酈珠/文
在企業(yè)里，安全問題是人們常講常抓的問題，但事實上，安全問題仍是層出不窮，究其根本是企業(yè)里對執(zhí)行安全制度強調(diào)的多，而對如何提升安全意識本身涉及的很少。
鑒于企業(yè)界尚無員工安全意識的養(yǎng)成讀物，尤其是面向企業(yè)所有員工講安全道理的培訓(xùn)書記缺乏的現(xiàn)狀，安全管理專家祁有紅先生，根據(jù)對各類企業(yè)調(diào)研走訪得到的資料，撰寫了《生命第一：員工安全意識手冊》，該書由新華出版社出版。這本書從小角度，講大道理；以作者個人在安全方面的親身體驗，讓員工感同身受；匯聚業(yè)界安全管理的精髓，推動員工邁向本質(zhì)安全型；提倡通過全員安全意識的增強，來筑牢企業(yè)安全防范的大堤。
一個企業(yè)里，如果人們的安全意識不強，必將釀成安全事故，這是誰都不能否認(rèn)的事實。員工安全意識薄弱，首先就弱在他們沒有樹立“安全第一”的意識。“安全第一”的意識應(yīng)該成為全體員工的共識，不能等到大難臨頭再來考慮“安全第一”。而要做到“安全第一”，就要培養(yǎng)員工“預(yù)防為主”的安全意識，人們之所以做不到“安全第一”，之所以沒有“預(yù)防為主”，根本就在于主動性不夠，沒有將安全意識形成一種習(xí)慣。
安全意識，在狹義上指的是在人們的思想意識中對安全的認(rèn)識，包括安全價值觀、安全警惕性等。工作中常說到的“三違”，是指“違章指揮，違章操作，違反勞動紀(jì)律”。絕大多數(shù)人不是不知道規(guī)章，而是有意無意地違章，這就屬于安全意識淡薄。在我們的生活中，闖紅燈的人，不是不知道紅綠燈的含義，過馬路不走天橋的人，不是不知道天橋的用途，這也屬于安全意識不夠的問題。
在我們的企業(yè)中，一直提倡的“責(zé)任重于泰山”，就是希望員工樹立責(zé)任意識，繼而靠責(zé)任意識促進安全意識的樹立。西方企業(yè)的安全培訓(xùn)，首先是安全意識的培訓(xùn)，其次才是安全技能的培訓(xùn)?？梢娫诎踩珕栴}上，中外的企業(yè)在這方面的認(rèn)識都是一致的，即企業(yè)的安全管理要從員工的安全意愿入手，用意愿強化意識，用意識保證安全。
日本管理大師大前研一曾說：“如果只能改革一件事，就改教育。”一個企業(yè)在安全上如果只能抓一件事，毫無疑問，也是教育。將對員工的安全知識灌輸式教育變?yōu)榘踩庾R養(yǎng)成教育，樹立全員的安全意識，培養(yǎng)員工的安全習(xí)慣。這就需要我們在安全上使用養(yǎng)成教育，在于員工養(yǎng)成安全的行為習(xí)慣。培養(yǎng)習(xí)慣的前提條件，是意識的養(yǎng)成。而意識養(yǎng)成的結(jié)果，是培養(yǎng)習(xí)慣，進而塑造出良好人格，為塑造本質(zhì)安全性員工打下基礎(chǔ)。
然而，良好的習(xí)慣不是靠一天兩天，說養(yǎng)成就能養(yǎng)成的東西。行為習(xí)慣的形成過程，是多次重復(fù)的過程。比如我們教育孩子不要隨便亂扔紙屑，他今天做到了，明天又忘記了，我們見到了還得說，說多了他就記住了。習(xí)慣性違章不能習(xí)慣性不管，道理也在這里，所以，在企業(yè)里，對任何違章的行為，只要發(fā)現(xiàn)，我們就必須予以指正。
為什么我們很多企業(yè)年年講、月月講、天天講，“安全”一天也沒有離開過我們的嘴巴，員工就是沒有養(yǎng)成習(xí)慣呢？關(guān)鍵一點就是沒有對員工形成安全意識的養(yǎng)成教育。
正如《生命第一：員工安全意識手冊》這本書中所說：“沒有安全知識，員工就會稀里糊涂受傷害；沒有安全意識，事故就會不請自來。”安全知識重要，安全意識更重要，當(dāng)員工有了安全意識，就會主動學(xué)習(xí)安全知識，當(dāng)員工在強烈的安全生產(chǎn)意愿的驅(qū)動下，就會自覺地履行安全職責(zé)，就會有安全保障。
《生命第一：員工安全意識手冊》祁有紅著 新華出版社 定價：29.80元
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