（注1 本文 為 田園泥土香教育 母親教育學(xué) 系列 《母親教育學(xué)：母親教育孩子的駕駛證與方向盤》部分章節(jié)）
（注1 本文 根據(jù) 田園泥土香教育 新時代母親：如何修正“原生家庭”老母親錯誤的教子理念？（上） 修改而成）
今天，在這里首先說明，在 《 母親教育學(xué)：母親教育孩子的駕駛證與方向盤》章節(jié)里寫《 新母親：如何修正“原生家庭”老母親錯誤的教子理念？》這篇文章，并不是為了 專門譴責(zé)原生家庭的母親與父親的。目的希望 曾經(jīng)受到傷害的現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚生孩子的新母親們、新父親們，以及打算做母親與正在備孕生孩子的母親，在 看完這篇文章后，有勇氣面對我們內(nèi)心的痛苦，化解對上一代的抱怨；要知道，記仇是弱者的表現(xiàn)，只有強(qiáng)者才是一個寬容的人；要知道，我們的父母親有可能也是家庭教育的受害者，不是有問題的孩子，可能有一個問題的父母之說嗎？
所以，作為新時代年輕人、新時代的母親，應(yīng)該阻斷與了結(jié)原生家庭父母親對我們的負(fù)面影響繼續(xù)往我們的下一代延續(xù)，盡快結(jié)束祖上傳承下來的錯誤的教育孩子理念的一代代輪回，不要讓“父母皆禍害”在繼續(xù)“發(fā)揚(yáng)光大”啦，必須盡快終止！！
自從文章《野口英世之母，背后教子智慧的思考（上）》、《野口英世之母，背后教子智慧的思考（下）》《一個母親哭泣的懺悔：為何一切都是我的錯》與《一個母親痛苦的吶喊：為何沒有后悔藥？》等，在【簡書】上首發(fā)以后，在短短的3個多月里面，我接到180多個母親的電話，博友紛紛訴說，“原生家庭”母親錯誤的教育理念的“陰影”，導(dǎo)致對現(xiàn)在教育孩子與家庭生活危害的“惡果”。
尤其是博友對文章《一個母親痛苦的吶喊：為何沒有后悔藥？》反應(yīng)更是強(qiáng)烈。
其中，幾位博友建議我寫一篇怎樣降低或完全擺脫原生家庭母親錯誤的教育理念對自己的負(fù)面影響？
那么，原生家庭母親教育孩子問題的出現(xiàn)在哪里？根源在哪里？如何解決？
我們首先看一看，“原生家庭”母親錯誤的教育理念的危害表現(xiàn)在哪里？
下面就是，部分博友訴說“原生家庭”母親錯誤的教育理念的“陰影”之危害：
一個80后的母親，打電話咨詢?nèi)绾闻c母親相處的問題：“武老師，不知道為什么，我非常討厭我的媽，3歲時候，我媽把我丟在外婆家里，5歲又放在奶奶家，6歲多，又把我接回來，于是，我就成為媽的出氣筒、垃圾桶。我媽她強(qiáng)勢霸道，脾氣暴躁，性格古怪，什么都要聽她的，一句話沒有說完，就發(fā)火，就罵人，還經(jīng)常動不動就打人，她素質(zhì)太低了，她嗜賭，輸了就打我出氣，我真希望從沒有這個媽媽，我看到她就非常惡心，難受，我曾經(jīng)發(fā)過誓，長大了永遠(yuǎn)離開她，絕不會管她的。
可是，老師看了您的母親教育學(xué)系列博文，我改變自己的想法，我媽也是家庭教育的受害者，我媽的媽也是對她這樣的，現(xiàn)在，我很可憐她、同情她，她才是真正是原生家庭教育的受害者，我通過看了老師的母親系列教育博文，我應(yīng)該終止這一切，就讓原生家庭的受害者胎死腹中，對于老師的母親博文，我才看沒有幾天，就意猶未盡，希望您多寫母親這方面的好作品，不過，老師實(shí)話實(shí)說，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個孩子的母親，我的兒子已經(jīng)上小學(xué)三年級啦，可是，有時候我還是很討厭她，不知道如何解決心里的討厭她、不想管她的心結(jié)，還需要老師指導(dǎo)，謝謝老師?！?/blockquote>2.面對強(qiáng)勢母親：到底如何處理母女關(guān)系？
