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在形而上學(xué)領(lǐng)域,騙子是最多的

康德和笛卡爾,并不是為了德國(guó)或法國(guó)爭(zhēng)奪哲學(xué)話(huà)語(yǔ)權(quán),才寫(xiě)哲學(xué)書(shū)的

在形而上學(xué)領(lǐng)域,騙子是最多的,而且普通人也難以分辨思想的騙子與真正的哲學(xué)家。更有甚者,騙子更容易得逞,因?yàn)槿藗儾辉敢舛噘M(fèi)腦筋澄清思想的細(xì)節(jié),對(duì)于思想本身的興趣不大。這種情況,在我們中國(guó)傳統(tǒng)文化中尤甚。中國(guó)民眾要是相信什么,往往先會(huì)這樣想:我信這個(gè)東西,能給自己帶來(lái)什么好處。凡事喜歡走捷徑,最好是用的氣力最小,得到的好處最大。至于官員,喜歡別人奉承自己。一方面愿意聽(tīng)到國(guó)外多么不好,另一方面愿意聽(tīng)外國(guó)人說(shuō)我們好得不得了,這樣的心里是自卑的。還有,信風(fēng)水,這幾天北京城里正在拆除一個(gè)有名建筑頂端的“龍頭”,也不知道是什么風(fēng)向,但它肯定與某種不是哲學(xué)的東西,有密切關(guān)系。

和哲學(xué)關(guān)系最為密切的心理,我說(shuō)出來(lái)讀者可能不信,但我覺(jué)得是真的,就是中國(guó)民間通常說(shuō)的“癔病”——這種心理障礙,與迷信巫術(shù)之類(lèi),有著極其微妙的差異,但卻是本質(zhì)的差異。質(zhì)言之,癔病是朝向思想本身的,而不是說(shuō)我想往某件事,這事情得給我?guī)?lái)某種好處。不是的。犯癔病的人,自己和自己在念頭上較勁。但這些念頭,與任何算計(jì)性的事情無(wú)關(guān),只與思想的死胡同或者想不開(kāi)有關(guān),它與天真無(wú)邪的念頭有關(guān)。比如,一個(gè)少年無(wú)論如何想不通自己將來(lái)會(huì)死到底是怎么一回事,自己徹底沒(méi)有了是怎么回事,很是恐懼,竟然哭泣起來(lái)了,這并不是愚蠢,而是純粹思想感情本身的誘惑力。它還會(huì)以樂(lè)觀的形式表現(xiàn)出來(lái)。例如,薩特年輕時(shí),認(rèn)為自己是不會(huì)死的,這倒不是因?yàn)樗麜?huì)傻到認(rèn)為自己真的不會(huì)死,而是覺(jué)得自己不會(huì)死,因?yàn)樗肋@件事,完全是匪夷所思。如果想得更復(fù)雜些,就會(huì)想到,死又是一件很容易的事情,經(jīng)常發(fā)生,甚至沒(méi)人在意你的死亡,如果你想到這種情形而感到絕望,你就當(dāng)不了一個(gè)哲學(xué)家,因?yàn)槟愕慕^望感是多數(shù)人都會(huì)有的心情,你這不叫癔病。真正的癔病是精神分裂式的,不是抑郁。精神分裂,就是說(shuō)覺(jué)得無(wú)人在意自己的死亡這事挺值得玩味的,就好像接續(xù)的念頭堅(jiān)決不替自己著想,這就進(jìn)入了某種思與想的純粹性。這就離哲學(xué)門(mén)檻不遠(yuǎn)了。

從根本上說(shuō),哲學(xué)家不僅對(duì)于思想本身感興趣,而且是自己親自思想?!坝H自思想”這個(gè)表達(dá)有點(diǎn)古怪,但事實(shí)上絕大多數(shù)人都不是在親自思想,或者拾人牙慧,或者自動(dòng)遵循某種習(xí)俗,去“和大家一致認(rèn)為”。如果你不是這樣,而是親自思想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己突然不會(huì)想了。我是說(shuō)這樣的想,不同于你想辦成一件事情的想法,而是純粹的動(dòng)心,沒(méi)貪圖什么身外之物。

我們來(lái)看看笛卡爾和康德是如何親自想的,首先需要澄清的是,他倆的出發(fā)點(diǎn)從來(lái)就不是為了法國(guó)或者德國(guó)想,沒(méi)想什么為自己的祖國(guó)爭(zhēng)光,與同胞也沒(méi)什么關(guān)系,也不想什么個(gè)人榮譽(yù)的事情,更沒(méi)想為法國(guó)或者德國(guó)在世界上爭(zhēng)奪什么哲學(xué)話(huà)語(yǔ)權(quán)——這事應(yīng)該這樣看,當(dāng)他們有這些雜念并且將心事放在這些雜念上的時(shí)候,他倆就毀了,而當(dāng)他倆根本就沒(méi)把這些事放在心上的時(shí)候,這些后來(lái)的思想桂冠反而被后人給他倆戴上了。用叔本華的話(huà)說(shuō),這些雜念都只是在思想的外圍。這就相當(dāng)于你去參觀故宮,你只看見(jiàn)了紅色宮墻,很壯觀,以為看見(jiàn)或者得到了好東西,其實(shí)好東西都在宮殿的里面呢。我們沒(méi)有進(jìn)到思想的里面,只是圍繞外圍打轉(zhuǎn)。至于我們中國(guó)思想界現(xiàn)在的問(wèn)題是,在思想的外圍打轉(zhuǎn)的思想,披上了思想的外衣,被人們認(rèn)為它就是思想本身了,但事情的真相卻是,這樣的思路,沒(méi)有使我們?cè)谡嬲乃枷胫飞锨斑M(jìn)一步。

