文章來自簡書
作者/秋秋candy
《成為作家》的作者多蘿西婭·布蘭德認(rèn)為：長期進(jìn)行每天的清晨寫作練習(xí)和定時寫作練習(xí)，養(yǎng)成想寫作就能寫作的習(xí)慣，這只是寫作的初級階段。而當(dāng)你經(jīng)過大量的練習(xí)，積累了豐富的材料之后，你已經(jīng)初步形成了自己的風(fēng)格，在這之后，你就可以進(jìn)行下一步的練習(xí)了，即：如何駕馭自己的寫作？如何提高寫作技巧和寫作水平？這便是《成為作家》第八章至第十章的內(nèi)容，那么，作者在這三章中給出了什么樣的建議呢？
一、用日常的眼光去審視自己的寫作
這里，日常的眼光，平時的想法，即要求你把自己的“有意識”調(diào)動起來“高傲自負(fù)”地去審視自己的寫作（有意識和無意識是多蘿西婭·布蘭德關(guān)于寫作者人格特征的兩個方面，無意識用來寫作，意識用來批評，具體見書中第三章《表里不一的好處》）在這里，作者再次提醒寫作者，如果沒有大量的寫作練習(xí)做基礎(chǔ)，不要貿(mào)然過早的去有意識的批評自己的寫作，否則，給你的打擊要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于給你的幫助。
當(dāng)你開始用批評的眼光去審視自己的寫作，你的有意識和無意識之間就如同大腦中的兩個小人會產(chǎn)生對話和爭斗，話題當(dāng)然是你的作品，那個意識的小人會挑剔你作品，會針對所有的方面去找毛病，所以，這時候你就能發(fā)現(xiàn)你作品的錯誤和不足：你的語言修辭是否華而不實(shí)或平淡無奇？你的文筆是否過于平淡或者過于熱烈？句子結(jié)構(gòu)的安排是否有缺陷？描寫是否具體、到位、細(xì)致？對話安排是否合適？
除了作品方面的不足，它還可能會發(fā)現(xiàn)你生活方式方面的缺陷或不足，比如你的作息、你的情緒是否影響你的寫作？他們是如何影響你的寫作的？他們影響了你寫作中的哪些方面？這些不足會使你靈感喪失還是導(dǎo)致寫作狀態(tài)不佳？
二、自己修改
對于有意識找出的問題，有關(guān)生活方式方面的，你就要規(guī)范自己的日常生活行為，比如調(diào)整作息，把握情緒，戒掉某些習(xí)慣等，讓日常生活與寫作保持協(xié)調(diào)，保證寫作時精力充沛、思維敏捷、狀態(tài)最佳。
如果問題是寫作方面的，則對癥下藥，比如進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練或?qū)W習(xí)，或者讀一些專項(xiàng)訓(xùn)練方面的專家著作，然后，盡全力修改自己的作品。
三、學(xué)會批評式閱讀（像作家一樣讀書）
批評式閱讀，就是讀書時要注重剖析，它為什么會讓你喜歡？哪些地方會讓你厭煩？哪些地方你會覺得寫得精彩？哪些地方你認(rèn)為有缺陷？書的段落、素材、語言、人物、情節(jié)等描寫是流暢自然還是生拉硬拽？所有這些，在你閱讀的時候你都要認(rèn)真的對待，要全神貫注地進(jìn)行閱讀。
那么，如何進(jìn)行批評式閱讀呢？
第一遍閱讀，你要像平時閱讀任何東西一樣快速閱讀，不加任何評論，當(dāng)你讀完第一遍之后，對讀過的書寫一個簡短的閱讀大綱，并做一個總結(jié)評價，然后自我提問：你是否喜歡本書？為什么？書的哪些方面讓你印象深刻？問題越多越全越好，然后先自己給出答案。
第二遍閱讀，你應(yīng)該帶著第一遍閱讀的那些問題來閱讀，在第二遍閱讀過程中尋找你問題的答案，并在閱讀的同時寫下讀書筆記。
四、如何模仿
關(guān)于模仿，作者的建議是：在寫作的初級階段，即大量練習(xí)階段是形成自己風(fēng)格的時期，所以在這個階段要避免模仿。而當(dāng)你逐漸形成自己的寫作風(fēng)格，從而進(jìn)入了可以對自己的作品進(jìn)行自我檢查和評判的階段時，便可以進(jìn)行模仿練習(xí)了。
可以模仿的有幾個方面：
1、優(yōu)秀的技巧
你要仔細(xì)研究你要模仿的作品在非常具體的寫作技巧方面是如何做的，比如，情節(jié)是如何發(fā)展的？場景是如何轉(zhuǎn)換的？然后，在你自己的作品中模仿學(xué)習(xí)應(yīng)用這些技巧。
2、按照字?jǐn)?shù)逐句模仿
你欣賞的作品是多少字寫完的？其中有使用多少字來進(jìn)行刻畫描寫某件事物或人物？是如何做到的？你在寫作中為什么做不到這樣？那么，去逐句模仿你的榜樣是個好方法。
3、模仿優(yōu)秀作品的句子構(gòu)成、文風(fēng)節(jié)奏
初學(xué)寫作者最常見的毛病就是文章五節(jié)奏感，過于平鋪直敘、平淡無奇，這主要是在字、詞、句的寫作上缺少章法或缺乏文字組織的能力，模仿優(yōu)秀作品的句子構(gòu)成和寫作節(jié)奏，你的大腦在這些方面就會變得越來越敏感。
4、留意那些恰如其分的用詞
優(yōu)秀的作品總是會用恰如其分的生動的詞語來形容或描寫，而這恰恰是初學(xué)者難以做到的，模仿優(yōu)秀作品時留意并記住這些詞語，并弄明白是在哪種語境下使用的，慢慢學(xué)會在自己的文章中應(yīng)用并達(dá)到恰如其分的效果。（免責(zé)聲明：本文整理自簡書，作者：秋秋candy，版權(quán)歸原作者所有）
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