還有一位博友留言：“武老師您好，我是一個離婚的85后母親，由于我在不了解對方的情況下，草率結(jié)婚，婚后才知道對方惡習(xí)多多，以至于矛盾重重，導(dǎo)致感情破裂，離婚以后，我一個人帶著8歲多的女兒，暫住在娘家，可是，在教育孩子方面，我說孩子，他們導(dǎo)致（指父母 筆者注）不愿意，我跟他們大吵了兩架，互相都不理睬…，我母親又把我給罵的可狠，我好幾天都沒有做飯，家里煤球火也滅了，中午是我媽做過飯，下來到一點(diǎn)時我又去做飯，我和孩子吃……兩個人吃飯都快到兩點(diǎn)了……”（ 省略號 是留言原文 不知道 博友省略的什么內(nèi)容 筆者注）“家里矛盾都還沒解決，我還處在被吵被罰的風(fēng)口上……這就是爭取以后少挨批我現(xiàn)在就得強(qiáng)硬一點(diǎn)，必須這樣，因?yàn)槲业哪赣H非常強(qiáng)勢，我只有以毒攻毒，比她還強(qiáng)勢，才能壓著她，否則，我永遠(yuǎn)只能被她壓著。” （ 省略號 是留言原文 不知道 博友省略的什么內(nèi)容 筆者注）“武老師，我不知道這樣對于強(qiáng)勢母親以毒攻毒的方法與強(qiáng)勢的母親較量對不對？到底如何處理母女關(guān)系？我的母親這么強(qiáng)勢，我應(yīng)該怎么辦？”3.母親的哭哭啼啼：讓我生不如死
武老師，我是一個88年出生的，如今已經(jīng)是孩子的母親，無論是小時候，還是現(xiàn)在，母親經(jīng)常對我哭哭啼啼，不是說自己童年如何不幸，就是說自己婚姻的痛苦，事實(shí)上，我的父親是一個非常不合格的父親，他什么家務(wù)都不做，每天還經(jīng)常罵人，打母親，我也知道母親是痛苦的，我曾經(jīng)無數(shù)次讓她與父親離婚，可是，我的母親依然堅(jiān)持著父親的罵，沒有離婚的打算，可是，我實(shí)在受不了母親哭哭啼啼、啰啰嗦嗦、嘮嘮叨叨。母親這些負(fù)面情緒讓我背負(fù)了很重的思想包袱，讓我生不如死，對任何事情都不抱有希望。有時候，我覺得我一定會重蹈她的覆轍，既然如此為什么還要活著干什么?所以，在25歲以前，我一直堅(jiān)持著獨(dú)身主義，這些都是童年的陰影，所以不想再將這種不幸陰影的延續(xù)下去。隨看年齡的慢慢增大，我開始有些動搖了，特別是看到別的小孩在媽媽懷里撒嬌的樣子，忽然好想也擁有這么個小家伙，三年前，我結(jié)婚了，并且我懷孕了，在知道這個懷孕消息的那一刻，我就決定，我一定不會用我母親與父親的方式來教育我的孩子。我要好好愛我的丈夫，可是，現(xiàn)在，尤其是有了孩子，我已經(jīng)完完全全在走母親的路子，雖然，我的丈夫比我父親優(yōu)秀無數(shù)倍，下班回家做飯、洗衣服，我還是看不慣，經(jīng)常發(fā)脾氣、孩子一哭鬧，我就罵罵咧咧、并且摔東西，好在，我的丈夫包容我，從來沒有罵我。武老師，看了您寫的母親教育文章，我感覺到，我還沒有走出原生家庭母親教育陰影，我不知道能不能走出去？4.母親的“打擊教育”：讓我在自卑、自賤中痛苦的掙扎
