國家提倡大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，實際是提倡創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新精神，這是我們這個時代所需要的，其本來涵義是鼓勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)新。但不是讓大家都去創(chuàng)業(yè)、都去創(chuàng)新，這樣理解、這樣實行實際誤導了廣大學生。大眾怎么能創(chuàng)業(yè)呢?大眾是就業(yè)，創(chuàng)新要具有創(chuàng)新能力人。大學生沒有任何經驗，盲目創(chuàng)業(yè)百分之九十九都是失敗的。國家實行的是就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，在實踐中是大眾就業(yè)，小眾創(chuàng)業(yè)，真正創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功的是少數人。就像學校鼓勵學雷鋒、學愛因斯坦，但雷鋒在中國就一個，愛因斯坦在世界也只有一個，實際是鼓勵學習雷鋒的精神、愛因斯坦的精神，而不是讓學生都成為雷鋒和愛因斯坦，去追求虛幻的目標。學校是培養(yǎng)合格公民的，而不是人才，人才是在實踐中成長的。將軍是打仗打出來的，企業(yè)家是在商海中搏弈出來的，而不是學校培養(yǎng)出來的。在學校學習是為將來走向社會，成為人才打好基礎，做好準備。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上不要誤導學生，不要給學生灌輸自己就是人才，是天之嬌子，讓學生腦子裝滿不切實際的想法，好高騖遠，而要腳踏實地。
作為新畢業(yè)的大學生，我認為還是先就業(yè)為好。等到在實踐中積累了經驗，產生了想法，準備了條件，發(fā)現了機會，再去創(chuàng)業(yè)，這樣成功的幾率就會大一些。創(chuàng)業(yè)明星畢竟是鳳毛麟角，中國只有一個馬云，不要把個別當成了普遍。雖然說失敗是成功之母，但我還是希望我們的創(chuàng)業(yè)者更多的成為成功者，而不是失敗者。創(chuàng)業(yè)失敗不但會造成個人和家庭財產的重大損失，而且會挫傷自己的銳氣和意志，妨礙今后去繼續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)必須做好挫折、失敗的思想精神準備，多數創(chuàng)業(yè)成功者都經歷過曲折、磨難、失敗，他們愈挫愈勇，堅持到底才取得成功的，企業(yè)家必須具備這樣的素質?？傊?，必須實事求是，從實際出發(fā)，量力而行，而不是憑想像，憑理想，憑一時的沖動?，F在大學生抱怨就業(yè)難，一個很重要的原因是期望值太高。市場在資源配置中起決定性作用，包括人力資源。大學生要放下身段，適應市場，就能就業(yè)。機會總是給有準備的人的，只要你永不放棄創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，你就能在實踐中發(fā)現創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會，只要你做好思想精神準備，你就能抓住機遇，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功，改變自己，改變現狀。
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