基礎(chǔ)計算能力基本在一年級開始就會涉及，隨著升入更高的年級，難度也隨之遞增。但千萬不要因為自己覺得低年級階段的簡單加減法簡單就忽視孩子口算、速算能力的培養(yǎng)。在計算過程中，孩子可以通過不斷的演算找到數(shù)字規(guī)律，熟悉進位、借位的概念。
家長不僅要關(guān)注孩子每次做題的正確率，還要關(guān)注孩子計算用時。老師提醒大家，雖然在日常生活中，我們已經(jīng)用計算器代替了口算和速算，但口算和速算練習，是在訓練孩子的計算能力，孩子對數(shù)字產(chǎn)生直觀的概念，也是智力開發(fā)和邏輯開發(fā)的重要一環(huán)。
小學初中數(shù)學，90%的分數(shù)與運算掛鉤，許多應(yīng)用題用對了公式，運算錯誤，導致全錯，你說運算能力重要不重要？
只會就行了，這是很多人的做法，但是，這樣形成的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，不緊湊，而且松松垮垮，就像相聲里面形容的那輛自行車，除了鈴不響，哪兒都響。以這樣的狀態(tài)上考場，肯定不能夠穩(wěn)得高分；以這樣的狀態(tài)進入新學期，難以成為累加新知識的基礎(chǔ)，就是基礎(chǔ)肯定不扎實。這會一路打擊孩子的自信心。所以，我主張，會了還要快，我強調(diào)最多的是：滾瓜爛熟脫口而出。
由于近期有很多家長希望我多分享一些有趣的計算方法，那么我就將下面幾種比較實用的高效計算法以例題的形式分享給大家，希望能幫助孩子提高計算能力。
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