無趣的人和有趣的人說話有什么區(qū)別？
不要以為用兩句網絡流行語，就是說話有趣了，其實人云亦云，只會顯得無趣。
比如，同樣是表達“與我無關”，用最近流行的“雨我無瓜”，其實有點俗。可如果用一句歇后語，“我是小姑子嫌嫂子丑，和我沒啥關系”，就會給人留下不一樣的印象。
那怎么才能成為一個說話有意思的人呢？
今天，書單君就分享一本與此有關的書：《如何成為講話有趣的人》。
作者大衛(wèi)·尼希爾的自我評價是“生性無趣”，還很害怕當眾講話。上大學的時候，有一門課的期末需要上臺演講——為了克服恐懼，他灌了4瓶啤酒之后才上臺，結果……得重修。
后來，為幫一名患病的朋友舉辦募捐，大衛(wèi)不得不硬著頭皮親自上臺演講，他才開始學習脫口秀的技巧，結果，還真的把自己訓練成了有趣的人。
他這才發(fā)現(xiàn)，原來幽默和有趣是可以后天訓練出來的，每個人都可以向脫口秀演員學習，不僅能讓自己的話語富有魅力，還能改變你的個人形象，助力職場發(fā)展。
你可以向脫口秀演員學什么？
向脫口秀演員學習？可是我們大部分人永遠都不會登臺表演脫口秀。
但大衛(wèi)·尼希爾在書中告訴我們：向脫口秀演員學習幽默的真正目的，在于提高溝通、當眾發(fā)言等能力，否則如果僅僅只是為了搞笑，假扮大猩猩可能更直接。
正如書中所說：“頂尖的商務演講人都在使用幽默技巧。他們處理笑話的方式和脫口秀演員相同，雖然他們本人可能并沒有意識到?！?/span>
這是因為，無論是商務演講、談判等職場溝通，還是知識性演講、搞笑脫口秀，最有力的手段都是講故事，而故事總是能夠直達人心。
大衛(wèi)舉了Airbnb（愛彼迎）拉到風險投資的例子。
Airbnb這么奇怪的名字從何而來？原來，它的全稱是Airbedand breakfast（充氣床墊和早餐），來自于兩位創(chuàng)始人在創(chuàng)業(yè)初期，因為付不起房租而把自己客廳地板上的三張充氣床墊租出去，還很周到地為客人提供早餐。
原來，一切只是為了多賺點錢來交房租——和那些宏大且聽上去情懷溢出的創(chuàng)業(yè)故事不同，這個故事有點搞笑，但很能突出他們的堅韌決心和絕妙的創(chuàng)意。正是在像脫口秀一樣講完這個有趣的故事后，著名投資人格雷厄姆就決定了押注Airbnb。
在書中，大衛(wèi)還提到了許多脫口秀演員都會用到的實用技巧。
比如，你可以建立自己的段子庫，并且給那些好玩的段子一個抽象的主題，以方便以后利用。
例如“如何與領導溝通”這個主題下，可以有這樣的小段子：
今天我闖禍了。辦公室的魚缸新養(yǎng)了些小蝦，我正在看，領導過來了問我養(yǎng)的啥?！拔r??！”我說。領導一愣，走了……
無論是網上看到的段子，還是生活碰到的真事，都可以簡短記錄，歸類在不同的主題下。
收集段子并在合適的時候引用，只是變有趣的手段之一，更根本辦法，是掌握段子的創(chuàng)作規(guī)律，把自己變成原創(chuàng)段子手。
用“漏斗”講段子
現(xiàn)在的年輕人，總是特別佛系，從來沒真正體會過，努力可以有多么大的力量。
但我的一個朋友就不是這樣。雖然他是個月薪5000的普通白領，可最近就在廣州的珠江新城買了一套房。
過程特別勵志：一年前，他給自己定下買房這個目標后，就開始了極度自律的生活，上下班坐公車，回家自己做飯，不去酒吧，不泡妞，每月強制儲蓄，努力工作，提升自己……
一年后，他真的用辛苦攢下來的3萬元加上他爸爸給的500萬買了房。
這是一個流傳甚廣的段子，而它的核心原理其實很簡單，大衛(wèi)在書中把它概括為“笑話漏斗”模型。
大衛(wèi)說，一個典型的笑話是漏斗狀的——從寬到窄。最開始要鋪開故事面，以大眾化的話題開頭，讓聽眾覺得和自己有關聯(lián)；接著再引入自己的故事，并逐漸把講述縮小到包袱和笑點，有時候這個笑點就是以非常細節(jié)的形式出現(xiàn)的。