什么意思呢?挺有意思的一個(gè)沒(méi)有思想質(zhì)量的頑念:作為個(gè)人,或者說(shuō)作為中國(guó)思想界的一個(gè)根深蒂固的想法:比如,我們從來(lái)輕視某種突襲而來(lái)或者不知不覺(jué)涌上心頭的想法,而是首先要“正名”——正名不是證明。證明屬于哲學(xué)與邏輯的一部分,而正名本身,卻是在哲學(xué)之外的。所謂正名,是一種原始的自然分類(lèi)方法,它一直延續(xù)到我們?nèi)缃竦乃枷虢纾褪钦f(shuō)在真正的思想之前,我們就已經(jīng)做出了一系列區(qū)分,比如中國(guó)的、西方的,過(guò)去的說(shuō)法,則是資產(chǎn)階級(jí)的、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的。然后,最重要的是,只有將這些觀念被放置到某個(gè)固定的位置上面時(shí),我們才會(huì)感到心安理得,要區(qū)分出優(yōu)劣、秩序、尊卑、善惡。當(dāng)說(shuō)到思想的時(shí)候,從來(lái)都不說(shuō)“我自己的思想”,而是“我們(民族、國(guó)家、領(lǐng)導(dǎo))的思想”,這使我不由想到它們可能就是變相的祠堂里的牌位思想,而且要按照血統(tǒng)和順序排列出來(lái),如果是還活著的人,則有嚴(yán)格的等級(jí)和服從的制度。這種所謂思想,從一出生就是目的性的、計(jì)劃性的,問(wèn)題在于它們不是首先經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)或者實(shí)驗(yàn)的證明與論證的過(guò)程,完全無(wú)視思想的自發(fā)性與其他可能性。只有統(tǒng)治者的思想,而沒(méi)有思想的市場(chǎng),就像只有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)而沒(méi)有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。那么,就會(huì)出現(xiàn)我們習(xí)以為常,見(jiàn)怪不怪的“口號(hào)政治”現(xiàn)象,而且是數(shù)字化的口號(hào)政治(過(guò)去有“五好戰(zhàn)士”、后來(lái)有“三好學(xué)生”……對(duì)于這種形式的被裝飾上“思想”偽裝的、與哲學(xué)沒(méi)關(guān)系的數(shù)字政治口號(hào),實(shí)在太多了,我們也實(shí)在太熟悉它們了),這東西是舶來(lái)品還是祖?zhèn)鞯??我也說(shuō)不清楚,我覺(jué)得兩者都有。故宮乾清宮上的牌匾“正大光明”,就相當(dāng)于古代的“口號(hào)政治”。但是,對(duì)于從來(lái)就不曾有政治上的“正大光明”這一事實(shí),我倒是覺(jué)得不應(yīng)該譴責(zé),而應(yīng)該這樣想:其實(shí)每個(gè)人都有個(gè)人私密的自由,但是礙于禮儀與維護(hù)社會(huì)秩序的考慮,公開(kāi)給人家看的東西就得讓大家喜歡,這也是出于善意。這里已經(jīng)有哲學(xué)思考的苗頭了,比如,進(jìn)一步想,可以假設(shè)人人在無(wú)人監(jiān)督的情況下,都可能干壞事,這是人的利己本能,所以要限制最高權(quán)力。這個(gè)想法很殘酷,甚至不道德,很小人,但是,假設(shè)出現(xiàn)最極端的壞事——這種念頭,與假定人人皆可成堯舜相比,更加具有思想的力量,也更符合人內(nèi)心的真實(shí)。

以上,我們的思想界,首先擺弄一堆自己喜歡的概念,獨(dú)斷地認(rèn)為自己已經(jīng)知道了這些概念是什么意思,然后將這些觀念放置到某一個(gè)參照系之中,排座次、排地位,這與很多學(xué)者一生的關(guān)注點(diǎn)是一致的,我說(shuō)它們都還在思想的外圍,并且用這些外圍的東西代表自己很有思想。我是說(shuō)榮譽(yù)標(biāo)簽,但這些與哲學(xué)思想能力本身無(wú)關(guān),說(shuō)句粗鄙一點(diǎn)的話(huà),凡是能用某種關(guān)系手段(例如權(quán)力與金錢(qián))換來(lái)的東西,都與哲學(xué)思想無(wú)關(guān)。

親自思想是極其艱難的,但是別怕,無(wú)論是獨(dú)白還是與人說(shuō)話(huà),要癔病式的,但要清清楚楚、娓娓道來(lái),讓讀者或者聽(tīng)眾覺(jué)得親切,和自己距離很近。我們不相信別人說(shuō)的,但這種不相信,首先得知道別人都說(shuō)了些什么,理解他們說(shuō)的東西哪些地方靠不住。

