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參加過(guò)作文閱卷的老師都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：這些孩子寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去就是那么幾個(gè)詞語(yǔ)、成語(yǔ)，換湯不換藥的用，還是平時(shí)積累太少了。這種情況恐怕很多教語(yǔ)文的老師也是經(jīng)常會(huì)遇到的。

既然出現(xiàn)了積累少的問(wèn)題，就必須盡快解決，畢竟詞匯影響著學(xué)習(xí)語(yǔ)文的單壁江山。在我和助教整理詞匯的時(shí)間里，似乎很多家長(zhǎng)有些迫不及待了，在微信上留言讓我加快整理的進(jìn)度。

家長(zhǎng)急切地想要提高孩子的學(xué)習(xí)，這讓從事教育行業(yè)的我倍感欣慰，他們的心情我也是十分理解的，所以為了回應(yīng)他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，我也加快了資料整理的進(jìn)度，如有什么不足之處，還望各位指出！

下面是整理出來(lái)的小學(xué)必要掌握的詞匯，供大家參考、積累：

帶有“馬”的詞語(yǔ)：

馬不停蹄、馬到成功、龍馬精神、馬失前蹄、指鹿為馬、一馬當(dāng)先、萬(wàn)馬奔騰、

帶有“雞”的詞語(yǔ)：

聞雞起舞、雄雞報(bào)曉、鶴立雞群、殺雞取卵、雞犬不寧、雞飛蛋打、雞毛蒜皮、金雞獨(dú)立、殺雞儆猴、雞飛狗跳

帶有“?！钡某烧Z(yǔ)：

牛刀小試、九牛一毛、牛頭馬面、牛鬼蛇神、牛馬不如、牛角掛書(shū)、牛毛細(xì)雨、如牛負(fù)重、對(duì)牛彈琴、風(fēng)馬牛不相及、初生牛犢不怕虎、九牛二虎之力

今天分享的只是幫助同學(xué)們?cè)诳荚嚿蠎?yīng)對(duì)難題的一些技巧，當(dāng)然好成績(jī)也免不了孩子們的勤奮學(xué)習(xí)，如果只單單依靠這幾個(gè)技巧就能取得高分，這無(wú)疑是不切實(shí)際的。

長(zhǎng)期關(guān)注我的家長(zhǎng)或讀者們都知道，我會(huì)定期在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)展免費(fèi)的公益課程，重點(diǎn)教導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)技巧，也會(huì)和家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通，交流，以便幫助家長(zhǎng)們解決教育上的難題。歡迎大家加我微信一起進(jìn)步，微信號(hào)：danaoxs13(長(zhǎng)按復(fù)制）在次，希望能有更多家長(zhǎng)參與到課程中來(lái)。讓我們一起為了孩子的明天而努力！