武老師，我是一個70年出生的，已經(jīng)的孩子的奶奶，如今婆媳關(guān)系非常緊張，原因，在哪里，看了您的《第十一章 母親教育學(xué)：身為公婆，如何與兒媳相處？》、《解放“差生”，如何處理好“夫妻”關(guān)系?》與其他的母親方面的文章之后，我知道問題的根源，完全是我母親奉行的是“打擊教育”導(dǎo)致的。我的母親，對于我，你就多么優(yōu)秀，她不表揚(yáng)你，經(jīng)常打擊你，比如，有一次，我的考試成績比表姐的好，我高高興興給母親說，可是，她一聽，就可是撇撇嘴說“這有什么大驚小怪，你還好意思說”。有時候，我做家務(wù)不好，母親就說我：“你是 一個無用的人，干啥啥不行，一輩子嫁不出去?！北热纾矣幸淮蜗赐?，我高興地告訴母親，看我洗的多干凈，母親看了以后，黑著臉冷冷地說：“看，碗邊、碗底，都沒有洗干凈”，接著又來一句話：“我就知道你不中用！”我現(xiàn)在與丈夫的關(guān)系、孩子的關(guān)系、婆媳關(guān)系、兒媳的關(guān)系，還是走母親教育我的路子。武老師，現(xiàn)在，我不知道如何解決這些問題，希望能夠得到您幫助，謝謝。5.母親的負(fù)面暗示：如何結(jié)束了祖上傳承下來輪回？
武老師您好，我是在簡書上看到您的母親教育學(xué)文章的，我首先把我的基本情況告訴您，我是81年出生，我的母親，在五年的時間一口氣生了3個閨女，我是老二，從小就是在母親負(fù)面暗示的包圍圈里長大的，母親對于我說的最多的就是“你真笨、你真沒用、像你這樣笨的白癡活著干什么？”我好幾次都想自殺，可是，我沒有勇氣，正如，我的母親說的那樣，我是沒心沒肺，自從我記事，我的父母就經(jīng)常爭吵，甚至大打出手，有時候他們還砸東西，直到現(xiàn)在，每當(dāng)我聽到重物落地的聲音，我感覺到是父母親打架在摔東西。我不知道自己是麻木，還是沒心沒肺，有時候，父母說我沒有良心，說我的良心叫狗吃了，在我心里面，為什么，父母越爭吵、越打罵，我越來越高興，有一次，父母打架，母親氣的光腳跑出去，我好像沒看見一樣，后來母親被父親找回來以后，把我很很的打一頓。我的父母吵架、打架從來都不會避開我們姐妹們，無數(shù)次姐妹們逼著問，他們父母離婚我們到底跟誰？如今，我已經(jīng)結(jié)婚生孩子，正在走母親的路，武老師，現(xiàn)在，我在痛苦中掙扎，在對待孩子的教育上，如何結(jié)束了祖上傳承下來輪回的“負(fù)面暗示”？我該怎么辦？請老師給我?guī)兔鉀Q。這些已經(jīng)成為孩子的母親留言說明了什么？
這就是成年人在童年時期負(fù)面的陰影的留下的后遺癥。
那么，成年人在童年時期負(fù)面的陰影的留下的后遺癥危害有多大？ 下面，我們才作家周沖《人間味》中可以看到。
二、作家周沖：為何發(fā)誓一定要逃離自己的家庭？
周沖的短篇《人間味》，里面有這樣一段描寫：“母親此生積怨頗多，貧困、卑微、辛勞與冷漠使她無從舒展，我的蠢笨令她失望，父親的美貌又令她緊張，她日益敏感易怒，神經(jīng)如履薄冰，微薄小事便輕易令她發(fā)作。” 有一次，舊歷年大年夜，父母“不知怎地引發(fā)新怨舊恨，話不相投。她重又崩潰，種種絕望壓頂，漸漸無法自持。她用哭聲與咒罵來發(fā)泄她的陳年怨懟，引得更加暴怒的武力回復(fù)。她在冰涼的泥地上掙扎，頭發(fā)散亂，周身傷痕累累?！?/blockquote>周沖說：“我立于一側(cè)，不懼，也不哭。太污穢的言語，已使她在我心中等同于罪惡起源，我應(yīng)有的驚恐和同情已被她反復(fù)的發(fā)作耗盡?！?“記得有一回母親在井臺滑倒，歪著嘴角喊疼，我站在一旁不動聲色，看著她蜷縮，看著她捋起褲腿驗(yàn)證血液洶涌，看著她怒罵我木薯蠢豬賤婊子，看著她離去的荒涼井臺被落日照出參差的斜影，心中沒有一絲愧意。我早已在心中發(fā)下誓言：如果我變成母親一樣的人，就一定去死。可是，后來我悲哀地發(fā)現(xiàn)，我性子中的暴戾根深蒂固，它潛伏于我的體內(nèi)，無聲無息。但總會在某個時機(jī)露出端倪，暗示它的邪惡。如同一只城府很深的寄生蟲。”于是，1992年除夕夜大年夜的寒風(fēng)里，她帶著滿身傷痕，穿著破碎單衣，攜著失重的生活與超重的苦痛，踉踉蹌蹌在滿世界的黑中奔走。