題文詩：
國家建官,大至秉軸,統(tǒng)均平章,軍國小至,
宰邑百里,司鐸黌宮,從一途出,學(xué)政重哉!
國初大亂,后民稀少,州邑青衿,數(shù)目多者,
不過百人,設(shè)立教官,得熟識(shí)而,勤課習(xí)之.
今則郡邑,大者已溢,二千人矣.大郡大邑,
教官識(shí)面,十不及一,小者不及,四分之一,
惰賢不肖,何由稽焉?即能稽而,教官之權(quán),
業(yè)已輕甚.而欲議一,不肖者而,縣可沮格,
府可平翻,其他無論.所恃學(xué)使,者至優(yōu)劣,
間一行雖,然行亦何,所懲創(chuàng)哉?劣而閭?cè)?/strong>,
者舉一二,以塞責(zé)也;劣而強(qiáng)梁,者不惟門,
役惴焉有,報(bào)復(fù)之懼,即眇爾廣,文亦遠(yuǎn)禍,
姑置之矣;劣而素封,者舉一二,以塞其責(zé);
劣而父兄,縉紳親戚,要路也者,不惟教職,
惴然幸一,銜之留即,郡邑長(zhǎng)亦,權(quán)衡時(shí)勢(shì),
姑置之矣.自有軍興,以來鄉(xiāng)人,懼報(bào)富丁,
馬戶又懼,縉紳兼并,為子弟計(jì),不惜傾倒,
貲囊典賣,田產(chǎn)營分,買入庠中.十余年來,
人情大變,鄉(xiāng)紳居官,居家以薦,人入學(xué)為,
致富足用,真正徑路.金飽也者,取來心歡,
銅臭也者,絕無汗下.勢(shì)要鄉(xiāng)紳,子弟兒齒,
未毀斕衫,業(yè)已榮身.古道古風(fēng),之勢(shì)已矣!
群習(xí)讀書,鄉(xiāng)有文章,極其佳熟,再三應(yīng)考,
不得一府,縣名字為,進(jìn)身之階,流落求館.
計(jì)無復(fù)之,則乃竄入,流寇之中,為王為佐;
呈身夷狄,之主為諜,為官不其,實(shí)繁有徒.
試就今日,青衿概數(shù),百人之中,貫通經(jīng)書,
旨趣成文,可觀也者,十人而止,未成可造,
又十人止;書旨文字,一隙不通,者百人中,
不下三十.倘汰數(shù)苛,繁言必起,一番黜數(shù),
不過百分,之一生人,何所懲戒,而不傾貲,
買入之耶?歲考文書,至有渴望,丁憂不得,
者有假捏,丁憂避考.丁憂服官,謂不便衣,
錦臨民耳,丁憂作文,何相妨礙?此法一交,
足以消人,不孝之私,而增上以,去贗之政,
何難行也?至學(xué)使者,通情容隱,之弊亦乃,
風(fēng)會(huì)所為,上禁愈嚴(yán),下營日甚.槐棘衙門.
不惜降為,置書郵者,矧其下哉!我生之初,
山鄉(xiāng)樸實(shí),居民有子,弟業(yè)已成,章應(yīng)考而,
冠同庶人,直待入泮,而后易者.城邑之內(nèi),
世宦之家,有童冠自,異于秀冠,而不峨然,
角豎者也.曾幾何時(shí),總角突弁,儒童高官,
概無分別.欲返天下,醇風(fēng)則在,鐵面學(xué)使,
何法以謝,請(qǐng)托民見,不慧子弟,空費(fèi)重貲,
莫冀進(jìn)身,即幸進(jìn)身,轉(zhuǎn)眄歲考,辱榮立判,
乃始返思,務(wù)本從此,百室盈而,王道始成.
有力童生,傳文營分,橫占府名,黃堂可嚴(yán),
復(fù)試憲署,可罪父兄.行法美嚴(yán),一行百效,
齊唱魯隨,則其不通,子弟請(qǐng)客,與曳白者,
不敢躁進(jìn),貧士方無,淪落之嗟.今天下之,
縉紳舉子,不能勤生,儉用以自,豎立而以,
薦進(jìn)名字,為無傷事.不知逼能,文之貧士,
而為渠魁,寇盜腹無,識(shí)富室為,負(fù)債窶人,
皆由于此.此治亂大,關(guān)系而人,特不覺耳.
