《金爐集》之谷雨005成道在于行俠仗義（下）勸你修來(lái)你不修，且把日子當(dāng)悠悠，光陰似箭催人老，不覺(jué)少年白了頭||學(xué)堂日?qǐng)?bào)06.10
養(yǎng)胃五點(diǎn)“少點(diǎn)慢點(diǎn)淡點(diǎn)軟點(diǎn)暖點(diǎn)”谷雨集成道在于行俠仗義
4.23.
可以買(mǎi)一個(gè)風(fēng)鈴，因?yàn)樵谀欠N環(huán)境，聲音很清脆。在清涼山萬(wàn)億寺掛上去，風(fēng)鈴，法器也，是很殊勝的吉祥物，將來(lái)我們要講《風(fēng)鈴集》。我說(shuō)我們今年的課，叫《金爐集》，就全叫《金爐集》，也不改名發(fā)布了，因?yàn)橄銧t是敬天地的。是講香火傳承。我們也有幸，恢復(fù)了阿彌陀佛石的龍江源，然后那期間，我還要寫(xiě)一個(gè)序文，我現(xiàn)在叫家林，要買(mǎi)《小倉(cāng)山房詩(shī)文集》，是袁枚文章的代表，那里面他幫好多人，寫(xiě)地方序、記、墓志銘文，寫(xiě)的很成功！那些達(dá)官貴胄，都以得他只言片語(yǔ)為榮。袁枚文章充滿(mǎn)靈性，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！這風(fēng)鈴，是有吉祥意義的。風(fēng)鈴下掛麒麟，就叫麒麟風(fēng)鈴，是風(fēng)水辟邪方面的；有些掛小鈴鐺，是歡樂(lè)風(fēng)鈴；有些掛著吉祥獸貔貅之類(lèi)的，是招財(cái)風(fēng)鈴。風(fēng)鈴一般懸于窗戶(hù)、門(mén)頂，可以避免周?chē)翋炛畾?，它?鈴鈴鈴’悅耳之聲，所以一些寺廟潔凈之所，掛了可以增加它的清凈，覺(jué)得像天籟之音！你聽(tīng)，鈴鈴鈴，即靜靜靜，讓人聽(tīng)得清靜，功德一件！有煩心的人，可以解煩惱，迎風(fēng)就起鈴響，可以解郁、去堵，壓郁滯塞的地方，鈴響可以帶來(lái)疏解、歡樂(lè)！所以我就想，這些法器，都可以作為文學(xué)的集子《風(fēng)鈴集》，將來(lái)我們講課，一些名言警句，給世人帶去清涼的，就可以寫(xiě)《風(fēng)鈴集》，給世間帶來(lái)清脆，悅耳舒心就是德音雅樂(lè)！風(fēng)鈴是很少吉祥物中，能發(fā)出聲音的，而且隨自然而動(dòng)，這個(gè)其他吉祥物只能看到不同，風(fēng)鈴是能聽(tīng)的，能發(fā)出響聲，導(dǎo)人向靜！我比較喜歡的吉祥物，還有文昌塔，它是常用來(lái)激勵(lì)讀書(shū)的，這幾天逢到讀書(shū)日，要寫(xiě)文激勵(lì)，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)，積金千兩，不如明解經(jīng)書(shū)！百年燕翼惟修德，萬(wàn)里鵬程在讀書(shū)，所以讀書(shū)日好在什么？好在要崇敬文昌塔。所以有些人，自己家孩子不愛(ài)讀書(shū)，就請(qǐng)文昌塔，放于床頭，塔就是莊嚴(yán)，端正，層層高，且如筆尖向上，孩子莊嚴(yán)了，你發(fā)現(xiàn)他成績(jī)就會(huì)好。所以，來(lái)我們這里你看，我只想大家修莊嚴(yán)，然后將莊嚴(yán)帶給周?chē)?！行成于思，毀于隨，“思”即莊嚴(yán)，'隨’就是隨便，不莊嚴(yán)。亂糟糟的言行舉止，談吐沒(méi)邏輯，嬉戲…不莊嚴(yán)，他有苦果的，會(huì)運(yùn)氣不好！叫敗于隨。我們這里有云水瑤，我已經(jīng)跟大家講，還有一兩年云水瑤的緣，將來(lái)我們可能，會(huì)走一條隱修之路！也就是說(shuō)，收集好案例，甚至都不發(fā)；講的課，也隱藏起來(lái)，過(guò)去的那些讓別人看，就足夠了！