時常聽到孩子們抱怨，說：“這幾門課里面，就數(shù)學最難學了?！备魑患议L，是不是也經(jīng)常聽到自己的孩子這樣抱怨呢？
的確，數(shù)學學習是一個一環(huán)扣一環(huán)的過程，不像語文、英語課程那樣，即使學校沒有跟上，課下復(fù)習也可以有所提高。而對于數(shù)學來說，一個知識點沒有跟上，勢必會影響孩子對另一個知識點的掌握，甚至可以說，還會影響物理、化學等其他學科的學習。
記得之前，有位媽媽向我反映說：女兒數(shù)學成績太差了。小學還學得勉勉強強，結(jié)果到了初中，感覺整個都給垮掉了。如果是考題不難，還能勉強及格。但是一遇到難題，就深入不進去，也不愿意思考。眼看著已經(jīng)初三了，我還真有點頭疼。
確實，在數(shù)學的學習中，存在著一種“梯次掉隊”的現(xiàn)象。就像我們常?？吹降摹W三、四年級的時候，有一批學生數(shù)學成績突然掉了下來；再往后，到了初二、初三時，常常又有一批學生的數(shù)學成績落后了；再往后，到了高中時，仍然有人不斷掉隊。
簡單的來講，也就是家長們經(jīng)常問我的一個問題：孩子小學成績挺好的，為什么從進入初中后，數(shù)學就跟不上了呢？
有人說是“孩子大了，不聽話了”，有人說是“青春期了，孩子野了”......那么，到底是什么原因?qū)е碌哪兀?/p>
其實，這除了和孩子自身的學習習慣、方法有很大關(guān)系，還和中小學知識掌握難度有關(guān)。我們知道小學數(shù)學所要學習的內(nèi)容相對簡單，主要是基礎(chǔ)的計算和幾何代數(shù)的初步認識......
也正因為小學數(shù)學的內(nèi)容簡單，所以孩子們在小學階段，數(shù)學成績相差不大，到了初中，數(shù)學的難度提高，很多孩子難以適應(yīng)，導致數(shù)學成績一落千丈。
數(shù)學是人類的高級思維活動，越往頂層走的時候，需要的各種思維能力就越多，當思維能力不足的時候，掉隊是必然的。
所以，要想孩子數(shù)學好，首先幫他“打地基”。就有點像打地基起高樓，兒童時期打的地基越深越牢，未來起的樓就越高越雄偉，就越不會中途掉隊。
為了方便各位家長朋友們更好的幫助孩子鞏固、復(fù)習，我特意為大家整理了一份小學1—6年級孩子必須掌握的公式概念，小學階段所有常用的，以及考點全都在這9張圖中了，非常的全面。希望家有小學生的家長朋友們，能給孩子收藏下來，幫著孩子鞏固復(fù)習，為后面的數(shù)學學習打下基礎(chǔ)。
另外，我每天都會在朋友圈分享各年級的學習資料，學習方法以及教育類的文章，有興趣的孩子家長可以去看看，如有任何教育學習上的問題，都可以在微信端查找一欄輸入“179242180”找我。
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