一份簡(jiǎn)單的清單

大概每一位會(huì)參加合唱團(tuán)的團(tuán)員對(duì)合唱活動(dòng)都是充滿興趣吧！有人說(shuō)：從合唱中可以得到快樂(lè)與寧?kù)o；有人說(shuō)：唱合唱可以調(diào)劑身心、緩沖生活壓力；有人說(shuō)：參加合唱可以讓自己氣質(zhì)好一點(diǎn)；也有人說(shuō)：每個(gè)禮拜唱唱歌可以和真正志趣相投的人聚聚......。的確，參加合唱真是好處多多，只要愿意，且能拿出五音尚全的聲音，找到一個(gè)「大伙一起唱」的歸宿并不難。

比較有經(jīng)驗(yàn)的老鳥(niǎo)，想法會(huì)多一些，諸如：這個(gè)團(tuán)演出多不多、什么時(shí)間排練、排練的狀況如何、唱什么內(nèi)容、指揮是哪路的......等等，一言以蔽之，就是這個(gè)團(tuán)的定位如何。

姑且不論參與者的意圖，也先把團(tuán)的定位放在一旁，真正支持一個(gè)合唱團(tuán)持續(xù)往目標(biāo)發(fā)展的罩門(mén)，乃是團(tuán)員的素質(zhì)。我們的合唱教育比較缺乏體系，從小教給孩子的，也就是是認(rèn)五線譜、節(jié)奏練習(xí)、發(fā)聲練習(xí)等等，這些都是音樂(lè)素質(zhì)的一部份，但不是全部；反倒是那些比較重要的，如認(rèn)識(shí)合唱、認(rèn)識(shí)音樂(lè)、學(xué)習(xí)聆賞，以及培養(yǎng)他們參加合唱這項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的正確態(tài)度等等，卻被擱在一邊，以至到了大學(xué)、社會(huì)的社團(tuán)，多數(shù)的團(tuán)員以為能識(shí)譜、能唱歌就行了，不會(huì)想到我對(duì)這個(gè)團(tuán)體有什么責(zé)任。

一本小小的《合唱手冊(cè)》中序言提到「合唱團(tuán)員的責(zé)任」，我作了部份調(diào)整臚列如下：

1.出席所有的排練與演出

2.如果不得已缺席，提前通知指揮

3.準(zhǔn)時(shí)，即使是一秒鐘的遲到也要避免

4.保持獨(dú)立，依賴(lài)別人表示你沒(méi)有準(zhǔn)備好

5.樂(lè)譜要拿得夠高，讓自己可以同時(shí)看到它和指揮

6.隨時(shí)準(zhǔn)備好一支鉛筆，勤于在樂(lè)譜上作注記

7.整理好樂(lè)譜，以便隨時(shí)可以拿出來(lái)

8.注意自己的形象與儀容

9.在排練與演出時(shí)都要保持專(zhuān)注力

10.不可隨意和同伴講話

11.讓自己成為團(tuán)隊(duì)的一員，以鼓勵(lì)代替批評(píng)

12.不可用獨(dú)唱的模式來(lái)唱合唱；

13.了解自己的聲音和團(tuán)友的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并努力讓它融入團(tuán)隊(duì) 

我會(huì)這樣告訴自己：雖然喜愛(ài)合唱，如果做不到這些基本要求，我不能、也不會(huì)參加合唱。(文/霜竹)

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