核心，也是指導(dǎo)的重點(diǎn).因?yàn)檎撐牡米珜懽罱K要以提綱為依據(jù)，提綱確立的是否合理，是否具有一定的理論性與層次性，是否能達(dá)到最初確立的研究目標(biāo)，這些都直接關(guān)系到整個(gè)論文撰寫的最終結(jié)果.另外，研究?jī)?nèi)容的確立也是研究方法與手段選擇的依據(jù)，是預(yù)期結(jié)果樹(shù)立達(dá)成的邏輯前提。
2.4科學(xué)的研究方法
正確的研究方法是論文得以順利完成的重要手段，一般來(lái)說(shuō)課題研究的常見(jiàn)方法有:觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、個(gè)案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法.教師應(yīng)根據(jù)具體題目需要和現(xiàn)有的科研條件幫助學(xué)生確立行之有效的研究方法，避免走彎路.例如，要研究"留學(xué)生遇到的文化休克現(xiàn)象"必定離不開(kāi)調(diào)查法;要研究"如何改進(jìn)中學(xué)生聽(tīng)力教學(xué)"則益采用實(shí)驗(yàn)法;耍研究"從中西方思維差異看中式英語(yǔ)"則離不開(kāi)比較研究法。
英語(yǔ)碩士論文開(kāi)題報(bào)告主要內(nèi)容和寫法
開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容主要包括：論文題目、摘要、選題意義、國(guó)內(nèi)外研究概況、主要研究?jī)?nèi)容及擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題，立論根據(jù)及研究創(chuàng)新之處，擬采用的研究方法、步驟、技術(shù)路線及可行性論證，研究工作總體安排及具體進(jìn)度，參考文獻(xiàn)目錄，等等。
一、摘要
摘要，就是摘取全文的精要的意思，因此應(yīng)該字字珠璣，不能廢話連篇。要概況研究背景、研究目的、研究方法、研究?jī)?nèi)容、主要結(jié)論。其中研究?jī)?nèi)容要占40%以上的版面。
摘要應(yīng)具有獨(dú)立性，即不閱讀報(bào)告、論文的全文，就能獲得必要的信息，摘要中一般都包含數(shù)據(jù)、結(jié)論等重要信息。摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與報(bào)告、論文同等重要的信息，供讀者確定有無(wú)必要閱讀全文。摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究工作的目的、實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果、最終結(jié)論等，而結(jié)果和結(jié)論要突出出來(lái)。這些部分內(nèi)容寫法如下：
(1)研究背景。就是你研究的問(wèn)題所處的一個(gè)大的環(huán)境，這個(gè)環(huán)境包括一些實(shí)際的現(xiàn)實(shí)狀況，前人在該類問(wèn)題中做過(guò)哪些研究，所選的方向到目前為止研究的狀況，還有就是你對(duì)選題的一些獨(dú)到看法，為何要選擇這樣的課題進(jìn)行研究，對(duì)前人的研究成果和看法有何異議，還可以是與選題相關(guān)的知識(shí)或?qū)嵺`的影響。
(2)研究目的。研究目的是指通過(guò)對(duì)該問(wèn)題的研究能夠解決哪些方面的問(wèn)題，這些問(wèn)題的解決在實(shí)際應(yīng)用中是否會(huì)產(chǎn)生一些重大的影響。在實(shí)踐中遇到的一系列的問(wèn)題都可以作為你研究的最初動(dòng)力，這些問(wèn)題在理論上是如何定義的、如何劃分的，按照以往的方法是如何解決的，經(jīng)過(guò)這樣一系列的探索，最終明確自己的研究目的。
(3)研究方法。在知道了研究背景與研究目的的前提條件下，剩下的就是選擇適當(dāng)?shù)难芯糠椒?，具體地說(shuō)不同的學(xué)科一般會(huì)有不同的方法，即使是相同的學(xué)科研究的方法也具有很多種，最為MBA論文寫作的研究方法一般有以下幾種：調(diào)查研究法、案例分析法、比較研究法、歷史研究法、理論聯(lián)系實(shí)際的方法?？偟膩?lái)說(shuō)可以分為兩大類：一個(gè)是定性分析法;另一個(gè)是定量分析法。
(4)研究?jī)?nèi)容。研究?jī)?nèi)容的寫法要具體，例如可以這樣寫：該企業(yè)目前銷售穩(wěn)步增長(zhǎng)，但也存在大客戶減少、經(jīng)銷商竄貨、廣告投入不足等問(wèn)題。因此，本文提出以CRM實(shí)施為中心的營(yíng)銷改進(jìn)策略，包括加強(qiáng)渠道管理、增加網(wǎng)絡(luò)廣告等。這樣，內(nèi)容就很生動(dòng)、不空洞。
(5)主要結(jié)論：通過(guò)研究，你得到了哪些主要的結(jié)果。結(jié)論是全文的歸納，它是整部論文通過(guò)分析推理得到的必然結(jié)果。
二、主題詞/關(guān)鍵詞