在《談?wù)劮椒ā分?。笛卡爾說(shuō),他覺(jué)得自己平庸,很不聰明,經(jīng)常將思想上的破銅爛鐵當(dāng)成金子。他怎么講自己的思想呢?他講自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提供有思想情節(jié)的故事,展示自己的如何思想的。

一開(kāi)始,他相信書(shū)里寫(xiě)的,就是對(duì)的。如饑似渴地學(xué)習(xí),他年輕時(shí),進(jìn)的是全歐洲最好的貴族中學(xué)。關(guān)于哲學(xué),笛卡爾是這樣挖苦的:“哲學(xué)教人煞有介事地?zé)o所不談,博得膚淺之人的敬佩?!边@就差一點(diǎn)說(shuō)哲學(xué)家是騙子了,笛卡爾這個(gè)說(shuō)法,具有片面的真理性,他這里批評(píng)的是中世紀(jì)的經(jīng)院哲學(xué),也叫作“繁瑣哲學(xué)”。經(jīng)院哲學(xué)家們經(jīng)常爭(zhēng)論“一個(gè)針尖上究竟能站立多少個(gè)天使”這類(lèi)極其無(wú)聊的事情。

笛卡爾發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)現(xiàn)成的知識(shí),并沒(méi)有使他變得更聰明,比如學(xué)習(xí)講演術(shù)、修辭學(xué)、詩(shī)歌,學(xué)習(xí)語(yǔ)言、讀歷史,這些都不解決根本問(wèn)題。這些課程并不能自動(dòng)教會(huì)自己如何思想。他發(fā)現(xiàn),最重要的,在于“極會(huì)把自己的思想安排得明白易懂,要有絕妙的構(gòu)思能力和極強(qiáng)的推理能力。在這樣的時(shí)候,哪怕自己嘴里說(shuō)的是土話(huà),哪怕從來(lái)都沒(méi)有學(xué)過(guò)修辭學(xué),也會(huì)成為思想家和詩(shī)人的?!?/span>

關(guān)于哲學(xué),笛卡爾發(fā)現(xiàn),千百年來(lái),最為杰出的能人無(wú)論多么刻苦鉆研,在所有問(wèn)題上都沒(méi)有最終的解決,至今還在爭(zhēng)論。笛卡爾認(rèn)為,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,在于哲學(xué)的基礎(chǔ)不牢固,為了不上當(dāng),就得探討哲學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)或者出發(fā)點(diǎn),不要上煉金術(shù)的當(dāng),別相信巫師、占星術(shù)的預(yù)言,要甄別哪些是無(wú)稽之談,哪些是真知灼見(jiàn)。

怎么辦呢?笛卡爾說(shuō),首先要接觸真實(shí)的日常生活,生活本身教會(huì)人的東西,甚至比書(shū)本里還多。他說(shuō)的是切身體會(huì),這與他說(shuō)的親自想,是一致的。巫術(shù)迷信風(fēng)俗習(xí)慣這些都不可信,它們不比我們的切身體會(huì)更真實(shí)。

當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí),就容易犯癔病,這有助于解釋為什么哲學(xué)家大都喜歡孤獨(dú),我是說(shuō)一個(gè)更容易親自想的人。笛卡爾寫(xiě)道:“既找不到人聊天解悶,幸好也沒(méi)什么牽掛,沒(méi)有什么情緒使我分心,我成天獨(dú)自關(guān)在一間暖房里,有充分的閑暇跟自己的思想打交道。”這叫純粹獨(dú)白或自由思考、自由想象力,不是在思念某個(gè)人人,沒(méi)有生某個(gè)人的氣,沒(méi)為還房貸發(fā)愁,沒(méi)去分心想什么結(jié)不結(jié)婚,離不離婚,要不要生小孩——不是說(shuō)這些世俗的事情不存在,而是當(dāng)它們依然存在的情況下,卻在心里權(quán)當(dāng)它們不存在,這是很難做到的,就像禪宗打坐要信徒們把心情徹底清空,什么都不要想,任何欲望都不要有,但像禪宗這樣,后果就不再是人了,哲學(xué)不要這樣,哲學(xué)只是將身外之事,暫時(shí)擱置一邊,但并非對(duì)于任何事情都不動(dòng)心,而是保留純粹的欲望、對(duì)于思想本身的欲望,這就是形而上學(xué)。在這種純凈真空的情形下,就會(huì)有真智慧登場(chǎng)亮相。在這里,親自想與以上日常生活中的親身體會(huì)之間,是相反相成的近似關(guān)系。這情景不是中國(guó)古語(yǔ)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”能概括出來(lái)的,因?yàn)槿绻悸坊蛘咚伎嫉姆椒ú粚?duì),即使“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,仍舊誕生不了哲學(xué)思想。

