來源：凱叔講故事（ID: kaishujianggushi）
主播：江川
音樂：《聽媽媽的話》—黃子韜
責(zé)任編輯：楊一凡
“孩子叫我壞媽媽的時(shí)候，我都快哭了?！?/span>朋友說出這句話時(shí)，眼眶紅紅的。
就在昨天，她因?yàn)榻购⒆釉陲埱俺粤闶常缓⒆雍傲艘宦暋?/span>壞媽媽”。
孩子眼里的“壞”是什么樣的呢？
不滿足自己提出的要求；
在自己哭泣時(shí)不來安慰自己；
逼著自己做不愿意做的事
……
其實(shí)一直以來，媽媽們都在家里扮演一個(gè)“壞人”角色。
當(dāng)媽媽們收起孩子的零食和遙控器
拿走孩子的手機(jī)和平板
一大早把孩子從被窩里拽出來去上學(xué)
都能看到孩子帶著點(diǎn)“哀怨”的眼神，仿佛在說：“你這個(gè)壞媽媽。”
在動畫片里，媽媽的形象總是易怒、愛發(fā)脾氣，經(jīng)常板著一張臉教育孩子。
但又有哪個(gè)媽媽不想做孩子眼里溫柔體貼的“好媽媽”呢？
在美劇《我們這一天》里，妻子麗貝卡吐槽丈夫是家里的好人角色。
因?yàn)檎煞蚱綍r(shí)只用向孩子宣布度假的消息，偷偷帶孩子溜出去玩，而作為媽媽的她卻是這個(gè)家里的壞人。
女兒凱特要吃零食，她立刻阻止：“你不能再吃甜食了?！?/span>
招來凱特不滿的眼神。
她板著臉要求兒子凱文說出他把弟弟的眼鏡藏哪兒了，結(jié)果凱文憤怒地對她說：“我恨你?！?/span>
在中國的家庭里也是如此，媽媽擔(dān)當(dāng)了育兒的大部分責(zé)任，既要帶孩子，又要教孩子。
爸爸可以偶爾縱容孩子，但媽媽卻不行，因?yàn)閶寢尀楹⒆硬俚男膶?shí)在是太多了。
有了孩子的媽媽，不敢累、不敢病，事事為孩子的未來考慮。
如果做一個(gè)孩子眼里的“壞”媽媽可以養(yǎng)出一個(gè)好孩子，那我決定繼續(xù)“壞”下去。
做一個(gè)“壞媽媽”，必須告訴孩子這幾句話。
媽媽希望你快樂，但你的快樂不能只是吃喝玩樂
朋友和我分享了她和孩子之間的一次對話。
在她輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí)，孩子突然問道：“媽媽，你希望我以后成為怎樣的人？”
她的答案和多數(shù)媽媽一樣：“只要你過得幸?？鞓肪秃谩！?/span>
孩子立刻撂下了手里的筆：“那你為什么要逼我做不想做的作業(yè)？”
在孩子眼里，媽媽很“壞”，不僅嚴(yán)詞厲色監(jiān)督他做作業(yè)，還要沒收他的游戲機(jī)，控制他看電視的時(shí)間。
但“壞”媽媽做的一切“壞事”，不是為了剝奪你的快樂，而是為了告訴你：真正的快樂應(yīng)該建立在自我價(jià)值上。
生活中有毫不費(fèi)力的“快樂”，也有努力之后才能感受到的“快樂”，我希望你的快樂是后者。
長按識別二維碼??，讓你的心靈收獲陪伴與快樂
積極心理學(xué)之父塞利格曼曾界定快樂的三個(gè)層次：
第一層是“享樂”：興高采烈的笑臉。
第二層是“參與”：對家庭、工作、愛情、愛好有所投入。
第三層是“意義”：發(fā)揮個(gè)人長處。
孩子們以為隨心所欲地玩耍就是快樂，但事實(shí)上這只是一種低層次的快樂，它很快會讓人感到空虛。
而那些能被我們記住的高級的快樂，來源于豐富的人生體驗(yàn)和獨(dú)特的個(gè)人價(jià)值。
你可以從閱讀中領(lǐng)悟到人生的意義，可以從旅游中見識生命的浩瀚，可以從一次次迎接挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難中獲得成就感。
像這種發(fā)自內(nèi)心的快樂，絕不是游戲機(jī)和零食可以帶給你的。
看到過這么一句話：“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。”
如果可以，哪個(gè)父母不想看自己的孩子無憂無慮，放下作業(yè)拋開煩惱盡情玩耍呢？
但正是因?yàn)閻勰?，媽媽才會為你的未來考慮。
我希望你永遠(yuǎn)幸福，而不是短暫快樂。
哭鬧是不能解決問題的
當(dāng)我們拒絕孩子時(shí)，是內(nèi)心最受折磨的時(shí)刻。
孩子會大哭不止，每一聲都像刀子一樣扎在我們心里。
有的媽媽一心軟就去哄孩子了，但“壞”媽媽們，從不輕易妥協(xié)。
胡可帶著兒子小魚兒去超市時(shí)，小魚兒想要拆開一包沒付錢的口香糖。