鞭炮在她耳畔高潮迭起，炫耀喜慶和諧。她身無分文，趿在腳上的棉鞋，有一只掉落在家中陰暗的門角。母親的悲傷并沒有引起我強(qiáng)烈的重視。年夜飯已經(jīng)涼了，我很焦急，我迫切地想嘗試紅燒肉和堿水粑的味道，想喝一口魚湯，想嘗嘗薯皮大餃到底好不好吃。我關(guān)心那些食物更甚于母親的出走，但在父親的陰冷里，我不敢動彈。（周沖 《人間味》）周沖在她的原生家庭中，父親與母親的戰(zhàn)火隨時都會爆發(fā)，長期處于歇斯底里的狀態(tài)，無休止的憤怒、卑微、冷漠和無休止的爭吵、怒罵、相互拆臺、惡語相向，她的家庭，父母對孩子的關(guān)心止步于吃飽穿暖，基本沒有任何精神層面的交流。試想一個人在這樣的環(huán)境中成長，將會養(yǎng)成怎樣的一種性格？周沖曾經(jīng)發(fā)誓，一定要逃離這樣的家庭，她希望能夠重新建立起一個更健康的家庭。 然而她悲哀地發(fā)現(xiàn)，原生家庭的影響如同一只無孔不入的蟲子，時刻侵襲著她的生活，她無可避免地遺傳了這種家庭的戾氣，這些戾氣往往在緊要關(guān)頭給她致命一擊。她生活了十余年，仍然逃離不了那些無休止的敏感、發(fā)怒和戾氣，生活中仍然沒有看到太多的希望。人，畢竟是環(huán)境的產(chǎn)物。而原生家庭的環(huán)境，往往會注定一個孩子的一生。母親從家庭收到的戾氣，不經(jīng)意間宣泄到子女身上，夫妻之間似乎只剩下搭伙吃飯的感情，互相拆臺、惡言惡語像家常便飯。試問一個嬰孩，從小要在這樣扭曲的家庭中度過十幾年，她怎么可能不受影響？ 她曾經(jīng)鄭重地發(fā)誓，不想成為這樣的父母。但有一天，她悲哀地發(fā)現(xiàn)，自己的個性和行為中鬼使神差地充滿了來自原生家庭的暴戾，它仿佛一條寄生蟲潛伏在她體內(nèi)，無聲無息。等著在某個時機(jī)忽然露頭，邪惡又黑暗，好似瞬間就要把她生生毀掉。周沖，接著寫到“黃昏時，我回到家。推開門以后，屋子又是一地慘敗狼藉，我的父母又在彼此的硝煙里奄奄一息?！?“在那些切身的痛苦中，我狠狠地培育我的愿望：逃離，逃離！從家庭逃離！” “后來，理所當(dāng)然地離開家。在陌生的天宇里，深感世界廣大，是如此自由和安寧。有一年，因?yàn)檫€未絕望，和一個人談家庭。“再后來，開始戀愛，孤注一擲，瘋狂地追逐溫暖，哪怕是焚我的火焰?！?“有一年，和一個人在一起。周末在飯館吃飯，母親和父親坐席首，以準(zhǔn)丈人丈母的身份，暗暗審度請客的人。艾地多辣，那人不喜當(dāng)?shù)仫嬍?，卻點(diǎn)了滿桌濃烈，他殷勤服務(wù)，自己卻進(jìn)食甚少?！?/blockquote>“母親因此感動，覺得這般舍己為人，應(yīng)該可以信賴。她受夠了不懂退讓的相執(zhí)的苦楚，把體貼當(dāng)成男人最大的美德。” “然而，埋伏于體內(nèi)的病毒漸漸發(fā)作：暴戾、貪欲、多疑、克人克己。他最終不能忍受我的猙獰，和諾言一起消失蹤跡。 我深知這之于我、之于母親，都只是一場驗(yàn)證，我最終，變成了和她一樣的人?！?（周沖 《人間味》）這是什么？
時間到了2014年的十一月，是周沖母親五十歲生日，母親又開始提她的婚嫁。
那么，周沖是如何回答？