我們要真真實(shí)實(shí)的轉(zhuǎn)變，修莊嚴(yán)！老師每做一個(gè)小決定，都是有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義，我不會(huì)隨便讓大家買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)風(fēng)鈴、買(mǎi)法器、茶杯碗…吉祥物還有葫蘆，代表懸壺濟(jì)世，多福多子，長(zhǎng)壽傳承，可以有《葫蘆集》。八仙中，鐵拐李是拿葫蘆去救人；南極仙翁掛葫蘆，代表長(zhǎng)壽，福祿壽的壽星；濟(jì)公和尚他帶葫蘆，也是到哪里就濟(jì)到哪里！腰懸葫蘆，懸壺濟(jì)世。所以，自古葫蘆就健康長(zhǎng)壽的象征，也是福祿吉祥的諧音，是保護(hù)家宅的良品！因此，大家說(shuō)田里能種什么？如果能種好，那么種上一些葫蘆，也是很美好的，當(dāng)然，要隨緣，搭一個(gè)葫蘆棚，我們就在棚下講《葫蘆集》，這就是一個(gè)意，意到那里，講一些讓別人聽(tīng)了開(kāi)心的，做一些案例，可以給世間帶來(lái)清涼的，我們?cè)邶埥瓷?，要學(xué)龍江，給世界帶去清流！要做法的源頭，世間一股源頭活水，一股清流，明白沒(méi)有？所以在我龍江源里，你若是做清流，你就能得天地的加分！一股清流，時(shí)代的清流，在我這里一句話(huà)，永遠(yuǎn)義診、永遠(yuǎn)不收患者分文、永遠(yuǎn)要堅(jiān)持普門(mén)大開(kāi)！看你敢不敢進(jìn)來(lái)！那種半治半不治的，我不要了！要你就要學(xué)語(yǔ)欣這樣，她尋死覓活的，都能夠轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)！那你后來(lái)的，能比她還重、還亂嗎？我們都可以陪，有些事情，我們就吃虧在不嚴(yán)！丟錢(qián)不吃虧，不莊嚴(yán)要吃大虧！一旦隨便了，你的氣運(yùn)就看出來(lái)了，不夠圣潔！家運(yùn)也走下，再多也不夠??！下人頭上，都有光明的，舉頭三尺有神明！你如果莊嚴(yán)，你神明會(huì)很大，讓別人很佩服你；如果你隨便的話(huà)，你神明就會(huì)很暗淡，讓別人瞧不起你！我為什么要贊嘆乞丐叔？他負(fù)債，但是他聞義而動(dòng)，別人去拜祖缺了兩百五塊，他掏錢(qián)，而且不記賬，他就算負(fù)債，還照樣幫人！所以人有的時(shí)候，那格就天生而成！讀書(shū)人，也未必能做到這樣，身已負(fù)債，還見(jiàn)義幫人，這是人間正能量！仗義每從做酒輩，這是我在五經(jīng)富親見(jiàn)了。有些人負(fù)豪氣，負(fù)豪氣者曰湖海義士，《幼學(xué)瓊林》講的。乞丐叔就是有義氣的那種，跟這樣的人在一起，很爽、很快意、很逍遙！我去民間里走訪(fǎng)的，就要訪(fǎng)這樣的人，沒(méi)有這樣讓我、讓世人感動(dòng)的，那我都不動(dòng)筆了，沒(méi)必要！我都不去了！因?yàn)闀r(shí)間有限，百年轉(zhuǎn)眼即過(guò)。光陰倏忽暫須臾，浮世哪容得久居！貔貅也是吉祥物，我今天為什么要講吉祥物？我看到這本《賴(lài)布衣真?zhèn)鳌?，有吉祥物介紹，就講一下。曾國(guó)藩曾公講過(guò)'俎練三千朝踏浪，貔貅十萬(wàn)夜觀(guān)書(shū)’，曾國(guó)藩曾公有這種感觸，帶三千人朝踏浪，然后軍中十萬(wàn)兵將，晚上點(diǎn)燈，挑燈在夜讀。我覺(jué)得云水瑤，兩年內(nèi)還沒(méi)有打水泥路，我們要建起一個(gè)貔貅軍團(tuán)！