名揚小學德育教育工作目標
2016-2017學年度第一學期
一、指導(dǎo)思想：
堅持以十八大精神為指導(dǎo)，努力踐行社會主義核心價值觀，認真貫徹《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，以主題活動為載體，深入開展愛國主義教育、道德法紀教育和心理健康教育，堅持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，德育管理上水平，德育工作重實效，努力開創(chuàng)德育工作新局面。
二、工作目標:
1、加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生行為規(guī)范合格率為100％；加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零；加強安全教育，確保本學年內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。
2、加強學校德育常規(guī)工作的管理和德育隊伍的建設(shè)，完善德育評估體系，爭創(chuàng)德育工作先進學校。
三、工作要點
1、健全學校德育工作管理網(wǎng)絡(luò)。
成立學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學校德育工作要在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，確立以德育為先導(dǎo)的思想，采取有效措施，保證德育目標、內(nèi)容和要求在學校教育教學工作中真正得到落實。學校建立分管領(lǐng)導(dǎo)總體負責，具體抓落實的工作機制，配強、配好學校德育管理隊伍，形成學校德育領(lǐng)導(dǎo)小組——政教處——年級組長——班主任的校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)，形成以家長委員會——法制校長——德育活動基地的校外德育網(wǎng)絡(luò)。
2、加強隊伍建設(shè)。
（一）組織教師認真學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》中的理論篇、《教師道德教育論》為主要內(nèi)容，同時根據(jù)我校的教育實際情況，適當補充其他內(nèi)容進行學習，開展師德論壇、師德演講比賽等活動，做到學以致用。采用集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)、教師分散自訓(xùn)相結(jié)合。使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、互助的師生關(guān)系。
（二）加強班主任的管理工作，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍是德育工作的關(guān)鍵。班主任隊伍建設(shè)一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。二是推行班主任工作責任制：（1）、微笑面對自己的學生：讓任何一個孩子不會受到冷落和歧視；（2）、蹲下來與孩子交談：讓每一個孩子都能和老師平等對話；（3）、睜大眼睛發(fā)現(xiàn)學生的閃光點：讓每一個孩子的特長都能得到充分展示；（4）、閉一只眼看學生的錯誤：給學生改正錯誤的機會；同時學校將有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。
3、深化愛國主義教育
（一）愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國、什么是夢想，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。
（二）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，本學年度的升旗儀式要求鼓號隊入場，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，做到周周有主題，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強，有感而發(fā)。
（三）圍繞學校目標突出“發(fā)現(xiàn)”、“關(guān)懷”、“服務(wù)”“成功”的“人本化”教育，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日（植樹節(jié)、婦女節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)、建黨節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。
（四）組織學生觀看《開學第一課》、愛國主義等影片。
4、突出校園文化建設(shè)，強化行為養(yǎng)成教育
學校在全面升級的情況下，大力打造寮步鎮(zhèn)優(yōu)秀學校，努力創(chuàng)建東莞市一級學校的契機下，我們應(yīng)乘勢而上，以完善日常評比機制，規(guī)范學生個體行為，發(fā)揮先進集體的示范作用為重點，促進校園文化建設(shè)進一步上水平、上品位，努力在學生個體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實效，從開學第二周起，以規(guī)范教師值日、學生值日工作形成風景線為起點，營造校園文化建設(shè)的氛圍。
（1）完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好校風，加強班級環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級文化氛圍。
（2）構(gòu)筑師生、學生間和諧的人際關(guān)系，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團結(jié)、合作、尊重、愛護。