學(xué)習(xí)知識(shí)是重要的,受他人影響是重要的,但這都無(wú)法代替親自想,一個(gè)人獨(dú)著的書(shū),往往要比幾個(gè)人合著的書(shū),效果要好,我是說(shuō)一氣呵成的東西,比斷斷續(xù)續(xù)東拼西湊的東西要好。如果A和B老師同時(shí)給我們上同一門(mén)課,但他倆對(duì)于所講內(nèi)容的看法總是不一致,我們到底聽(tīng)A老師的?還是B老師的?還是一部分聽(tīng)A老師的,另一部分聽(tīng)B老師的?倒不如誰(shuí)的都不聽(tīng),我們?cè)谥浪麄冋f(shuō)了些什么的情況下,我們聽(tīng)自己的。用笛卡爾的話(huà)說(shuō),我們把原有的地基清除,自己給自己打思想的地基。這又像叔本華說(shuō)的,你自己原本就有健康的雙腿,為什么還要借助于一副拐杖走路呢?即使這拐杖是金子做成的,也不如你原裝的健康雙腿??!人這一輩子,喪失了親自感受的能力,活著就一點(diǎn)意思都沒(méi)有了,這既是生活的本色,也是原創(chuàng)性。一個(gè)只接受他人思想的學(xué)者,不可能獲得做學(xué)問(wèn)的真正樂(lè)趣,因?yàn)樗钤谔鎿Q之中,喪失了親自性。

這種親自性的思考方法,笛卡爾歸納為四條:1,只接受你真正理解了、并且認(rèn)為是正確的思想。不要有任何先入為主的看法。2,把一個(gè)思想的難題分解為若干部分,以便看清楚每部分里到底都有什么,不要下籠統(tǒng)的判斷。3,從最為簡(jiǎn)單的思想元素入手,然后逐漸復(fù)雜,以至于連接到看似無(wú)關(guān)其實(shí)有密切關(guān)聯(lián)的復(fù)雜思想。4,盡可能考慮全面,遺漏的越少越好,尤其不要遺漏重要的可能性。

但我認(rèn)為還應(yīng)該有第五條,這是他緊接著說(shuō)的一句大實(shí)話(huà):“我比一般有點(diǎn)學(xué)問(wèn)的人老實(shí)些,有啥說(shuō)啥,不知道的就說(shuō)不知道?!?/span>

這是笛卡爾親自想出來(lái)的思想方法,這是他嚴(yán)格遵循上述“老實(shí)原則”的結(jié)果。比如,他一開(kāi)始是這樣想的:“為了實(shí)際行動(dòng),有時(shí)候需要采納一些明知很不可靠的看法,把它看成是不可懷疑的?!钡?,經(jīng)過(guò)對(duì)比,笛卡爾覺(jué)得還是像下面這樣更好:

任何一種看法,只要我看出有一點(diǎn)可疑之處,就應(yīng)該不再使用。要這樣不間斷地洗滌思想的雜質(zhì),直到剩余的清清楚楚,完全無(wú)可懷疑為止。

對(duì)于以上,我表示認(rèn)同,并且補(bǔ)充兩點(diǎn):首先,任何一種深厚的友情,都不是建立在自己的朋友是一個(gè)完美無(wú)缺的道德完人,而要欣賞對(duì)方的某一種超越普通人的能力,不要平庸,要突其一點(diǎn),不計(jì)其余。其次,一個(gè)思想者或者寫(xiě)作者,如果能說(shuō)得清楚或者寫(xiě)得清楚,心里首先是想得清楚的,文字或者說(shuō)話(huà),相當(dāng)于一種頭腦洗滌的過(guò)程、一個(gè)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),一種自動(dòng)過(guò)濾的過(guò)程。但我的一個(gè)親身體會(huì)是,作為一個(gè)極好的訓(xùn)練自己思維能力的方法,在深有體會(huì)的時(shí)候,想與寫(xiě)最好而且也可以做到同步進(jìn)行,期間并沒(méi)有時(shí)間差,這里的“同步”就是過(guò)濾。

以上,笛卡爾實(shí)施了一個(gè)簡(jiǎn)化原則,這能保證他的思、想、說(shuō)、寫(xiě)的過(guò)程,是清楚明白的。

笛卡爾的第一哲學(xué)原理,是十分簡(jiǎn)明扼要的:習(xí)慣說(shuō)法中的“我思故我在”,其實(shí)是“我思故我是”,但后者的意思,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是說(shuō):我想,就是思想的出發(fā)點(diǎn)。或者說(shuō),我想,是一種行為。也就是說(shuō),思想不是靜止不動(dòng)的,僵化的思想不再是思想,因?yàn)樗枷胍馕吨谒枷氲男袨?,它有一個(gè)緣起之處,也就是我想。這就叫做“介入”,但介入并不只發(fā)生一次,因此思想的出發(fā)點(diǎn)也不僅只是一處。

綜合以上,“我想”的行為本身,就是哲學(xué)的地基,這是對(duì)于想什么的洗滌之后的思想剩余。想什么中的“什么”或者說(shuō)“存在”,屬于立場(chǎng)或者命題,比如相信物質(zhì)是第一性的,或者相信精神是第一性的。但這兩者,都是想的行為。換句話(huà)說(shuō),“是”比“什么”更為原始、更為根本。

于是,隨你怎么想——煉金術(shù)、巫術(shù)、迷信,也都是想。換句話(huà)說(shuō),哲學(xué)不能從現(xiàn)成的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、命題出發(fā),而要返回“我想”的能力。

