徐曙光
社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng),對(duì)2012名受訪者進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查顯示,93.6%的受訪者表示身邊給孩子報(bào)暑期培訓(xùn)班的中小學(xué)生家長(zhǎng)多。
早在2017年,教育部公布的《關(guān)于做好2017年中小學(xué)生暑期有關(guān)工作的通知》中,要求減輕學(xué)生過(guò)重暑假學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),豐富學(xué)生假期生活,確保廣大中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安、愉快、有意義的暑假。
筆者的女兒從上幼兒園開(kāi)始幾乎沒(méi)有上過(guò)補(bǔ)習(xí)課,我們從小就為她營(yíng)造了一種寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)上從未給過(guò)壓力,只是保證她每天有充足的睡眠和營(yíng)養(yǎng)。女兒從小學(xué)到初中再到高中和讀大學(xué),一路走來(lái)成績(jī)都還不錯(cuò)。從小縣城考取了市里的省重點(diǎn)高中,高中畢業(yè)又考上了北京的一所名牌大學(xué),兩年前從海外碩士研究生畢業(yè)歸國(guó),又找到了一份心儀的好工作。
記得小時(shí)候每逢寒暑假,她和同學(xué)們一起上山砍柴,到田間地頭討豬草,拾稻穗,去小河里游泳和摸魚(yú)蝦等等,整個(gè)暑期都在開(kāi)開(kāi)心心中度過(guò),如今回憶起來(lái)仍記憶猶新。
筆者以為,一些家長(zhǎng)在孩子補(bǔ)課問(wèn)題上也存在著盲目性和跟風(fēng)心理,看到別人的小孩補(bǔ),自己的小孩不補(bǔ)成績(jī)就會(huì)跟不上,所以不問(wèn)青紅皂白也去補(bǔ)。有關(guān)部門(mén)除了加大整治教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及家教培訓(xùn)亂象外,作為家長(zhǎng)也應(yīng)該進(jìn)行反思,孩子們的暑假究竟應(yīng)該怎么過(guò)才最好。放假就應(yīng)該有個(gè)放假的樣子,真正還孩子們一個(gè)快樂(lè)輕松的暑假。
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