（3）開展道德風景線，風景點建設(shè)（校門區(qū)風景線，大課間風景線，放學路隊風景線，課間活動風景點），堅持開展周“溫馨問候”活動，堅持學校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師到門口迎接學生、家長、領(lǐng)導(dǎo)到校。
(4)深入開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強校級、年級、班級三級護導(dǎo)值勤，分層推進，分段達標，實現(xiàn)七個達標，即：升旗儀式、校內(nèi)外文明禮貌、一日行為規(guī)范、課內(nèi)外行為、間操及課外活動、眼保健操、清潔衛(wèi)生和身心健康等七個方面設(shè)立監(jiān)督崗。加強管理，履行職責，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標兵。
規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點評升旗面貌，評選最佳升旗手，升旗式。
（5）本學年認真貫徹落實新頒發(fā)的《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，以《守則》和《規(guī)范》上的內(nèi)容為依據(jù)，組織學生廣泛學習，結(jié)合不同年齡階段學生的實際，采取多種形式予以強化，要求學生從小事做起，一點一滴做起，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步內(nèi)化為自覺行為。對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，促使全校形成比、學、趕、幫、超，班班爭先的良好的氛圍。
（6）本學年更進一步加強對學生的常規(guī)管理，進一步規(guī)范學生在校學習、活動、交往的行為規(guī)范，要求班主任齊心協(xié)力抓好晨間、午間、課間的“三間”管理，并加強平時的檢查評比，加強值日監(jiān)督工作。進一步完善班主任工作的考核獎懲制度，充分調(diào)動和增強班主任工作的積極性、責任心。
（7）加強各學科的德育滲透，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，重視教育的實踐環(huán)節(jié)。加強依法治教，深入開展法制教育，本年度我校將結(jié)合社區(qū)開展好反邪教警示教育活動,具體在廣大師生中開展反邪教的五個一活動,即:組織學生觀看一次反邪教宣傳片;向家長下發(fā)一封反邪教的信;全體教師寫一篇反邪教警示教育心得體會;各班級召開一次反邪教為主題的班隊會;舉行一次陶冶情操的師生演講比賽，重視對不良行為的學習的幫教工作。班主任老師要關(guān)心全班的每一位學生，重視學生的個性發(fā)展。
5、積極開展社會實踐活動。
社會實踐包括社會調(diào)查、生產(chǎn)學習、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等多種形式。本學年要充分挖掘我市豐富的人文資源、環(huán)境資源，開發(fā)好學生參與社會實踐活動的陣地，讓廣大學生參與社會實踐活動，使他們在活動中潛移默化地接受教育。
6、加強法制安全教育。
要以加強法制教育為突破口，發(fā)揮好校外法制校長的作用，做好依法治教、綜合治理工作。堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。“廣播站”設(shè)立普法專欄，組織學生學習《公民道德建設(shè)實施綱要》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，鼓勵學生爭做學法、知法、守法的小公民。另外，每位教師應(yīng)特別重視學生的安全管理，要把安全工作放在首位。班主任老師加強晨間、課間、午間管理，放學護送要到位。上室外課，有危險因素的體育活動及組織學生外出要有安全措施，確保平安。
7、加強三結(jié)合教育。
（1）開通家校溝通的管理渠道（微課掌上通）。建立家校聯(lián)盟，做到目標明確，計劃落實，內(nèi)容針對性、實用性強，使家教知識普及率達100%。本學期擬舉辦一期家長會，通過家長會，經(jīng)驗交流、信息反饋等形式，幫助家長樹立現(xiàn)代教育理念，建立和諧、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境；幫助家長使用正確科學的教育方法；引導(dǎo)家長嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。
（2）加強家訪工作。家訪是聯(lián)結(jié)家庭教育和學校教育的橋梁和紐帶，要求班主任在本學期積極開展家訪或是提前預(yù)約談話，及時與家長進行溝通，了解每個學生的發(fā)展動態(tài)。班主任要求每周家訪（電訪、書信訪等）一次，家訪率每學期班主任90%以上，每月家訪情況要認真填寫，如實上報，家訪工作納入考核內(nèi)容。
8、少先隊工作：
（一）以隊的活動為載體，廣泛開展以“我的發(fā)明我來做、我的創(chuàng)意我來說、我的板報我來寫、我的幻想我來畫、我的活動我來搞”為主要內(nèi)容的“五我”活動。逐步完善“廣播站”，開辟 英語、法制、趣聞等新欄目，深化開展“爭當陽光學生，爭創(chuàng)陽光班級，共建陽光學校”系列活動。讓學生在活動中受到教育，得到發(fā)展。
（二）重視學生干部工作，本學期，學校將通過各種有益的集體活動讓每一個學生自覺地與集體的榮辱聯(lián)系在一起，確立一損俱損，一榮俱榮的觀念。不斷優(yōu)化班集體建設(shè)環(huán)境，增強對后進生的吸引力，增強集體凝聚力。優(yōu)秀班集體離不開一支堅強的、有號召力的學生干部隊伍，我們將繼續(xù)實施干部競爭上崗制度，以培養(yǎng)和鍛煉大部分學生的才干。
（三）重視學生值日工作，本學期，進一步完善學生值日管理制度，堅持公正、公開、公平的原則，真正使學生值日起到協(xié)助德育管理工作。
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