還有 “我想”意義上的“我是”,不應(yīng)該歸屬于邏輯學(xué)問(wèn)題,因?yàn)槿绻@樣的話(huà),就會(huì)出現(xiàn)“我不是”或者“我不想”的說(shuō)法,而這樣的說(shuō)法會(huì)誤導(dǎo)我們,以為它們是對(duì)“是”或者“想”的排斥,進(jìn)而進(jìn)入真與假的判斷。但是,笛卡爾這里討論的是第一哲學(xué)原理,而不是第一邏輯學(xué)原理。換句話(huà)說(shuō),“我不想”的情形,仍舊是一種想,相當(dāng)于我在想我什么都沒(méi)想。這一點(diǎn),如果聯(lián)系到20世紀(jì)弗洛伊德的無(wú)意識(shí)思想,就更加清楚了。

還有,以上笛卡爾的“我思故我是”的意思,其實(shí)是說(shuō)我是我所不是的差異性,這相當(dāng)于說(shuō)“我是”=“我想”,這里有起源與發(fā)生的問(wèn)題,而當(dāng)我們說(shuō)“我思=我思”,這完全得不出新思想,它只是同義反復(fù)。換句話(huà)說(shuō),說(shuō)“我是”=“我想”,這就相當(dāng)于說(shuō),思想的第一方法,就是換一個(gè)詞、換一句話(huà)說(shuō)——這就是笛卡爾的第一哲學(xué)原理。

笛卡爾在《談?wù)劮椒ā分械脑?huà),是這樣說(shuō)的:“我發(fā)現(xiàn),'我想,所以我是’這個(gè)命題之所以使我確信自己說(shuō)的是真理,無(wú)非是由于我十分清楚地見(jiàn)到:必須是,才能想。”(笛卡爾著,王太慶 譯,商務(wù)印書(shū)館,2000年,第28頁(yè))這也就是說(shuō),必須起作用(必須是一種行為),才能算得上是思想。

現(xiàn)在,我們來(lái)看康德的《未來(lái)形而上學(xué)導(dǎo)論》(龐景仁 譯,商務(wù)印書(shū)館,1982):康德開(kāi)篇就把思想與知識(shí)區(qū)分開(kāi)來(lái)。引申開(kāi)來(lái),就是說(shuō),與其說(shuō)知識(shí)就是力量,不如說(shuō)思想能力,才是力量。不應(yīng)該把哲學(xué)理解為哲學(xué)史,就像我們眼下的大學(xué)生千萬(wàn)不要從教科書(shū)里學(xué)哲學(xué)。因?yàn)檎軐W(xué)史或教科書(shū),都是知識(shí)。所謂知識(shí),意思是說(shuō)思想已經(jīng)完成了,骰子已經(jīng)落地了,精彩或者懸念已經(jīng)沒(méi)有了,思想已經(jīng)不是一種行為了。知識(shí)里的內(nèi)容是僵化的,即使是正確的思想公式。僵化的東西是需要背誦的,如此培養(yǎng)起來(lái)的,是良好的記憶力,而不是思想能力。

因此,康德開(kāi)篇就說(shuō):“對(duì)有些學(xué)者來(lái)說(shuō),哲學(xué)史(古代的和近代的)本身就是他們的哲學(xué)。這本《導(dǎo)論》不是為他們寫(xiě)的?!?/span>

康德繼續(xù)說(shuō),對(duì)于理性的探討,相當(dāng)于對(duì)于理性的源泉進(jìn)行探討。這就使我們聯(lián)想到上述笛卡爾的思想是一種行為,去思想就是開(kāi)創(chuàng)一個(gè)原起點(diǎn)。這才是哲學(xué)首先要做的工作。之前的哲學(xué)家們的思想,已經(jīng)“緣起”過(guò)了,但那是他們的親自性,不是康德自己的??档碌米约河H自想,這一點(diǎn),只掌握哲學(xué)史的知識(shí),是不成的。

以上,相當(dāng)于康德區(qū)別了哲學(xué)知識(shí)的搬運(yùn)工(匠人)和哲學(xué)家。搬運(yùn)工把哲學(xué)當(dāng)成飯碗,對(duì)于本職工作興趣不大,只滿(mǎn)足于交差了事,沒(méi)有創(chuàng)造性的興趣與能力。除了照本宣科,搬運(yùn)工似乎沒(méi)有什么自己的話(huà)要說(shuō)。他們也不愿意寫(xiě)作,借口是,好東西都被前人寫(xiě)過(guò)了,自己無(wú)論怎么努力,都趕不上前人了。于是,前人任何臨時(shí)的想法,都成為金口玉言,一聲槌定音,瞬間變永恒。過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái),都永遠(yuǎn)有理。

思想的真諦,就像生活本身一樣,永遠(yuǎn)都是從現(xiàn)在開(kāi)始的。于是,康德就像他的思想前輩笛卡爾那樣,對(duì)于似乎確定無(wú)疑的東西,表示懷疑??档碌膯?wèn)題是“形而上學(xué)是否可能”?因?yàn)檎軐W(xué)這門(mén)學(xué)問(wèn)令人失望,它原地踏步。在形而上學(xué)領(lǐng)域,騙子最多?!白孕庞凶銐虻哪芰υ谄渌茖W(xué)上發(fā)揮才能的人們誰(shuí)也不愿意拿自己的名譽(yù)在這上面冒風(fēng)險(xiǎn)。而一些不學(xué)無(wú)術(shù)的人在這上面卻大言不慚地做出一種決定性的評(píng)論,這是因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域里,實(shí)在說(shuō)來(lái),人們還不掌握確實(shí)可靠的衡量標(biāo)準(zhǔn)用以區(qū)別什么是真知灼見(jiàn),什么是無(wú)稽之談。”(第4頁(yè))

