前陣子，有位家長向我請教：“小七老師，我女兒兩歲半了，有時候她做錯事，跟她講道理或者好好說話后，還會跑到一邊去生氣！怎么說都不聽，該怎么辦呢？”
我們的寶寶跟我們平時在生活當(dāng)中會發(fā)生沖突和不配合，通常有以下幾個原因：
（1）孩子在叛逆期，不太愿意配合。
（2）孩子跟你有權(quán)力爭奪。
（3）孩子跟你是氣質(zhì)類型不一樣的，所以你們之間可能會有沖突。如果當(dāng)你能夠了解到你孩子獨特的氣質(zhì)，你才有可能根據(jù)孩子的需求，相應(yīng)的調(diào)整你的態(tài)度。
那身為父母的我們，該怎么做？
今天給大家介紹的解決辦法，是4C法則——溝通、選擇、結(jié)果和連接。掌握了這4個步驟，并用在和孩子的相處過程中，就能更好的處理遇到的這些問題，讓孩子更配合。
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4C法則——溝通
第一步就是溝通，要表達(dá)簡短、具體和簡單，然后解釋并做示范，使用鼓勵性的言辭，要發(fā)揮“我”“你”這樣的詞的力量。
關(guān)于溝通的第一點，就是要簡短，具體和簡單。
比如說我們的孩子在扔?xùn)|西，這時候父母會怎么做呢？
錯誤示范：像給孩子說這種：
“你乖乖的，你好好的，你聽話?！?/strong>
這種話孩子聽不懂，太泛了。
正確示范：直接說：
“不要扔沙子?！?/strong>
我們不需要跟孩子長篇大論的講道理，要說具體的事兒。這句話遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比給孩子說寶寶聽話要有用得多。
第二個溝通的要點是要示范和解釋。
我們盡量要放低身段，跟孩子要保持同一水平高度。
跟孩子說話的時候可以跟孩子有目光的接觸，這樣我們能確保吸引孩子的注意力，而且面對面的時候，你也不太容易發(fā)脾氣。
錯誤示范：大聲責(zé)罵他，威脅他你再扔筷子我就不要你了。
正確示范：靠近他，對著他眼睛說：“寶寶，別扔筷子?！?/p>
當(dāng)我們鼓勵孩子的時候，會更好一些。
第三個溝通的原則是用鼓勵性的言辭。
鼓勵孩子不只是言語上的贊揚，別忘了我們的語調(diào)，面部表情，身體姿態(tài)等等，都透露著我們對孩子的態(tài)度和感受。
所以溝通的時候要說的具體，然后要用鼓勵，要用好“我”和“你”的力量。所以我們跟孩子說話的時候要用我為開頭，表達(dá)的是我們對于某個具體行為的感受。
錯誤示范：很不耐煩地叫孩子別吵了。
正確示范：靠近孩子，跟孩子說，我覺得好頭疼，寶寶你吵的聲音太大了。
我們告訴孩子，我的感受就是我知道你玩得很開心，但是請你到外面去玩這個游戲，這里頭講“我”會讓孩子能聽到，說我們的感受是什么樣子的。
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4C法則——選擇
給孩子選擇，提供的選項要真實、可選，要簡單一點，不要再詢問那些你已經(jīng)確定答案的問題。第三個是你的選擇，你要知道這不是孩子的選擇，這是你的選擇，你在給孩子做榜樣。
選擇的第一個要點：給孩子選擇的時候，這個選項一定要真實，是可以選擇的。
錯誤示范：孩子在玩滑梯，不愿意回家，我們跟孩子說：
“寶寶我給你兩個選擇，要么現(xiàn)在走，要么我走。”
這是恐嚇孩子，兩個選項沒的選，對孩子來說是很痛苦的。
正確示范：我們讓孩子穿襪子，孩子不愿意穿，這個時候我們給孩子拿兩雙來，說：
“寶寶你要穿藍(lán)色的，還是要穿紅色的？”
這個時候?qū)殞毧梢杂羞x擇的可能性。
選擇的第二個要點，不要再詢問那些你已經(jīng)確定答案的問題。
我們不需要每一件事讓孩子都選擇。選擇太多也是一種壓力。
我們什么時候需要給孩子提供選項讓孩子來選擇？就是孩子不配合的時候。
錯誤示范：問孩子吃飯的時候說：
“寶寶你晚餐想吃香腸、雞肉還是漢堡，或者是你想吃，我也可以做意大利面，或者是我可以給你做中國的餃子?！?/strong>
你發(fā)現(xiàn)沒有，搞的跟好像在餐廳點餐一樣，孩子會很茫然。
正確示范：像洗臉洗手穿衣服這種事情是必須做的，就不要再征求孩子的意見，給的彈性和選擇是：
“你是再睡一分鐘再洗，還是先吃完早餐再洗？”
洗是必須的，不需要商量。
選擇的第三個要點，你是奠定基調(diào)的人，一個事情不能商量就不要問他。
我們會不由自主的下意識就說行嗎？這是在削弱你的權(quán)威。
大家回憶一下，你公司的老板會不會什么事都問你，行嗎？好嗎？可以嗎？你發(fā)現(xiàn)并不會，因為該做的事情直接告訴你，做就行了，并不需要商量。
錯誤示范：你明明告訴孩子我們現(xiàn)在要回家，問：
“好嗎？”“可以嗎？”
正確示范：直接告訴孩子說：
“寶寶，我們現(xiàn)在該回家吃飯了，該走了?！?/strong>