我們來看一個有趣的例子。
很多人都會在演講中講述自己的過往，而曾在白宮表演脫口秀的華人黃西，是這么講述自己的——
很多人說中國孩子是罵大的。在家里，家長總是愛說：“你怎么笨得像豬一樣！”因為長期被罵，導致很多孩子都有自卑心理。
但我不一樣，我爸從小到大一直夸我，但我還是很自卑。他是這樣夸的：“黃西，你真行！全班45名同學，你考43，你真行！”
在學校，老師總愛說：“你們是我教過的所有學生里面最差的一屆！”我聽了好幾遍后受不了了，說：“其實上一屆比我們這一屆還差！”老師說：“你怎么知道的？”我說：“因為我留級了！”
到了工作單位，領導有時候也會讓你感覺毫無價值，甚至很緊張。有一次領導對我說：“公司有你沒你都一樣?！蔽艺f：“當然不一樣，你每個月得多付我一份工資。”
還有一次我說：“老板，我想出去創(chuàng)業(yè)?！彼f：“我很替你擔心啊?！蔽艺f：“謝謝老板。反正不成功再回來唄?！彼f：“我擔心的就是這個?！?/span>
黃西講述了自己在家庭、學校和工作單位的經歷，都不是直接從自己開始，而是從一種普遍的、大眾化的話題入手，比如“很多人都說中國孩子是罵大的”、老師說“你們是最差的一屆”、“領導讓你感覺毫無價值”，這都是聽眾非常熟悉的話題。
話題引入后，黃西以個人經歷的豐富細節(jié)來營造笑點，比如爸爸說的“你真行”，通過細節(jié)來抖包袱。從寬泛的話題到個人經歷，再到具體細節(jié)，由寬而窄地帶領聽眾進入笑話，正是一個漏斗的形狀。
再看看我剛才提到的“買房”段子——從“現(xiàn)在年輕人很佛系，不去努力”開頭，不管聽者是贊同還是馬上想要暴起反駁，都是能迅速和他們建立起關聯(lián)的好鋪墊。
接下來詳細描繪這位朋友自律的努力，同樣以細節(jié)的方式呈現(xiàn)。最后把攢下的金額和父親給的金額揭露出來，細節(jié)本身就構成了笑點。
可以看到，“笑話漏斗”模型的精髓并不復雜：第一要有一個寬泛的背景來引入，和受眾迅速建立聯(lián)系；第二是找到笑點所在，用細節(jié)去豐富這個笑點，每一個細節(jié)都在強烈地導向最終抖出來的包袱。
讓我們再看看大衛(wèi)舉的一個商務演講的案例——他上手潤色了一位聯(lián)合利華高管講的段子。
這個段子源自這名高管在出入境時和海關人員的對話。原始版本很長，講者可能要講1分多鐘才能講到有趣的地方，而大衛(wèi)用“笑話漏斗”重構了它。
鋪墊：
工作總是要出差。
具體到自己：
我有一本巴西護照，這讓我總在移民局遭遇一些有趣的事。
故事主體：
上一次我和工作人員有過這樣的對話：
“你做什么工作的，為什么來這兒？”
“我在聯(lián)合利華做市場營銷，來這里出差過很多次了?！?/span>
“聯(lián)合什么？”（通過細節(jié)呈現(xiàn)出海關人員對這份工作毫不了解。）
“噢，我在‘多芬’工作?！?/span>
“做市場營銷？”
“是的?！?/span>
“多芬還需要市場營銷？所有人都知道這個牌子?！?/span>
包袱：
我笑了起來，但笑得很局促不安，因為我怕自己此時此刻飯碗不保。
這是對品牌傳播很有利的一個段子：它表明了這個牌子的知名度之高，讓市場營銷人員的工作意義都遭到質疑——其實暗含的意思是營銷做得太成功，是一種高級的自嘲。
但再好的idea都要精彩地講出來、讓人發(fā)笑，才算成功。這就是大衛(wèi)用“笑話漏斗”改善段子的目的。
如果你聽過德云社的相聲，可能也會發(fā)現(xiàn)，“笑話漏斗”和相聲中抖包袱的技巧有相通之處。