康德和笛卡爾一樣,想重新考察哲學(xué)的地基是否牢固?;蛘哒f(shuō),要為形而上學(xué)重新奠基。

順便說(shuō)一句,康德做夢(mèng)也沒(méi)想到,在他之后,有多少人成為“康德哲學(xué)”的搬運(yùn)工,甚至成為終生職業(yè),老康德養(yǎng)活了多少哲學(xué)匠人,他們的著作,只是知識(shí),卻沒(méi)有重新奠基的勇氣、興趣、能力。康德和笛卡爾一樣,首先是懷疑。表面上,似乎誰(shuí)都可以去懷疑。其實(shí)不然,懷疑不同于蓄意不贊同。故意不同意,這是無(wú)效懷疑,不能證明懷疑者的哲學(xué)思考能力。而懷疑若要有效,就得對(duì)于原有哲學(xué)得以成立的前提,表示懷疑。但這得有能力知道這些舊前提,到底是什么?借用康德的說(shuō)法,對(duì)于現(xiàn)成的哲學(xué)概念,不可以拿來(lái)就用,而要詢(xún)問(wèn)它們客觀有效性的根據(jù)是什么?質(zhì)問(wèn)這些根據(jù)是否靠得?。?/span>

休謨對(duì)因果必然性或者對(duì)于充足理由律的懷疑是極為有效的,認(rèn)為它們不過(guò)是心理習(xí)慣聯(lián)想而已,就是說(shuō),理性的基礎(chǔ)來(lái)自經(jīng)驗(yàn),這使康德從古老的形而上學(xué)之夢(mèng)中蘇醒??档職J佩休謨但又不能完全同意休謨對(duì)于理性所下的結(jié)論。那么,康德就得對(duì)休謨的質(zhì)疑,有一個(gè)有說(shuō)服力的回應(yīng),以便實(shí)現(xiàn)對(duì)于形而上學(xué)的重新奠基工作。康德認(rèn)為,休謨的徹底經(jīng)驗(yàn)論立場(chǎng)是不可能的,一切判斷,包括休謨的判斷,都是在某種框子之內(nèi)完成的。這些框子有不同的名稱(chēng),有的是分析的、有的是綜合的,而對(duì)于休謨式的質(zhì)疑之回應(yīng),質(zhì)言之,康德的說(shuō)法是:先天綜合判斷是可能的,因?yàn)殡x開(kāi)了思維的框子,純粹的感官雜多根本就形不成任何有秩序的理解力。從而無(wú)概念的指引,直觀就是盲的、瞎的,但倘若無(wú)直觀內(nèi)容,概念就是空的。簡(jiǎn)單說(shuō),這就像在笛卡爾那里,我們不可以簡(jiǎn)單地說(shuō)“我想”(這只是一個(gè)空洞的思維形式,它表明思維具有活動(dòng)的潛力),因?yàn)檫@不完整,“我想”必須動(dòng)起來(lái),有所行為,“我想”得有一個(gè)相關(guān)項(xiàng)(任何一個(gè)意向?qū)ο?、一個(gè)x),即“我想什么”。例如:我想你、我看見(jiàn)一棵樹(shù)、我想我看見(jiàn)一棵樹(shù)時(shí)我的神態(tài)。這樣的“我想”有多種多樣的變形形態(tài),并非一定非得出現(xiàn)“我想”的字樣,例如“因果必然性不過(guò)是習(xí)慣性的心理聯(lián)想而已”這個(gè)判斷句,當(dāng)然來(lái)自我想,是我想的內(nèi)容。如此等等。

以上的論述,已經(jīng)在說(shuō)理,至于讀到的人是否同意,是另外一回事。于是,我們得學(xué)會(huì)識(shí)別什么是哲學(xué)搬運(yùn)工,什么是哲學(xué)家。哲學(xué)家是那些發(fā)明了一種使形而上學(xué)問(wèn)題真正有所進(jìn)展的判斷句。例如,休謨的“習(xí)慣聯(lián)想”說(shuō)、康德的“先天綜合判斷”、尼采的“永恒回歸”、胡塞爾的“現(xiàn)象學(xué)還原”、海德格爾的“本體論的差異”。這些,都相當(dāng)于重新“我想”,為形而上學(xué)問(wèn)題重新奠基。

具體說(shuō),這些具有極強(qiáng)原創(chuàng)能力的哲學(xué)家,思考一個(gè)舊概念的邊界,它在什么情形下可能與不可能?它的來(lái)源在哪里?如何登場(chǎng)亮相的?關(guān)鍵不在于這種原創(chuàng)性所提問(wèn)題是正確的,而在于它們是一個(gè)真問(wèn)題,以前被掩蓋了,沒(méi)有這樣問(wèn)問(wèn)題。如果沒(méi)有提出類(lèi)似上述新問(wèn)題,形而上學(xué)就開(kāi)始原地踏步,就開(kāi)始衰落,就只剩下一些打著新穎旗號(hào)的老問(wèn)題。