【原文】
學(xué)政議
國家建官，大至于秉軸統(tǒng)均，平章軍國，小至于宰邑百里，司鐸黌宮，皆從一途出，學(xué)政顧不重哉！
國初大亂之后，人民稀少，州邑青衿，數(shù)目多者不過百人，設(shè)立教官，得熟識(shí)而勤課之。今則郡邑大者已溢二千人矣。大郡大邑，教官識(shí)面者不及十之一，小者不及三四分之一，勤惰、賢不肖何由稽焉？即能稽，而教官之權(quán)業(yè)已輕甚。欲議一不肖，而縣可沮格，府可平翻，其他無論已。所恃學(xué)使者，至優(yōu)劣間一行，雖然行亦何所懲創(chuàng)哉？劣而閭?cè)哒?，舉一二以塞責(zé)；劣而強(qiáng)梁者，不惟門役惴焉有報(bào)復(fù)之懼，即眇爾廣文亦遠(yuǎn)禍而姑置之矣；劣而素封者，舉一二以塞責(zé)；劣而父兄縉紳、親戚要路者，不惟教職惴然幸一銜之留，即郡邑之長(zhǎng)，亦權(quán)衡時(shí)勢(shì)而姑置之矣。
自有軍興以來，鄉(xiāng)人懼報(bào)富丁馬戶，又懼縉紳兼并，為子弟計(jì)，不惜傾倒貲囊，典賣田產(chǎn)，營分買入庠中。而十余年來，人情大變，鄉(xiāng)紳居官居家，以薦人入學(xué)為致富足用真正徑路。金飽者取來心歡，銅臭者絕無汗下。勢(shì)要鄉(xiāng)紳子弟，兒齒未毀，而斕衫業(yè)已榮身。嗚呼，古道古風(fēng)勢(shì)已矣！群習(xí)讀書之鄉(xiāng)，有文章極其佳熟，而再三應(yīng)考不得一府縣名字為進(jìn)身之階，流落求館。計(jì)無復(fù)之，則竄入流寇之中，為王為佐；呈身夷狄之主，為諜為官，不其實(shí)繁有徒哉？
試就今日青衿而概數(shù)之，百人之中，貫通經(jīng)書旨趣成文可觀者，十人而止，未成而可造者，又十人而止；而書旨、文字一隙不通者，百人之中，不下三十人。倘沙汰數(shù)苛，則繁言必起，一番黜數(shù)，不過百分之一，生人何所懲戒而不傾貲買入耶？歲考文書一至，有渴望丁憂而不得者，有假捏丁憂而避考者。夫丁憂服官，謂不便衣錦臨民耳，丁憂作文字，何相妨礙？此法一交，則足以消人不孝之私，而增上以去贗之政，何難行也？至學(xué)使者通情容隱之弊，亦風(fēng)會(huì)所為，上禁愈嚴(yán)，下營日甚。槐棘衙門，不惜降為置書郵，矧其下哉！我生之初，山鄉(xiāng)樸實(shí)，居民有子弟業(yè)已成章應(yīng)考，而冠同庶人，直待入泮而后易者。城邑之內(nèi)，世宦之家，有童冠自異于秀冠，而不峨然角豎者。曾幾何時(shí)，而總角突弁，儒童高官，概無分別也。欲返天下醇風(fēng)，則在鐵面學(xué)使者何法以謝請(qǐng)托。百姓見不慧子弟，空費(fèi)重貲，而莫冀進(jìn)身，即暫幸進(jìn)身，而轉(zhuǎn)眄歲考，辱榮立判，乃始返思務(wù)本。從此百室盈，而王道之始成矣。
至有力童生，傳文營分而橫占府名，黃堂可嚴(yán)復(fù)試，憲署可罪父兄。行法美而嚴(yán)，一行而百效，齊唱而魯隨，則不通子弟請(qǐng)客與曳白者，不敢躁進(jìn)，而貧士方無淪落之嗟。今天下縉紳舉子，不能勤生儉用以自豎立，而以薦進(jìn)名字為無傷之事。不知逼能文之貧士而為渠魁寇盜，腹無識(shí)之富室而為負(fù)債窶人，皆由于此。此治亂大關(guān)系，而人特不覺耳。