周沖在《人間味》是這樣回答她的母親“我不喜歡，說你與父親這樣的榜樣，早已使我寒心，幸福真是笑談。她怏然無語。半晌后，她重又開口，說：‘沒想到我們傷害你那么深......’她只念過小學(xué)三年級，平日言談，多是直接得堪稱粗暴，或者樸素得近乎乏味的話語，唯有這一句，極盡溫柔，極盡愧疚和滄桑?！?“她于是贖罪似地，以她的方式，默默為我的圓滿而奔走?！?“后來諸多事件讓她看清我的孤傲，她終于不再暗示，仿佛認(rèn)命，及至后來不再提及?！保ㄖ軟_ 《人間味》）這就是成年人在童年時期，原生家庭負(fù)面的陰影的留下的后遺癥危害。 我在周沖的“新浪博客”里面看到一篇這樣的博文“媽媽，我求你離婚吧！”這是周沖郵箱里一封來信，一個14歲的孩子寫的，在信里，他訴說了自己父母的相害相殺。 “一個暴戾，一個怨懟；一個冷酷，一個狠毒；一個出軌，一個報(bào)復(fù)；一個道德敗壞，一個歇斯底里；一個用身體施虐，一個用嘴巴施虐；一個無責(zé)任感，一個無智慧心；一個一碰就起，一個一觸即發(fā)；一個是情欲的奴隸，一個是情緒的奴隸；一個“不是天天看我不順眼嗎，我就讓你不僅不順眼，而且不順心”，一個‘不讓我好過，我也不會讓你舒坦’；一個天天‘懶得甩你’，一個日日‘你個狗娘養(yǎng)的，我cao你XX，我要你不得好死……’” “他覺得累不堪言，痛苦不已：我真的很想他們離婚，家里戰(zhàn)火連天，天天跟受刑一樣，我真的搞不懂他們?yōu)槭裁催€要在一起，而且還要以‘我是為你好’的名義在一起。我真的想告訴他們：如果為了我好，那就離婚吧！我求你們了！” （媽媽，我求你離婚吧！ 周沖 新浪博客 2017-03-03）夫妻不和，在一起打打鬧鬧，為了面子不離婚，對于孩子的成長有什么幫助？ 有時候?qū)τ诤⒆硬皇恰皫椭保∏∈恰暗箮汀薄?/p>
一個經(jīng)?？次也┛偷?0后的男孩子，他告訴我，父母早點(diǎn)離婚，起碼他能夠考上北大或清華，現(xiàn)在，他大學(xué)畢業(yè)啦，不僅讓父母離婚，而且還積極主動的給他父親介紹對象。
我問，原因是什么？
下面，我們就看一個80后的男孩子，為什么讓父母離婚，就知道問題的嚴(yán)重性與原因。
三、80后男孩子：為何說父母離婚，就能夠考上北大？
80后男孩子：為什么說父母早點(diǎn)離婚，起碼能夠考上北大或清華？在談話中個80后的男孩子說：“從小到大，就是在父母無休止的爭吵中長大，父親喜歡讀書，平時還寫東西，母親認(rèn)為讀書無用，還經(jīng)常說父親的這樣那樣的不是，可是母親又是一個喜歡睡懶覺、不學(xué)習(xí)，自從家里電腦買以后，母親還經(jīng)常在電腦上玩游戲，ＱＱ聊天，斗地主，電腦常常是她一個人霸占?！?/blockquote>“2005年春天，40多歲的母親ＱＱ聊天就聊天吧，聊著聊就感情出規(guī)，以走親戚為名，一個人背著父親與我們?nèi)浊Ю锏牡胤綍姰愋跃W(wǎng)友，被父親知道，她還有理，委屈的不得了?！?/blockquote>“那個時候，家里有電腦四年多，對于父親電腦，從沒有與母親爭過一次，以至于，父親對于電腦開機(jī)與關(guān)機(jī)都不會；有時間，父親，看電腦閑著沒有人用，想看一看新聞報(bào)道，因?yàn)楦赣H非常喜歡看報(bào)紙，想讓母親教他，母親卻說，有本事自己開機(jī)，我看你這一輩子不會用電腦，一邊去；父親說，你不是學(xué)習(xí)半年電腦，你會嗎？母親說，你學(xué)習(xí)一年也不會?！?/blockquote>“父親說，我主要是不想學(xué)電腦，不想摸電腦，我堂堂理科生，不可能，不相信，接著說，不要一年，一天就會啦，實(shí)踐證明，父親沒有學(xué)，他在仔細(xì)、用心的情況下，看我們?nèi)绾伍_機(jī)、關(guān)機(jī)的時候，不到一分鐘就會啦?！?/blockquote>“還有，就是父親看到母親，整天在電腦面前無所事事，不是玩游戲、就是QQ，父親就建議母親開博客，4年以后，父親也想把自己寫的東西發(fā)到網(wǎng)上，就讓母親幫助他，也開一個博客，母親說，我寫的比你好的多，還沒有人看，就你寫的，我看著就惡心，誰會看你寫的惡心東西，你還是死了這開博客條心?！?