想想郭德綱都是怎么開始一個段子的。例如拿于謙老師“砸掛”，都是從大家熟悉的地方開始講起——“于謙的父親王老爺子”，或者“于老師有三大愛好：抽煙喝酒燙頭”。開始的方式非常老套，但是能夠迅速建立起和觀眾的聯(lián)系。之后再慢慢講述故事細節(jié)，直到最后抖包袱。
除了“笑話漏斗”，大衛(wèi)在《如何成為講話有趣的人》里，還總結出了將脫口秀技巧應用于日常的其他幾條原則。這些幽默技巧都能成為你破除溝通堅冰的利器，讓你自信滿滿地迎接挑戰(zhàn)。
幽默不只為了搞笑
哈佛商學院和沃頓商學院的三名學者，曾在2016年發(fā)表過一項研究成果：在職場中，適當?shù)挠哪杏欣谔嵘粋€人的地位，不過也有風險——不恰當?shù)挠哪Ч麜m得其反。
論文舉了一個例子：
迪克·卡斯特羅在就任推特公司COO的前夜，發(fā)了一條推文：
“明天是正式成為COO的第一天。任務#1：架空CEO，鞏固權力?！?/span>
IAC公司的賈斯汀·薩科在飛往南非前也發(fā)了一條推文：
“正要去非洲。希望我不會得艾滋病，我是白人！”
兩條推文都想要傳達幽默感，但很明顯，前者很成功，后者很冒犯。
而故事的結局是：迪克·卡斯特羅后來真的成了CEO，而賈斯汀則因為歧視言論引起爭議而被解雇了。
最近熱播的《長安十二時辰》在宣傳時犯了同樣的錯誤。
官方微博想要“幽默”一把，貼了兩張圖，一張是男觀眾看劇時的腦回路：分析劇情、捋順人物關系、猜測幕后黑手；一張則是女觀眾看劇的腦回路：服裝妝容、雷佳音好帥、易烊千璽好帥。
這條自以為“幽默”的微博被罵得慘不忍睹，講這個段子的人對社會環(huán)境和受眾的認知幾乎為零，像是一直活在自己的世界中。
因此，大衛(wèi)在這本《如何成為講話有趣的人》里的每一句話，幾乎都在告訴讀者：變得幽默、有趣，核心在于“不要自嗨”。
這是一條在職場中非常重要的原則，意味著在工作中隨時認識到表達、協(xié)作、服務的對象，并且重視他們。
相比分不清場合的人往往自討沒趣，有幽默感的人往往對當前語境和所處場子的氛圍有敏銳的感覺，甚至敢于自黑、拿自己開涮，從而獲得意想不到的幽默效果。
比如，雷軍因為蹩腳的英語“Are you OK？”被鬼畜，已經是火遍全網絡的梗。在一次活動中，他故意對在座的大學生們“語重心長”地說：
“如果你是大學一年級，我建議你先把英文學好……”臺下立刻爆發(fā)出笑聲。
他又緊接著說：“我很遺憾，因為我的英文水平比較差，搞得我的母校因此蒙羞。我還是武漢大學的杰出校友，我看網友評論說，武漢大學的英文都是體育老師教的?！?/span>
臺下笑得更大聲了。而這個視頻片段傳上網后，也讓大家對這位看似靦腆老實的工程師有了“幽默風趣”的新印象。
< 雷軍 >
這就是“不要自嗨”，對于擅長觀察環(huán)境、理解聽眾的人來說，到處都是可以用來幽默的素材。一個真正有趣的人，隨手拿起桌上的杯子都能對你講一句好玩的話來——不是他有多懂杯子，而是他懂你。
有幽默感的人更能體察受眾。無論是在商務溝通、談判還是在內容輸出、產品設計上，幽默感所意味著的自省和體察他人的敏銳洞察，都是稀缺的工作能力。
因此，我們練習提升幽默感，不僅僅是為了把人逗笑，也是在訓練自己對環(huán)境和人的敏感度。
這和許多關于幽默的科學研究得出的結論是一致的：人們喜歡有趣的人，不僅是喜歡被逗笑，還和“有趣”背后體現(xiàn)出的高情商、高工作能力有關。
所以，大衛(wèi)在《如何成為講話有趣的人》中給我們上了一堂脫口秀課程——即使我們一輩子都不會登上脫口秀的舞臺，這門課依然可以助力職場的成長，乃至日常人際關系的維護。
所以，與其羨慕別人有趣，不如自己也來訓練幽默吧。
作者 | 符函 編輯 | 黑羊
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