當(dāng)我們給孩子選擇的時候，大家要明白，對孩子做任何回應(yīng)都是你的選擇，不管你如何回應(yīng)，你都是孩子正在學(xué)習(xí)的行為榜樣。當(dāng)然了你可能是個好榜樣，也有可能是個壞榜樣，這是你的選擇。
做選擇的時候有一個非常重要的點，就是當(dāng)孩子情緒爆發(fā)的時候，我們現(xiàn)在要做的第一件事情不是給孩子講道理，而是認(rèn)同孩子的情緒。
比如說孩子要買個玩具，你不給買，孩子躺在地上哭。
這個時候不是給告訴孩子兩個選擇就完了，而是先要跟孩子說：
“寶寶你是特別喜歡那個玩具，對嗎？”
“寶寶你現(xiàn)在特別想要那個玩具是嗎？如果今天買不了那個玩具，你肯定會特別難過。”
你要先說這樣的事情，讓孩子明白你和他之間你是理解他的，而不只是命令他做事。
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4C法則——結(jié)果
4C法則第三個C就是需要讓孩子知道什么事情都是有結(jié)果和規(guī)則的，要制定家庭的規(guī)則，要讓孩子來對自己的結(jié)果負(fù)責(zé)，他要能承擔(dān)結(jié)果。
第一點是我們要制定一些家庭的規(guī)則。
比如說咱們家孩子在家里有一些行為，不吃飯或者是如何，或者是這孩子把什么東西做錯了，家庭當(dāng)中是要有一些這樣的法則和規(guī)則制定出來，幫助孩子約束他的行為規(guī)范。
錯誤示范：孩子在家看電視沒有限制，不給看就大聲吵鬧，撒潑打滾。
正確示范：家里邊對于孩子看電視要有規(guī)定，一天可以看幾次，一次可以看多久。
第二點是孩子是特別需要規(guī)則來幫助他建立安全感的。
寶寶他也需要界限，在家里頭什么事能干，什么事不能干，你要制定好這個規(guī)則，這樣孩子反而會有安全感。
錯誤示范：孩子其他的事情沒做好，以不讓看電視為理由來懲罰他，這是非常不好的一種方式，這叫間接因果懲罰，這樣做會讓孩子傷心。
正確示范：先制定規(guī)則，另外情感上要認(rèn)同孩子，而不是直接給孩子講道理。
認(rèn)同孩子現(xiàn)在的情緒和情感，當(dāng)孩子想看電視的時候，我們應(yīng)該跟孩子說：
“寶寶你現(xiàn)在是不是特別想看一集？“
“寶寶，你現(xiàn)在肯定特別想看這集，好久沒看了，你肯定特別想看這一集是嗎？”
這樣孩子才會覺得你理解他。
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4C法則——連接
4C法則第四個C就是要跟寶寶有一對一的連接的時間，要認(rèn)真的把全部的注意力投射到孩子身上，關(guān)注孩子的感受，別記仇。
我們跟孩子之間不管是管教也好，教育也好，核心就是連接。如果孩子他能感覺到與你保持連接，相信自己是你最重要的人，那么他就更容易聽從你的要求。
連接的第一個要點是一對一的時間，我們需要抽出時間來跟孩子單獨相處。
連接的第二個要點是定個約會。
國外非常流行，叫地板時間，就是為你的孩子跟你的相處，我們單獨制定出一個時間來，并且一心不可二用。
錯誤示范：你跟孩子單獨相處的時候，還洗衣服，或者玩手機，或者干別的，就把他們留在另外一個房間。
正確示范：有人打電話找你，不接電話，如果非要接，你就告訴對方說，不好意思，我現(xiàn)在不能跟你講話，因為我現(xiàn)在是在跟我的孩子的地板時間。
第三個要點是一起去尋找你們都喜歡的活動。
如果能找到跟孩子一起都喜歡玩的活動的話，對于讓孩子能配合你是特別重要的。
一個家庭當(dāng)中有兩個孩子，哥哥和弟弟就在那客廳、臥室跑著來回玩，到晚上睡覺的時間了，媽媽想讓兩個孩子睡覺了，該怎么辦呢？
錯誤示范：媽媽就跑過去說：
“到了睡覺時間了，你們要睡覺了?！?/strong>
哥哥弟弟一看媽媽過來了，兩個人互相哈哈一笑，繼續(xù)瘋跑著在那玩，就是不配合。這個時候大人好說歹說不行，到最后發(fā)飆，狂罵他們一頓，然后吼叫一頓，然后逼著他們?nèi)ニX。
正確示范：媽媽提前進(jìn)入到臥室，看著兩個人在那玩，一句話都不說，什么都不做，就是特別認(rèn)真專注的看著他們倆玩?？此麄兾宸昼?。
在這個時候，媽媽認(rèn)真地坐在那觀察兩個孩子玩，這時候兩個孩子會干嘛？
兩個孩子就依偎過來，躺在媽媽旁邊說，媽媽，我們倆在干什么怎么樣。
媽媽就慈眉善目，這個時候就跟他們溫柔而堅定地講，說好我們再玩五分鐘睡覺，然后兩個孩子就極其的配合和乖巧，好的，五分鐘之后去睡覺！
連接的第四個要點是就是大人不要記孩子的仇。
一個大人能跟孩子賭氣，說明這個大人也是個孩子。
錯誤示范：小朋友抱著媽媽的腿說，媽媽，我再也不敢了，然后大人板著臉不理孩子。
正確示范：孩子打了大人一巴掌，或者做了什么讓你火冒三丈的事，不要和孩子記仇，寬恕孩子。
好啦，各位爸爸媽媽，跟著小七老師，一起試試“4C法則”，讓孩子更配合吧~
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