/blockquote>“事實(shí)怎么樣？我給父親開一個博客，父親的博客經(jīng)營比較好，留言的留言，說悄悄話的說悄悄話，很多都是一線老師給父親留言，說悄悄話的，3個月以后父親就是“博客之星”，緊接著父親又成為所謂的“專家”啦，一年后父親又是“十佳優(yōu)秀博客”，征文文章還榮獲一等獎?！?/blockquote>“同時，這個80后的父親，還說一句，非常發(fā)人深思的話，如果，父母早點(diǎn)離婚的話，我現(xiàn)在起碼能夠考上北大或清華，就是因?yàn)樗麄儾煌５臓幊?，?dǎo)致我不能靜心學(xué)習(xí)，父母離婚反而會讓我發(fā)憤學(xué)習(xí)?！?/blockquote>“我大學(xué)畢業(yè)以后，他們的爭吵還是如此，所以，我就多次讓他們離婚，現(xiàn)在，他們離婚了，父親還是我的父親，母親還是我的母親，我哪一個都會幫助、照顧，同時，我感覺到心里很輕松，沒有他們在一起，因?yàn)橐痪湓捑蜖幊程旆馗驳母杏X，那種感覺，實(shí)在讓我受不了。”看到?jīng)]有？
孩子的“如果，他們早點(diǎn)離婚，我現(xiàn)在起碼能夠考上北大或清華”說明了什么？
想一想，孩子在這樣的原生家庭環(huán)境中生活，能夠不心煩嗎？
能夠安心的、靜心的學(xué)習(xí)嗎？
父母，如果在一起不合，在一起無休止的爭吵，對于孩子的傷害，是多么的大?。?/p>
父母與其在一起不離婚，倒不如離婚。
這樣，給孩子一個安靜的環(huán)境，給孩子一個發(fā)憤的機(jī)會??！
那么，孩子惡劣童年背后，隱藏著父母的哪些關(guān)鍵信息？ 事實(shí)上，父母童年有可能被虐待的經(jīng)歷，也有缺陷，一個暴力的孩子，大多出自一個暴力的原生家庭，一個冷漠的孩子，出自一個沒有愛的原生家庭。
我們知道，每個人都有自己的病史經(jīng)歷，一般上面會填寫每個人是否有家族遺傳史，傳染病史，或者過敏史。
其實(shí)在這些生理遺傳之外，來自于原生家庭心理遺傳的作用，家庭中的代際傳承，和基因復(fù)制一樣，對我們的生活起著強(qiáng)大的力量。
也就是說，父母擅用暴力或者言語攻擊，很大程度上證明，他在自己的原生家庭里，也曾受到同等的對待。
這些天來，面對一個個聲淚俱下的母親，在與訴說原生家庭母親與父母教育理念的滔天罪行，我想到了豆瓣網(wǎng)上有個“父母皆禍害”小組。
這個創(chuàng)建于2008年1月18日“父母皆禍害”小組，聚集了一群在父母子女關(guān)系中受到挫折、苦苦思索出路的年輕人。
那么，何謂“父母皆禍害”？
四、何謂“父母皆禍害”？
“父母皆禍害”，【百度百科】是這樣解釋：這是一個擁有近10萬多成員網(wǎng)絡(luò)討論小組的驚悚名字。
“禍害”，80后子女用此形容50后父母，充滿了反感與痛恨。
50后父母用自己的時代特征留下來的印記用來教育子女，也用自己的生活思維來規(guī)定子女的前途路線，于是80后子女產(chǎn)生反感，80后子女生活的時代已經(jīng)完全改變，自己應(yīng)有自己的想法，也想保護(hù)自己不受家長戕害，這些人于“父母皆禍害”小組相互取暖，以此尋求現(xiàn)實(shí)中得不到的“家”的溫暖的滿足。
“家”，我們知道，其英語單詞是family，把家這個單詞拆解了，組成一句話家就是：“father and mother，I love you”，翻譯中國文意思是“爸爸媽媽，我愛你們。”
可是，現(xiàn)在的孩子，為什么不說“爸爸媽媽，我愛你們”呢？
反而說“父母皆禍害”呢？
接著我們再看媒體的公開報(bào)道——
據(jù)2008年10月29日《楚天金報(bào)》報(bào)道“7成父母自認(rèn)家教失敗”。
