如果說(shuō)一輪復(fù)習(xí)是地毯式覆蓋，二輪復(fù)習(xí)是重難點(diǎn)突破，那么最后一個(gè)月則應(yīng)當(dāng)是你進(jìn)行針對(duì)性備考的時(shí)間。整齊劃一的復(fù)習(xí)進(jìn)度優(yōu)勢(shì)在于體系性強(qiáng)，但弊端恰恰就在“一刀切”。

高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，知己知彼，方能得勝。努力復(fù)習(xí)，認(rèn)真刷題，接受每一次考試的檢驗(yàn)，這是“知己”的過(guò)程，你還需要一個(gè)“知彼”的過(guò)程！高考中的一些“潛規(guī)則”你需要知道。

一、規(guī)劃學(xué)習(xí)有所側(cè)重

1個(gè)多月，在如此緊迫的時(shí)間里，如何做到明確規(guī)劃、合理利用就顯得尤其重要。高考那么多科目，每天的復(fù)習(xí)就要有所側(cè)重，不可能科科都兼顧。對(duì)此建議：每天晚上，重點(diǎn)復(fù)習(xí)兩個(gè)科目就行了。

具體來(lái)說(shuō)，當(dāng)天老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)課本的科目，晚上可做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題；當(dāng)天老師重點(diǎn)講練習(xí)的科目，回去后要回歸課本，對(duì)知識(shí)做個(gè)梳理。另外，課堂上老師復(fù)習(xí)得細(xì)致的內(nèi)容，可利用課間休息時(shí)間及時(shí)消化；課堂上老師復(fù)習(xí)不夠完整的，課后要強(qiáng)化。

二、科學(xué)備戰(zhàn)，爭(zhēng)分奪秒不放松

距離2018年高考只有不到一個(gè)月的時(shí)間了，一定要爭(zhēng)分奪秒?！罢l(shuí)抓住時(shí)間誰(shuí)就贏得了高三，贏了高考，一定要有時(shí)間意識(shí)?！睉?zhàn)勝高考的前提是要了解高考，對(duì)于模擬題，以及外省的一些高考真題一定要認(rèn)真做，認(rèn)真總結(jié)。各科都要抓高分題，重點(diǎn)突破。比如語(yǔ)文學(xué)科，學(xué)生要重視作文、古詩(shī)文、大閱讀等，這些都是重中之重，是語(yǔ)文學(xué)科的半壁江山。

三、一定要克服慣性思維做題

這樣的同學(xué)表現(xiàn)為喜歡說(shuō)“這題我做過(guò)”，但是做完就錯(cuò)。因?yàn)檫@種同學(xué)會(huì)受以往熟題思維的影響，思考問(wèn)題比較片面，易受做過(guò)題的題干擾，導(dǎo)致解題出現(xiàn)偏差。甚至有的同學(xué)只是機(jī)械地記住了題目和答案，其實(shí)并未理解題目，掌握方法！

在高考前的最后一個(gè)月，這類同學(xué)在做題時(shí)一定要學(xué)會(huì)思考題中所包含的知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，題與題之間的異同、聯(lián)系等。通過(guò)思考整合知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)慢慢提煉出思路，以后再解這類題就會(huì)順暢很多。每思考一次就會(huì)加深一次印象，也會(huì)逐漸形成自己的知識(shí)體系。只有在考前大量的有針對(duì)性的練習(xí)，高考高昌上才能克服弊病笑到最后。

四、避免以下3個(gè)心理誤區(qū)

面對(duì)高考，說(shuō)不緊張都是騙人的，但也不必糾結(jié)于什么“解壓秘方”。只是有幾個(gè)容易出現(xiàn)的心理誤區(qū)需要注意避免：

首要誤區(qū)是因成績(jī)波動(dòng)而自我否定。最后一個(gè)月考試不多了，但總會(huì)有同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚嚩纳鷳岩?，自我否定?/p>

要相信的是你的實(shí)力不是股票，今天漲停明天跌?？荚嚦煽?jī)只是你實(shí)力的表現(xiàn)，切莫因?yàn)橐淮慰荚叶晕曳穸?。分?jǐn)?shù)從公布那一刻起就不再有意義，關(guān)鍵是拿到卷子去分析存在的問(wèn)題。是知識(shí)生疏？復(fù)習(xí)的盲區(qū)？欠佳的答題習(xí)慣？總之，提高均值，減少方差。

第二個(gè)誤區(qū)是糾結(jié)于小概率事件。我們都希望最后的結(jié)果十全十美，因此也對(duì)種種可能出現(xiàn)的波折而焦慮不安。

要知道，大多數(shù)時(shí)候你得到的既非“完美”也非“十足的不完美”，而是介于兩極之間的“差強(qiáng)人意”和“不算太糟”。想想此前大多數(shù)的考試也并非完全沒(méi)有遺憾，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵而背上心理包袱。更不應(yīng)當(dāng)從一個(gè)小問(wèn)題出發(fā)，想著“如果…萬(wàn)一…如果…萬(wàn)一…”，不斷推理出一個(gè)糟糕的結(jié)果。用概率來(lái)計(jì)算，一個(gè)“如果/萬(wàn)一”出現(xiàn)的概率是p（0<><1），無(wú)數(shù)個(gè)“如果>

第三個(gè)誤區(qū)是只關(guān)注未知的未來(lái)而忽視了確定的現(xiàn)在。不管你想或者不想，結(jié)果就在那里?？梢坏┤ハ?，難免招致心態(tài)波動(dòng)。

要知道，無(wú)論最終的結(jié)果如何，現(xiàn)階段你該做哪些事，仍然不會(huì)改變。焦慮無(wú)可避免，但焦慮并不能改變現(xiàn)狀。關(guān)鍵在于從眼下事情一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)展中，得到可靠而扎實(shí)的小確幸。