一定能！先講一個(gè)幾十年前聽來(lái)的故事。某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)，一次開會(huì)時(shí)頭腦發(fā)熱，宣稱“猜到當(dāng)年高考試題的，猜到1分獎(jiǎng)勵(lì)100塊”。那時(shí)，100塊至少相當(dāng)于現(xiàn)在的1000塊。高三化學(xué)備課組的老師當(dāng)了真。當(dāng)年高考結(jié)束、拿到考題后，幾位老師一起帶著他們之前出的歷次模擬題卷子和高考本卷去找校長(zhǎng)、要錢了。您看：這道“下列同組離子不能大量共存的”；然后在一次次模擬考卷中，把真題里四個(gè)選項(xiàng)的所有離子找齊。還有這道：“下列離子方程式正確的”；同樣在多次的模擬考卷中，把真題里四個(gè)選項(xiàng)的所有離子方程式找齊?！?div style="height:15px;">
校長(zhǎng)有沒有兌現(xiàn)承諾、給沒給獎(jiǎng)金，就不記得當(dāng)時(shí)說(shuō)沒說(shuō)了。因?yàn)?，一開頭就是當(dāng)做笑話來(lái)聽的?；瘜W(xué)教師都知道，上邊那倆題干，當(dāng)年都是年年必出的。哈哈哈哈。
有人說(shuō)，幾十年前以考知識(shí)為主，猜到也不足為奇?，F(xiàn)在能力立意命題了，就不那么容易猜了。我說(shuō)：也能猜到。去年考完，董素英博士圈里曬她“猜到”的“庫(kù)侖滴定”素材；大前年考完，紀(jì)天容博士圈里曬她在模擬題里“猜到”的一個(gè)當(dāng)年高考素材。前幾天，我還看到楊林豐博士發(fā)圈說(shuō)，去年“猜到”北京冬奧會(huì)火炬材料為背景的命題。以上都是有圖有真相。
這類“猜到”，都各有其道理。有的是時(shí)事素材，老師們依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)眼光，捕捉到它們作為命題素材。高考命題也要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、聯(lián)系時(shí)事不是？當(dāng)下處于能力立意命題的時(shí)代，很多命題素材都來(lái)自科技文獻(xiàn)。這些出模擬題的博士們所能看到的文獻(xiàn)，跟高考命題組老師所能夠看到的，范圍一致、方向相同，于是發(fā)生共鳴。所以高考命題組的老師們一直抱怨：你們中學(xué)搞那么多次的模擬干嘛？！言外之意，你們把我準(zhǔn)備用的命題素材都給“浪費(fèi)掉”了。
但是，所有這些“猜到”，對(duì)于考生而言，有用嗎？不見得。再講一個(gè)聽來(lái)的故事。退役高考命題老師講的。某年，高考命題結(jié)束，都已經(jīng)到交付印刷環(huán)節(jié)了。忽然發(fā)現(xiàn)某地考前模擬題中有一道，酷似剛剛交卷的高考試題。換嗎？時(shí)間非常緊張，怕影響到高考的正常時(shí)間節(jié)奏。后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，決定不改了。那只是一個(gè)不大的地區(qū)，即使有點(diǎn)兒影響，也影響不到多少人。再說(shuō)題目并不完全雷同。就當(dāng)是一個(gè)研究素材，考完去調(diào)研一下，究竟模擬考試對(duì)考生會(huì)發(fā)生怎樣的影響。考完，他們?nèi)サ介喚睃c(diǎn)。先調(diào)取試卷做統(tǒng)計(jì)分析。發(fā)現(xiàn)，該題的得分情況，那個(gè)地區(qū)的考生跟別的地區(qū)并無(wú)顯著差異。于是召集方方面面的座談會(huì)。老師們很興奮：我們最后一次模擬，模到了一道大題。學(xué)生們則反應(yīng)淡漠：老師又沒有說(shuō)，這道題一定會(huì)考到?！?div style="height:15px;">
請(qǐng)注意學(xué)生的反饋“老師又沒有說(shuō)，這道題一定會(huì)考到。”是呢，他們做過(guò)的題目太多太多啦！做過(guò)的，如果都弄明白，那得多好??！高考一定不會(huì)有問(wèn)題?？墒牵覀兘o孩子那么多時(shí)間和自由了嗎？
我也常?！安碌健备黝惪碱}。嚴(yán)格講應(yīng)該說(shuō)“碰到”，因?yàn)槲覍?duì)于猜題不感興趣。考試命題的依據(jù)，便是課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱（目前高考不再發(fā)布這個(gè)東西了，競(jìng)賽還是有的，只是它比較靈活而已）、教材。而我“教”的依據(jù)，不也正是這些個(gè)東西嘛。所以說(shuō)，碰到，是必然的。碰不到、能夠徹底完全繞開高考題，那就太奇葩了。
作為學(xué)生，你扎實(shí)學(xué)了，老師就猜得到；你學(xué)不扎實(shí)，擺在你眼皮底下，你都不可能會(huì)。所謂“燈下黑”。有一年，模擬考試出了一個(gè)水合離子示意圖中水分子朝向的題（水分子是一個(gè)極性分子，一頭帶正電荷、一頭帶負(fù)電荷）。素材就是書里的插圖。有的學(xué)生從來(lái)沒有認(rèn)真看過(guò)書、更談不上思考這個(gè)圖里的細(xì)節(jié)?？紙?chǎng)上只好“覺得太新”、“沒有見過(guò)”、“老師之前沒有提示過(guò)任何線索”，做錯(cuò)了事。
每年高考結(jié)束，大肆宣傳“猜題”結(jié)果的，主要是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。他們?yōu)檎袛埳猓坪蹩梢岳斫?。但是這種宣傳，往往對(duì)教育有害，使一些學(xué)生和家長(zhǎng)誤以為學(xué)習(xí)有捷徑，花錢可以買分、花錢可以省力。