據(jù)2013年11月13日《重慶晨報(bào)》報(bào)道“調(diào)查結(jié)果顯示，超過9成家長沒信心教好孩子”。
現(xiàn)在的家庭教育出現(xiàn)這樣的情況，孩子豈能會說“爸爸媽媽，我愛你們”？
比如，28歲的方馨加入“父母皆禍害”網(wǎng)絡(luò)討論小組之前，已經(jīng)向父母“宣戰(zhàn)”了14年。
“戰(zhàn)斗”的手段包括:考上一所遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大學(xué)，不看新聞聯(lián)播，不看春晚，不按時吃飯，不入黨。（父母皆禍害 百度百科）
80后子女用此形容“父母皆禍害”，實(shí)際上，是對于“原生家庭”教育理念的一個反思——
曾幾何時，“當(dāng)面教子，背后教妻”、“三天不打，上房揭瓦”、“嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒?！?/p>
現(xiàn)在，當(dāng)我們回顧關(guān)于家庭教育的俗語時，不難看出，我們的父母對于自身的權(quán)威地位和角色定位從未有過懷疑，父母在不知道教育孩子科學(xué)的方法之際，只能相信“棍棒底下出孝子”、“不打不罵不成才”這些祖祖輩輩的留下的教育理念，在高科技飛速發(fā)展的今天，我們的家庭教育，沒有與時俱進(jìn)，在孩子出現(xiàn)各種各樣的問題時，還是用傳統(tǒng)甚至極端的方式去教育孩子，既收不到良好的效果，還有可能對孩子造成一輩子的傷害，激發(fā)孩子的逆反心理，形成一種惡性循環(huán)。
于是，在高科技飛速發(fā)展新時代，我們辛辛苦苦養(yǎng)育的孩子，卻毫不留情的提出五個字：“父母皆禍害”！
如今，中國的大多數(shù)父母缺乏自我成長的意識，豆瓣小組“父母皆禍害”引發(fā)社會討論，值得我們深思的問題，“父母之愛”何以成為了傷害？也是值得我們反思的問題，我們父母能給孩子建造一個什么樣的“原生家庭”？
如何讓“原生家庭”成為孩子溫馨的家園？
請看 第二節(jié) 何謂“原生家庭”?
第十二章 新母親：如何修正“原生家庭”老母親錯誤的教子理念？（上）
（注 文章 為 田園泥土香母親教育學(xué)《母親：教育孩子成功之密碼》中的部分 章節(jié)）
附錄——1
“田園泥土香”之【母親教育學(xué)】系列教育文集
上部《母親教育學(xué)：母親教育孩子的駕駛證與方向盤！》
中部《母親：教育孩子成功之密碼》
下部《母親：教育孩子失敗之借鑒》
1.“母親，是孩子生命中的第一個啟蒙師”——
母親：是孩子生命中的第一個啟蒙師，母親肩負(fù)造福人類“最高的使命、偉大的使命”！
母親在教育孩子方面，有著得天獨(dú)厚的地位，是父親望塵莫及的，所以在教育子女上，母親肩負(fù)著他人無法替代的重任，母親，只有優(yōu)秀的思想品質(zhì)，才能影響和促使子女的健康成長和一生良好品德的形成。 中國最需要教育的，不是孩子，而是父母；不是學(xué)生，而是老師。 今天最需要教育的，不是孩子，而是父母。 今天最需要補(bǔ)課的，不是孩子，而是父母。 母親教育學(xué)——應(yīng)該是一門獨(dú)立學(xué)科！ 母親教育學(xué)——就是“教育母親自己的駕駛證！ 母親教育學(xué)——就是母親教育孩子掌握的方向盤。 我們知道，人要想開汽車的話，只有拿到合格的駕駛證，才能掌握汽車的方向盤；教育孩子也是如此！！ 如果我們把教育比喻成“汽車”的話，那么，孩子就是教育的“汽車”，我們的偉大母親就是掌握教育“汽車方向盤”的人。
2.母———親————是
母親：“是人類生命的第一個孕育者”！