胡可自然不答應(yīng)，被拒絕的小魚兒立刻在超市里大哭起來，周圍的人紛紛轉(zhuǎn)頭打量他們。
但胡可沒有立刻去安慰孩子，她冷靜地站在一邊看著小魚兒大哭大鬧。
等小魚兒哭累了，她才走上前去抱了抱孩子，和他耐心講道理。
胡可的態(tài)度非常明確：媽媽可以允許你發(fā)泄情緒，但不會讓你用情緒解決問題。
0-6歲是兒童成長的敏感期，哭鬧是孩子在敏感期建立“自我意識”的主要表現(xiàn)。
如果父母太過縱容這種哭鬧，對孩子的眼淚輕易妥協(xié)，孩子就會產(chǎn)生一個(gè)“我想做什么都可以”的錯誤認(rèn)識。
他們會習(xí)慣用情緒做武器，變得任性和蠻橫。
父母需要堅(jiān)持“溫柔而堅(jiān)定”的原則：
在孩子哭鬧時(shí)先不要急著哄他，坦然接納孩子的負(fù)面情緒，
等孩子情緒平復(fù)后再和他溫和說理。
等過了一兩次之后，孩子意識到“哭鬧沒用”，自然就不再采取哭鬧的策略。
同時(shí)孩子也會從中學(xué)到很多東西，比如能夠正確識別自己的情緒，理解父母對自己的愛，學(xué)會用更加平和的方式解決問題……
這些能力會讓孩子在未來的人生中終生受益。
媽媽除了照顧你，還有自己的事要做
每當(dāng)和孩子分別時(shí)，孩子總是哭得歇斯底里：“媽媽，別工作了，多陪陪我。”
但“壞媽媽”必須狠下心和孩子道別。
在節(jié)目《少年說》上，有一個(gè)孩子吐槽了他的考研媽媽。
自從媽媽開始準(zhǔn)備考研后，就漸漸冷落了他，學(xué)習(xí)的時(shí)候基本不會搭理他，也沒有時(shí)間陪他打羽毛球。
他在臺上大聲質(zhì)問媽媽：“媽媽，到底是學(xué)習(xí)重要還是我重要？”
臺下的媽媽說了一段話：
“就是因?yàn)槟阕钪匾?，所以媽媽才要去學(xué)習(xí)。
我知道你對我有埋怨，但媽媽每次工作累學(xué)習(xí)累的時(shí)候，
都是因?yàn)橄氲侥悴艌?jiān)持下去?！?/span>
為人父母對孩子最好的影響，就是要有自己的生活。
胡可因?yàn)楣ぷ?，需要離開孩子一段時(shí)間，沙溢不理解，責(zé)備她怎么能放心拋下兩個(gè)孩子。
胡可回答說：
“我不認(rèn)為一個(gè)放棄自己的媽媽會是一個(gè)非常好的媽媽。
我希望我的孩子看到的是一個(gè)在工作上很努力，有自己社會價(jià)值的媽媽?！?/span>
如果一個(gè)“好媽媽”意味著要把孩子作為生活的全部，那我寧愿做一個(gè)“壞媽媽”。
父母是孩子最好的榜樣，我們要讓孩子在父母身上看到積極生活的態(tài)度和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
建立積極生活態(tài)度的前提，是了解自己的真實(shí)需求，知道自己究竟想要什么。點(diǎn)擊鏈接，聽青音姐幫你反觀自己的內(nèi)心，重溫那些好時(shí)光~
有一個(gè)感人的日本廣告短片，《孩子上學(xué)第一天》。
小女孩第一天入學(xué)，大哭著要媽媽陪她一起去上學(xué)。
媽媽拒絕了她的要求，微笑著鼓勵她自己去學(xué)校。
然而就在女孩情緒好轉(zhuǎn)，背過身往學(xué)校跑去時(shí)，媽媽臉上的笑容頓時(shí)消失，眼眶紅了。
這就是為人父母的矛盾心情。
同樣不舍得和孩子分開，卻必須硬下心勸孩子自己去上學(xué)；
明明心里比孩子更難過，卻要打起精神鼓勵孩子和自己告別。
這一幕像極了媽媽對孩子“狠心”的時(shí)候。
孩子，媽媽雖然對你很“壞”，但你要知道，媽媽做到對你“狠心”也很難。
但是為了你的未來，媽媽必須逼著自己狠下心來對你嚴(yán)厲。
意大利哲學(xué)家皮耶羅·費(fèi)魯奇在《孩子是個(gè)哲學(xué)家》中說：
作為父母，愛的表達(dá)方式有很多種，
最最基礎(chǔ)的一種，就是應(yīng)該給孩子正確的行為引導(dǎo)和三觀梳理。
作為父母，我們想要看到孩子快樂，想把世界上最好的一切都給他。
但我們最大的職責(zé)就是傳遞孩子正確的三觀，培養(yǎng)他們成為一個(gè)人格健全的孩子。
我相信孩子會明白，父母的“狠心”里，藏著的都是愛。
主播簡介：江川，“青音約”金牌解憂主播，前電臺主持人。
作者簡介：陳町，教育話題關(guān)注者，以有趣的文字，記錄不同的育兒生活。
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