只有真正的新問(wèn)題,才能有效地給思想提供新鮮養(yǎng)料。康德寫(xiě)道:“世界上無(wú)論什么時(shí)候都需要形而上學(xué);不僅如此,每個(gè)人,尤其是每個(gè)善于思考的人,都要有形而上學(xué)?!保?63頁(yè))

有意思的是,康德為自己的晦澀難懂,做了辯護(hù),他并不認(rèn)為概念明確、條理分明、文體通常的哲學(xué)書(shū),就一定是好書(shū),因?yàn)檫@樣的作者,非常有可能并沒(méi)有把形而上學(xué)向前推進(jìn)一步。不過(guò),康德造句確實(shí)缺乏幽默感,并且由于這種缺乏本身,反而具有了某種幽默,我是指他的寫(xiě)作中,有某種笨拙的誠(chéng)實(shí),而且我懷疑在長(zhǎng)句子中加括號(hào)的哲學(xué)傳統(tǒng),就是他開(kāi)創(chuàng)的,我很少在盧梭的著作中看到類(lèi)似情況,這也許是由于康德的思考經(jīng)常是停下來(lái)的,而盧梭更喜歡一氣呵成。例如康德這段話(huà):“我請(qǐng)這樣的一些學(xué)者原諒我,他們的著作在其他方面對(duì)我曾經(jīng)有過(guò)用處,而且對(duì)于我的精神能力的培養(yǎng)永遠(yuǎn)有幫助;但是我坦白地說(shuō),無(wú)論在他們的論文里,或者在我自己的自然是水平較差的論文里(不過(guò)由于自尊心,我還是認(rèn)為我的論文不錯(cuò)),我都沒(méi)有看出形而上學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)展。”(164頁(yè))康德是對(duì)的,因?yàn)椴皇悄切┲皇前炎笫忠呀?jīng)有了的東西悄悄地轉(zhuǎn)移到右手上的人,推動(dòng)了哲學(xué)的進(jìn)展,而是康德從哲學(xué)內(nèi)部的舊問(wèn)題出發(fā),經(jīng)過(guò)批判或者與之教練,發(fā)明了不曾有過(guò)的新判斷,從而推動(dòng)的形而上學(xué)問(wèn)題的進(jìn)展。

有一點(diǎn)是肯定的,康德發(fā)明了一個(gè)新東西,我有點(diǎn)不太恰當(dāng)?shù)叵氲竭@相當(dāng)于發(fā)明了一種新小說(shuō)的寫(xiě)法,或者創(chuàng)造了一種新型的藝術(shù)流派,我不認(rèn)為康德的哲學(xué)像他自己所認(rèn)為的那樣,具有普世的價(jià)值,因?yàn)闊o(wú)論是自由還是形而上學(xué)本身,在他之后的哲學(xué),或者所謂后現(xiàn)代哲學(xué),都實(shí)現(xiàn)了一種大轉(zhuǎn)向。不是說(shuō)康德哲學(xué)是錯(cuò)誤的,而是說(shuō)形而上學(xué)又冒出來(lái)一些新型問(wèn)題,而這些新問(wèn)題,康德并沒(méi)有完全意識(shí)到,或者被康德當(dāng)成錯(cuò)誤的見(jiàn)解而不屑一顧。

康德堅(jiān)決把哲學(xué)與數(shù)學(xué)或邏輯學(xué)區(qū)分開(kāi)來(lái)。在邏輯或者數(shù)學(xué)中,是普世的真理,或者說(shuō)只有永恒,但這相當(dāng)于沒(méi)有時(shí)間,相當(dāng)于“從一個(gè)東西的概念里得出另一個(gè)東西的概念”。例如二乘以二等于四、兩點(diǎn)之間只能有一條直線(xiàn),這里沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)什么事的。不僅數(shù)學(xué)和幾何學(xué),還包括邏輯??档轮赋?,形式邏輯的規(guī)律不足以指出綜合判斷的真實(shí)性(167頁(yè))。那么,康德認(rèn)為科學(xué)的形而上學(xué)具有超出數(shù)學(xué)-幾何-邏輯學(xué)的內(nèi)容,而且也不以它們作為自己得以成立的基礎(chǔ),恰恰相反,正是先天綜合判斷為數(shù)學(xué)-幾何學(xué)提供了哲學(xué)依據(jù),先驗(yàn)邏輯為形式邏輯提供了哲學(xué)依據(jù)。

讓我們用康德自己的原話(huà),來(lái)證明我們上述判斷:“例如二乘以二等于四、兩點(diǎn)之間只能有一條直線(xiàn)等等。然而這些判斷同形而上學(xué)判斷根本不是一回事。因?yàn)樵跀?shù)學(xué)里,凡是我所能設(shè)想為可能的東西,我都能借助于一個(gè)概念,用我的思維本身做出(構(gòu)造出)。我把后邊的'二’一個(gè)個(gè)地加到前面的'二’上去,這樣我就做成了'四’的數(shù)目;或者我在思想里從一個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)劃出各種各樣的線(xiàn)(相等的或不相等的),而我只能劃出各部分都一樣的線(xiàn)來(lái)。但是,即使我用盡我的全部思維能力,我也不能一個(gè)東西的概念里得出另一個(gè)東西的概念來(lái)(用康德自己的例子,盡管5+7=12,但無(wú)論怎樣,5和7都不可能包含12 的意思),使后一個(gè)東西的存在性必然連接在前一個(gè)東西上。我一定要借助于經(jīng)驗(yàn)?!保?67頁(yè))