母親：“是人類生命的第一個見證者”！
母親：“是人類成長的第一個哺乳者”！
母親：“是人類智慧的第一個啟蒙者”！
母親：“是孩子化育的第一個開拓者”！
母親：“是孩子習(xí)性的第一個熏陶者”！
母親：“是孩子知識的第一個傳授者”！
母親：“是孩子實(shí)踐的第一個指導(dǎo)者”！
母親：“是孩子心靈的第一個陶冶者”！
母親：“是孩子心田的第一個播種者”！
母親：“是未來母親的第一個教育者”！
母親：“是未來父親的第一個培養(yǎng)者”！
母親：肩負(fù)造福人類“最高的使命、偉大的使命”！
3.母親怎樣讓自己的孩子優(yōu)秀？
母親教育學(xué),就是教育母親如何讓孩子優(yōu)秀的學(xué)科，那么，母親怎樣讓自己的孩子優(yōu)秀？
1.母親與孩子的道德教育
2.母親與孩子的習(xí)慣教育
3.母親與孩子的勞動教育
4.母親與孩子的讀書教育
5.母親與孩子的金錢教育
6.母親與孩子的生命教育
7.母親與孩子的健康教育
8.母親與孩子的饑餓教育
9.母親與孩子的吃苦教育
10.母親與孩子的補(bǔ)課教育
如果，我們的母親能夠知道、解決這10個方面的問題，那么，無論你是文盲還是教授，那么，你的孩子就會非常優(yōu)秀?。?！
“母親教育學(xué)”，這門獨(dú)立學(xué)科的研究，是新時代發(fā)展的需要。
附錄——2
“田園泥土香”之【母親教育學(xué)】系列教育文集
上部《母親教育學(xué)：母親教育孩子的駕駛證與方向盤！》
中部《母親：教育孩子成功之密碼》
下部《母親：教育孩子失敗之借鑒》
“母親，是孩子生命中的第一個啟蒙師”——
母親：是孩子生命中的第一個啟蒙師，母親肩負(fù)造福人類“最高的使命、偉大的使命”！
在人類歷史的長河里，就有過一段以母系社會為主導(dǎo)、為核心時代。
最近網(wǎng)上流傳著一個段子，女人千萬不能隨便惹呀——
秦始皇惹了孟姜女，結(jié)果長城給哭倒了。
曹操惹了小喬，結(jié)果火燒赤壁曹營。
李世民惹了武媚娘，結(jié)果江山給奪了。
咸豐惹了慈禧，結(jié)果清朝滅亡。
雖然是段子，不過，也基本上算是事實(shí)。
曾幾何時，順治皇帝，不愛江山，愛美人；吳三桂，沖冠一怒，為紅顏。
其實(shí)，有時候，女人之于“男人、家庭、社稷”，往往有生殺予奪之權(quán)。
事實(shí)上，在人的一生中，女性的影響力普遍大于男性，尤其是，在中國幾千年來男主外、女主內(nèi)這種傳統(tǒng)的影響下，女性對下一代的成長教育，擔(dān)負(fù)著極為重要的角色，孔母對于兒子的游戲教育、孟母對于兒子的三遷教育，就是最好的詮釋。
所以，母親在教育孩子方面，有著得天獨(dú)厚的地位，是父親望塵莫及的，所以在教育子女上，母親肩負(fù)著他人無法替代的重任，母親，只有優(yōu)秀的“思想品質(zhì)、心理素質(zhì)”，才能影響和促使子女的健康成長和一生良好品德的形成。
中國最需要教育的，不是孩子，而是父母；不是學(xué)生，而是老師。
今天最需要教育的，不是孩子，而是父母。
今天最需要補(bǔ)課的，不是孩子，而是父母。
沒有“教育母親”自己，談何“母親教育”孩子？
母親教育學(xué)——應(yīng)該是一門獨(dú)立學(xué)科！
母親教育學(xué)——就是“教育母親自己的駕駛證”！
母親教育學(xué)——就是“母親教育孩子掌握的方向盤”！
我們知道，人要想開汽車的話，只有拿到合格的駕駛證，才能掌握汽車的方向盤。
事實(shí)上，母親教育孩子，也是如此！！
如果，我們把教育比喻成“汽車”的話，那么，孩子就是教育的“汽車”，我們偉大的母親，就是掌握教育“汽車方向盤”的那個第一人。
聯(lián)系客服
