對(duì)于語文的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)該都沒有什么大的異議，語文最重要的秘訣就是積累。小學(xué)階段的孩子是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)奠定期，從拼音到字詞，可以說，小學(xué)語文6年的重點(diǎn)都在識(shí)字?jǐn)嗑?，進(jìn)入高年級(jí)后，也會(huì)加入一些作文的練習(xí)，一步步培養(yǎng)學(xué)生整體的語文素養(yǎng)。
葉圣陶先生指出：寫東西要靠平時(shí)的積累，不但作家、文學(xué)家如此，練習(xí)作文的小學(xué)生也是這樣。豐富積累，學(xué)會(huì)運(yùn)用，是全面提高學(xué)生語文能力的捷徑。很多孩子在寫作文時(shí)語言累贅、毫無新意，用詞遣句常常張冠李戴、文不達(dá)意，都是由于平時(shí)對(duì)語言上的學(xué)習(xí)積累不到位造成的。
除了詩詞、文言、名言警句，俗語和諺語都是同學(xué)們?cè)谡Z文的學(xué)習(xí)過程中需要儲(chǔ)備的知識(shí)，在升學(xué)考試中都會(huì)涉及。除此之外，成語也都是先輩們智慧的結(jié)晶，是他們留給我們的文化財(cái)富，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這些先輩們的豐富知識(shí)。孩子小學(xué)期間沒有養(yǎng)成對(duì)語文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，所以導(dǎo)致孩子到了初中語文時(shí)期，語文成績一直很難提升，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)落后其他同學(xué)一大截了！
我整理了一些分類詞語，有利于同學(xué)們的日常積累、記憶和理解，寫進(jìn)作文里，也極大地豐富了語言的表達(dá)形式。多背背這些成語，不僅能幫助孩子平時(shí)在做選擇判斷題上盡量做到不扣分，還能最快速的增加孩子的詞匯量。
此外，如果大家在孩子學(xué)習(xí)和教育上有其他疑問，或是想更進(jìn)一步的了解文章中的記憶方法、查看更多實(shí)用的學(xué)習(xí)資料，
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