【注釋】
國家建官（釋：設(shè)置官位、官職），大至于秉軸統(tǒng)均（釋：秉是執(zhí)持之意。軸是中心、柜紐之意。統(tǒng)：掌握，抓住。均：做陶瓷坯的轉(zhuǎn)輪。比喻官居要職），平章（釋：古代官職相當(dāng)于宰相）軍國；小至于宰邑百里，司鉰si黃黌hong宮（釋：學(xué)館、學(xué)校），皆從一途出，學(xué)政（釋：地方教育行政長(zhǎng)管，也叫“學(xué)臺(tái)”，提學(xué)御史、提學(xué)道）顧不重哉！
國初大亂之后，人民稀少，州邑青衿（釋：窮困的讀書人，學(xué)子），數(shù)目多者不過百人，設(shè)立教官（釋：明清府學(xué)稱教授；州學(xué)稱學(xué)正；縣學(xué)稱教諭、訓(xùn)導(dǎo)。掌管學(xué)校教育的官員，又稱教官、學(xué)官、校官），得熟識(shí)而勤課之。今則郡邑已溢（釋：已經(jīng)超過）二千人矣。大郡大邑，教官識(shí)面（釋：見過面，熟識(shí)）不及十分之一。。。
勤惰、賢（釋：有德行，有才能的人）、不肖何由稽ji（釋：考核）焉，教官之權(quán)業(yè)已輕甚。欲議一不肖（釋：不正派，不象樣的人），而縣可沮格（釋：阻止，阻撓），府可平翻（釋：裁決，裁員），其他無論矣。
所恃（釋：依賴，依靠）學(xué)使者（釋：督學(xué)的別稱，奉使督辦省教育部門的行政事務(wù)及主持考試的官員），至優(yōu)劣間（釋：隔開、分開）一行（釋：隊(duì)列），焉能行亦何所懲創(chuàng)（釋：1懲罰、懲辦；2懲戒，警戒）哉，劣（釋：劣跡）而閭?cè)遰ong者（釋：不干實(shí)事，空占位的人），舉一二以塞責(zé)；劣而強(qiáng)梁（釋：強(qiáng)橫不講理）者，不惟門役（釋：1舊時(shí)縣衙差役，2看門的人）惴焉（釋：憂愁恐懼的樣子）有辦復(fù)（釋：辦理并回復(fù)提案人）之懼，即眇miao爾廣文亦遠(yuǎn)禍而姑置之矣；劣而父母縉紳，親威要路（釋：重要道路，喻居顯要權(quán)位）者，不惟教職惴然幸一街之留，即郡邑之長(zhǎng)，亦權(quán)衡（釋：喻衡量考虛）時(shí)勢(shì)而姑置之矣。
自軍興（釋：軍隊(duì)開始打仗）以來，鄉(xiāng)人懼報(bào)官丁（釋：官差，衙役）馬戶（釋：古代以養(yǎng)馬代替徭役的養(yǎng)殖戶），又懼縉紳兼并，為子弟（釋：子侄輩，泛指年輕的后輩）計(jì)，不惜傾倒貲zi囊nang（釋：貲通資。錢袋子），典當(dāng)（釋：舊時(shí)以衣物等作為抵押，向當(dāng)鋪借錢，以后無錢還，就把抵押品歸當(dāng)鋪所有）田產(chǎn)，營分買入庠xiang（釋：古代縣辦學(xué)校）中。而十余年來，人情大變，鄉(xiāng)紳居（釋：占居）官門（釋：政府職能部門），以薦人入學(xué)為致富足用真正徑路（釋：捷徑，近路，比喻私人關(guān)系的門路）。金飽者（釋：富貴人家）取來心歡，銅臭（釋：銅錢的氣味，喻唯利是圖的人）者絕無汗下。
