［請(qǐng)花一秒，點(diǎn)擊上方“關(guān)注”，也許有驚喜喲!］
當(dāng)媽前，我曾幻想自己的孩子能夠出人頭地、有大事業(yè)；而當(dāng)媽后，我卻覺得只要孩子平平安安、一生順?biāo)炀蛪蛄恕Ｉ踔廖蚁Ｍ?，只要孩子不?huì)在外吃虧，那么自私一點(diǎn)，盡量把自己的利益最大化也是可以的。
因?yàn)榧词剐南岛⒆?，爸媽也沒有辦法能夠每時(shí)每刻陪伴在孩子身邊。而能夠引起孩子身心變化，造成成長的事情，往往都發(fā)生在父母看不見摸不著的時(shí)候。
盡管說“吃一塹，長一智”，但我仍不希望，自己的孩子需要依靠吃虧來獲得成長。更何況，小時(shí)候吃過暗虧沒能及時(shí)處理，更會(huì)導(dǎo)致孩子長大了還得吃明虧。在和眾多育兒專家請(qǐng)教、看了不少社會(huì)新聞之后，我發(fā)現(xiàn)長大后，工作吃虧、情感不順、生活坎坷的孩子，小時(shí)候基本會(huì)有這2個(gè)特點(diǎn)，你家孩子有嗎？
/01/ 孩子太乖巧
乖巧的孩子總是父母口中的“榜樣”，因?yàn)椴粫?huì)惹事，好帶。曾經(jīng)我也喜歡女兒溫順乖巧，直到有一次——
3歲半的女兒在小區(qū)花園玩耍，旁邊有個(gè)看起來差不多大的小男孩也在玩。突然，小男孩就跑過來打女兒，而小男孩的奶奶不但沒阻止還一邊看女兒哭，一邊笑呵呵的。
我很生氣，對(duì)女兒說：“打他。”
以前女兒從來沒動(dòng)手打過人，脾氣也是軟軟的，家里人都覺得女兒這幅乖巧的樣子挺好的。但是這次卻因?yàn)楣郧沙蕴澚耍簺]打過人，所以即使有媽媽的支持，女兒也不敢打，就拿手在空中比劃著做個(gè)打人的姿勢(shì)，然后繼續(xù)哭……
頓時(shí)心里有種很鐵不成鋼的郁結(jié)。我告訴女兒打到小男孩身上，女兒也只是輕輕拍了兩下。結(jié)果小男孩的奶奶就沖過來說我們打人了。我說：這男孩子打人的時(shí)候沒人阻止，我以為他沒家長呢！
很多時(shí)候，太乖的孩子受到欺負(fù)也不敢反抗，而且孩子甚至會(huì)把過錯(cuò)都?xì)w咎到自己身上。即使身后有家長的支持，但因?yàn)樗麄兊男愿裉肮浴保膊桓胰プ鰪男”唤逃摹按蛉耸清e(cuò)的”這件錯(cuò)事。
這樣的性格在孩子步入社會(huì)后，雖然不用擔(dān)心誤入歧途，但是在單位中就會(huì)被定位成“老好人”，容易成為“背鍋俠”。
/02/ 懦弱的孩子
朋友阿華的孩子上小學(xué)3年級(jí)，經(jīng)常被班里的小霸王欺負(fù)，甚至有一次帶著傷口回家。小霸王還會(huì)糾結(jié)其他同學(xué)，故意毀壞阿華的孩子的文具。
阿華找到學(xué)校，逮住了小霸王，還讓小霸王把家長請(qǐng)來“算算賬”。
原來因?yàn)榘⑷A的孩子是班長，要負(fù)責(zé)收同學(xué)的家庭作業(yè)，但是小霸王經(jīng)常不寫作業(yè)，就總是被記名了。小霸王因此討厭阿華的孩子，同時(shí)聯(lián)合也不愛寫作業(yè)的同學(xué)一起欺負(fù)他。
阿華希望班主任能給小霸王警告，或者把他換到另外一個(gè)班級(jí)。但是班主任只想和稀泥，居然說：班長的成績確實(shí)好，但是和同學(xué)處得不太行。你看也不是只有一個(gè)人欺負(fù)他，說明他的人際關(guān)系需要加強(qiáng)。班主任這不負(fù)責(zé)任的話讓阿華很失望，為了不讓孩子再受欺負(fù)，她只能給孩子辦了轉(zhuǎn)學(xué)。
看起來阿華似乎解決的問題，但并沒有能徹底掃除孩子心中因?yàn)楸黄圬?fù)而留下的陰影。因?yàn)閷?duì)孩子來說：阿華只是給予了幫助，但并沒有引導(dǎo)他，他不知道下一次被欺負(fù)的時(shí)候該怎么辦，也許還是懦弱的忍受著。
中國人民公安大學(xué)李玫瑾教授說：孩子被欺負(fù)了，一定告訴他馬上還手，哪怕打不過。因?yàn)檫€手的行為，表明了孩子自身的態(tài)度，是告訴對(duì)方自己不會(huì)忍耐，不能夠隨便別欺負(fù)！那些總是被欺負(fù)的孩子，往往都是太懦弱了，不敢還手也不敢向大人告狀。
懦弱的性格，在長大后的生活中，真的很吃虧。工作成果被竊取，不敢上訴；婚姻不美滿，不敢離婚；生活環(huán)境太壓抑，也不敢逃出熟悉的圈子……
三歲看老，多少都是有一點(diǎn)道理的。所以，孩子小的時(shí)候的性格真的很重要。
聯(lián)系客服