上段話(huà),最后一句最為重要,它也是康德哲學(xué)區(qū)別于傳統(tǒng)獨(dú)斷論之處,但這里的經(jīng)驗(yàn),一定不是一個(gè)數(shù)學(xué)或邏輯學(xué)里面的概念。這里的經(jīng)驗(yàn)或者來(lái)自外感官的感覺(jué),或者來(lái)自?xún)?nèi)感官的感受,都與時(shí)間與空間有密切關(guān)系,它們是一種純粹思想感情的場(chǎng)景,甚至是不可述說(shuō)的。

以上還說(shuō)明,傳統(tǒng)形而上學(xué)的同一性,是指兩個(gè)概念之間的重合,但按照康德的發(fā)現(xiàn),這種重合,或者說(shuō)從A概念到B概念的過(guò)渡,忽略了經(jīng)驗(yàn),因此從綜合判斷的意義上說(shuō),是不可能的。這就是康德所發(fā)現(xiàn)的新東西,是他為形而上學(xué)重新奠基的學(xué)理依據(jù)。

以上的關(guān)鍵問(wèn)題,還在于思想的過(guò)渡、連接關(guān)系,是如何發(fā)生的,看來(lái)康德在形而上學(xué)領(lǐng)域不相信數(shù)學(xué)和邏輯學(xué)本身那樣的過(guò)渡形式,但是,思想的過(guò)渡亦然是一個(gè)思想事實(shí),其中一定有著之前的形而上學(xué)沒(méi)有揭示的精神連線(xiàn),我們已經(jīng)知道康德提出時(shí)間是思想的內(nèi)感知形式,沿著這樣的線(xiàn)索,在康德之后,柏格森提出用“綿延”表示時(shí)間,而數(shù)學(xué)-邏輯思維是一種單純的位置思維、空間思維、數(shù)量思維,沒(méi)有充分考慮時(shí)間的綿延在事物自身所留下的“牙印”。

以上還說(shuō)明,從任何普遍性的原則出發(fā),用康德的話(huà)說(shuō),“按照任何教條主義的形而上學(xué)所必然承認(rèn)的一些原則,也同樣能夠清清楚楚地證明他所采取的命題的反面,那么就說(shuō)明形而上學(xué)天生有它的缺陷,這個(gè)缺陷既無(wú)法解釋?zhuān)荒芘懦?,除非追溯到它的出生地——純粹理性本身上去”?80頁(yè))也就是說(shuō),純粹理性本身的設(shè)計(jì),具有天然的缺陷,它的概念游戲無(wú)法繼續(xù)玩下去了,因?yàn)樗谷蛔C明了兩種相反的情形都是正確的(二律背反),這簡(jiǎn)直就是理性的丑聞。

那么,對(duì)于純粹理性的批判,一定會(huì)發(fā)生。如果說(shuō)康德批判得不好,這也說(shuō)明不了什么,反正純粹理性的獨(dú)斷論已經(jīng)是靠不住的了。這就是康德的功績(jī)。也就是說(shuō),在這條批判之路上,還要繼續(xù)走下去。于是,就有了叔本華的哲學(xué),將身體——這個(gè)思想的出生地,融入了思想。它意味著自由意志并不是純粹意志本身的事情,意志包含了身體的本能,而這會(huì)導(dǎo)致“無(wú)意識(shí)”。純粹理性或者觀念論的哲學(xué),開(kāi)始過(guò)時(shí)了,因?yàn)闊o(wú)意識(shí)的加入,意味著對(duì)于意識(shí)形態(tài)本身的批判,還意味著哲學(xué)心理學(xué)的誕生。于是,西方哲學(xué)開(kāi)始從近代轉(zhuǎn)向了現(xiàn)代。

那么,就出現(xiàn)了笛卡爾和康德的哲學(xué)時(shí)代所沒(méi)有的新的哲學(xué)術(shù)語(yǔ),這些術(shù)語(yǔ),術(shù)語(yǔ)微觀意義上對(duì)于思想的細(xì)微描述,在古典哲學(xué)中沒(méi)有對(duì)應(yīng)物。也就是說(shuō),作為一個(gè)當(dāng)代哲學(xué)家,只了解哲學(xué)史,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,就像康德以上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。現(xiàn)在,康德的哲學(xué),早就成為傳統(tǒng),其存在的一個(gè)重要價(jià)值,在于它可以被超越,它被證明是不完備的。也正因其不完備,它才稱(chēng)得上是“科學(xué)的形而上學(xué)”。

以上種種,都是從思想本身討論問(wèn)題的,并沒(méi)有思想之外的功利性的目的,這是純粹的哲學(xué)研究者入門(mén)的門(mén)檻,一旦有了思想之外的功利性主張,無(wú)論其口號(hào)多么引起我們的世俗之心,都不再屬于哲學(xué)本身。

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