勢(shì)要鄉(xiāng)紳子弟，兒齒未毀（釋：七、八歲的兒童），而斕衫（釋：又稱藍(lán)衫，古代學(xué)士服，明代除秀才外，祭孔六佾舞禮生服）業(yè)已榮身（釋：使其身榮顯、榮耀）。嗚呼，古道古風(fēng)勢(shì)已矣。群習(xí)讀書之鄉(xiāng)，有文章極其佳熟，而其三應(yīng)考不得一府縣名學(xué)，為進(jìn)身之階，流落（釋：窮困失意，淪落）求館，計(jì)無復(fù)之，則竄入流冠之中，為王為佐；呈身夷狄之主，為諜（釋：進(jìn)行諜報(bào)活動(dòng)的人）為官，不其，實(shí)繁有徒（釋：實(shí)在有很多這樣的人）哉。
試就今日青衿（釋：指讀書人）而慨?dāng)?shù)之，百人之中，貫通經(jīng)書旨趣成文可觀者，十人而止；而書旨（釋：書中要旨、重點(diǎn)）、文字一隙不通者，百人之中，不下三十人。倘沙汰（釋：淘汰）數(shù)苛，則繁言（釋：煩言，怨言）必起，一番黜數(shù)（釋：幾次貶職），不過百分之一。生人（平年：不熟悉的人，眾人）何懲戒而不傾貲買入耶，歲考文書一至，有渴望丁憂（釋：辭官回鄉(xiāng)守孝，明代27個(gè)月）而不入者，有假捏丁憂而避考者。夫丁憂服官，謂不便衣錦臨民耳，丁憂作文字，何相人后礙，此法一交，則足以消人不孝之私，而堵上以去贗yan（釋：假的，偽造的）之政，何難行也。至學(xué)使者通情容隱（釋：包庇隱瞞）之弊，亦風(fēng)會(huì)所為，上禁愈嚴(yán)，下營日甚。
槐棘衙門（釋：朝庭公卿、大員）不惜降為置書郵（釋：傳遞郵件的差役），矧其下哉！我生之初，山鄉(xiāng)樸實(shí)，居民有子弟業(yè)已成章應(yīng)考（釋：考試時(shí)才思敏捷），而冠同庶人，直待入泮pan（釋：古代新生入學(xué)儀式）而后易者。城邑之內(nèi)，世宦之家，有童冠（釋：青少年）自異于秀冠，而不峨然角豎者。
曾幾何時(shí)，而總角突弁bian（釋：古代男子戴的帽子，指人很快長(zhǎng)大），儒童高官，概無分別也。欲返天下醇風(fēng)（釋：淳私寬厚的作風(fēng)），則在鐵面學(xué)使者（釋：剛正無私的督學(xué)），何法以謝請(qǐng)托？百姓見不慧子弟，空貴重資，而莫冀進(jìn)身，即暫幸進(jìn)身，而轉(zhuǎn)眄之歲考，辱榮立判，乃始返思務(wù)本。從此百室盈，而王道之始成矣。
至有力童生，傳文營文而橫占府名，黃堂可嚴(yán)復(fù)試，憲署（釋：御史類的部門）可罪父兄。行法（釋：按法行事）美而嚴(yán)，一行而百效，齊唱而魯隨，則不通子弟請(qǐng)客與曳白者（釋：考試交空白卷的人'），不敢躁進(jìn)，而貧士方無淪落之嗟。今天下縉紳舉子，不能勤生儉用以自豎立，而以薦進(jìn)名字為無傷之事，不知逼能文之貧士而為渠魁（釋：敵人、叛逆者的首領(lǐng)）寇盜，腹無識(shí)之富室，而為負(fù)債窶ju人（釋：1粗俗鄙漏的人2貧窮的人），皆由于此。此治亂大關(guān)系，而人特不覺（釋：任何人沒有發(fā)覺、警醒）耳。
聯(lián)系客服