主題詞的目的在于，讓別人精準(zhǔn)地找到你的文章。一般以研究領(lǐng)域、主要理論、主要研究方法、工具列為關(guān)鍵詞。主題詞要求按照涵蓋范圍由大到小排列，例如：供應(yīng)管理供應(yīng)鏈采購(gòu)供應(yīng)商評(píng)價(jià)。一般概念的詞，如研究、策略、對(duì)策、安徽、合肥等，不能單獨(dú)做關(guān)鍵詞。中文關(guān)鍵詞之間空一格，英文關(guān)鍵詞間用逗號(hào)隔開(kāi)。有些人簡(jiǎn)單地從論文標(biāo)題中取出幾個(gè)詞作主題詞，是不可取的。
三、選題依據(jù)
需要闡述該選題的研究意義，分析跟該研究課題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究概況和發(fā)展趨勢(shì)。
研究意義：研究意義不是你要研究什么內(nèi)容，而是說(shuō)你研究本課題、取得成果以后，有什么意義。一般來(lái)說(shuō)，研究可以從本課題對(duì)于本企業(yè)、本行業(yè)、國(guó)家等不同角度的意義來(lái)寫。
研究現(xiàn)狀和趨勢(shì)：研究現(xiàn)狀部分，要具體列出什么人、什么時(shí)間提出過(guò)什么觀點(diǎn)。特別是所在領(lǐng)域的著名專家對(duì)這個(gè)問(wèn)題是如何研究的，一定要寫上。如果你找到的相關(guān)文獻(xiàn)不多，可以適當(dāng)放寬范圍查找文獻(xiàn)，不要簡(jiǎn)單下結(jié)論研究不多等。本來(lái)趨勢(shì)也要引用國(guó)內(nèi)外權(quán)威機(jī)構(gòu)和人士的說(shuō)法，要很清晰的描述。不能自己想當(dāng)然來(lái)寫。
四、參考文獻(xiàn)
要列出你已經(jīng)看到的國(guó)內(nèi)外主要參考文獻(xiàn)，包括作者、論文名稱、期刊名稱、出版年月等內(nèi)容，其格式和正式論文格式一樣。參考文獻(xiàn)格式有很規(guī)范的要求，每個(gè)項(xiàng)目的位置、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是有嚴(yán)格規(guī)定的，要按照規(guī)范的格式來(lái)寫!
一般MBA論文要求20篇以上參考文獻(xiàn)，其中英文4篇以上。文獻(xiàn)中，書(shū)籍一般占1/3，期刊論文占1/3，其他調(diào)查資料、網(wǎng)站等占1/3。
五、論文研究?jī)?nèi)容
也就是論文的框架結(jié)構(gòu)，應(yīng)列出你以后要寫的論文的提綱，一般列到三級(jí)目錄。
論文框架容易出現(xiàn)的問(wèn)題有：
(1)提綱內(nèi)容不完全。應(yīng)該有的內(nèi)容沒(méi)有出現(xiàn)，不該有的內(nèi)容列上了。
(2)論文邏輯問(wèn)題。沒(méi)有按照描述現(xiàn)狀、分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)方案、組織實(shí)施的邏輯來(lái)組織提綱。
(3)章節(jié)安排不合理。有的章節(jié)下面有很多節(jié)，節(jié)下面又有很多小問(wèn)題，而另外一些章節(jié)下面只有很少內(nèi)容，比如有些章節(jié)列到3級(jí)，另外一些章列到2級(jí)甚至只有一級(jí)。需要調(diào)整章節(jié)劃分。
六、研究工作進(jìn)度的大致安排
要分別寫出論文研究過(guò)程中，理論研究、實(shí)驗(yàn)研究和工程技術(shù)研究的大致安排，包括研究?jī)?nèi)容和時(shí)間進(jìn)度。
(1)理論研究：應(yīng)包括文獻(xiàn)調(diào)研、理論推導(dǎo)、數(shù)值計(jì)算、理論分析、撰寫論文等。
(2)實(shí)驗(yàn)研究和工程技術(shù)研究：應(yīng)包括文獻(xiàn)調(diào)研、理論分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、儀器設(shè)備的研制和調(diào)試、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析處理、撰寫論文等。
七、預(yù)期研究成果
這是指本研究結(jié)束后，預(yù)計(jì)會(huì)取得哪些成果。學(xué)術(shù)上所說(shuō)的成果，包括研究報(bào)告、學(xué)位論文、文章發(fā)表、專著出版等。
開(kāi)題報(bào)告完成后，經(jīng)導(dǎo)師審查簽字，提交給學(xué)院(中心)組織專家評(píng)審。有的學(xué)校還需要學(xué)士現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)開(kāi)題報(bào)告，接受專家小組的質(zhì)詢，修改完善開(kāi)題報(bào)告。
以上從格式要求和寫作內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行全面分析，相信大家看完之后會(huì)更有把握完成好英語(yǔ)碩士論文開(kāi)題報(bào)告的寫作任務(wù)。寫開(kāi)題報(bào)告目的和作用文中已有所提及，大家不僅要寫，還要寫好。這樣才會(huì)讓論文內(nèi)容質(zhì)量得到提升，觀點(diǎn)闡述更加鮮明。
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