曹德旺他的家門(mén)口，不放獅子，就放一個(gè)貔貅。貔貅它叫辟邪、百解也叫天祿【天祿：上天賜的福祿】，有四個(gè)名字，是古代神話(huà)里的神獸，既能走又能飛，它是龍頭馬生麒麟角，又像獅子，它能夠廣納四方財(cái)，所以人家叫它招財(cái)聚寶獸。它能夠趕走邪氣，帶來(lái)歡樂(lè)，看上去它就是一個(gè)憨樂(lè)的樣子，所以自古以來(lái)，達(dá)官貴胄或平民百姓，都喜歡收藏貔貅。還有三腳金蟾也是吉祥物，以前大姨丈那里，表哥買(mǎi)了一只放在泡茶桌上。為什么蟾蜍是三腳的？不是四腳嗎？古代有一位得道仙人，他的名字叫劉海，八仙傳里，劉海也曾出現(xiàn)過(guò)，當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)有很多妖怪，劉海為民除害，收復(fù)了這些妖怪，其中有一只妖怪，它沒(méi)做什么惡，原來(lái)它是三只腳的蟾蜍，后來(lái)它輔助劉海行俠仗義，它經(jīng)常找些錢(qián)，跟劉海一起做善事布施救貧，給一些貧窮人家用，后來(lái)大家習(xí)以為常，就認(rèn)為三腳蟾蜍就是旺財(cái)?shù)募槲铩?/span>據(jù)說(shuō)三腳金蟾經(jīng)過(guò)的地方，那地方都會(huì)富裕，會(huì)飛黃騰達(dá)。所以好多人家里，就擺放三腳金蟾，代表財(cái)運(yùn)亨通、財(cái)源廣廣、堆金積玉…它是一只善獸，所以我們好多人都佩戴吉祥物，要去了解這些吉祥物文化，它就是助人施舍成就、樂(lè)善好施成就的。本來(lái)它只是一只妖怪，后來(lái)跟道士一起行俠仗義，幫很多人，最后也仙化！從中也可以說(shuō)明，即使是蹩腳、缺腿的蟾蜍，它最后一樣會(huì)成為上界神圣之物，會(huì)成為老百姓家中供養(yǎng)！正如：漢鐘離對(duì)鐵拐李說(shuō)，只要真元充滿(mǎn)，可以異相成仙！所以，我說(shuō)胖哥那里，最適合擺放三腳蟾蜍，這個(gè)要請(qǐng)兩三個(gè)回來(lái)，到時(shí)候這個(gè)典故也要收集，到時(shí)候送一兩個(gè)給他，我這里也要放。這是一個(gè)故事，我也是看了這個(gè)才知道，當(dāng)然，有些吉祥物大家也要研究研究，這真的是比八仙傳還感動(dòng)！本來(lái)是要被消滅的三腳蟾蜍精，后來(lái)行俠仗義，變了世人對(duì)它的看法！也就是說(shuō)，來(lái)我們這里，也會(huì)有一些惡人、壞人，但是我們要像對(duì)待三腳蟾蜍那樣，帶他去行俠仗義，鋪路、修石路、讀書(shū)、做好事…這些都好，帶他們做，最后他們成就了，我們就成為后人講的故事。我們?cè)趯W(xué)前人的故事，后來(lái)我們的所作所為，也會(huì)被別人當(dāng)故事來(lái)傳頌！所以你說(shuō)，老師究竟要什么？我要的就是這個(gè)，大家如果覺(jué)得先做這個(gè)，那就跟著吧！如果覺(jué)得要另外江湖歷練，也可以選擇另外歷練的路子。總之，一句詩(shī)，可言志！勸你修來(lái)你不修，且把日子當(dāng)悠悠，光陰似箭催人老，不覺(jué)少年白了頭！就像我跟佳俊去拜祖，我們是一起去拜祖，但是有些人拜一天就回；有些人拜兩天，到南豐、梅州；有些就拜三天，有些就跟到后面十多天。但是我們就會(huì)一直不停的，朝祖朝圣朝下去！不停的，而跟著的人，就是各因、各自的心性、根基…不強(qiáng)求！人要長(zhǎng)時(shí)堅(jiān)守，守得雪盡看梅花！
慎風(fēng)寒 節(jié)飲食
惜精神 戒嗔怒
——保身四要
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