近期有位女大學生考事業(yè)編單位時筆試成績第一，但面試成績卻遠落后于第二名慘遭淘汰，于是質疑面試考官故意刁難。
根據(jù)這位考生自己的描述說，考官將第一個自我介紹拆分成六個小問題要求她逐一回答，結果導致時間不夠，后面兩個問題回答不充分。
她回憶稱,在面試之前,蘇州高新區(qū)社會事業(yè)局給考生的面試要求是:每位考生面試時間為8分鐘。一共三道題:
①請用2分鐘時間介紹一下你本人的情況,包括:家庭狀況、學習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、特長優(yōu)勢等。
②假如你錄用了,你打算怎樣開展好你的工作,把自己的工作做得更有成效,更有特色。
③主考官或者用人單位考官根據(jù)實際情況追問。
但在進入考場之后,全程都是考官在提問,將第一題面試環(huán)節(jié)2分鐘的自我介紹環(huán)節(jié),變成了7個小問題,具體為:①做下自我介紹家庭情況、興趣、愛好?②家住在哪里?③有沒有去所報社區(qū)衛(wèi)生單位踩過點,對這個單位有多少了解?④你住的地方距離所報社區(qū)醫(yī)院有多遠?⑤把你的教育經(jīng)歷說一下?⑥把你的工作經(jīng)歷和時間具體說一下?⑦把你的畢業(yè)學校詳細說一下(特別強調從第一學歷大專開始說)? 回答完上述問題后,監(jiān)考官舉牌提醒還剩2 分鐘,之后考官才開始提問剩下的問題。
其實考官一開始把命題范圍進一步具體化了，第一個按理說這些都是最基本的問題，應該就能在很快的時間內(nèi)回答出來，怎么會發(fā)生拖延時間問題？
而且從考官所問的問題來看，還延伸到了考生迎考前的一些相關活動，以及受教育程度，這里面包含了第三項問題，就是考官根據(jù)情況進行追問這一環(huán)節(jié)，其實也是對考生綜合能力的測評，個人覺得并無不妥之處。
至于后面剩下的兩個問題，第三個追問已經(jīng)在第一環(huán)節(jié)中穿插進行了，也就剩第二個問題錄用后怎么進行工作需要進行說明，不知道這位考生的最后回答為何沒有得到考官們的認可，這應該不是哪一個人的問題了，而是全體考官的一致決定吧！因為面試分數(shù)與第二名相差太大。
而且從面試官的問答形式來說，應該對所有進入面試的考生采用的基本都是同樣的模式吧！為何她會落選呢？
近年來，公務員事業(yè)編招考應該是比較公平公正的，至于面試時會出現(xiàn)比較大的反差，雖然有時會出現(xiàn)不合常理的現(xiàn)象，但并不一定就存在問題。有些考生確實筆試成績非常高，但面試時隨機應變的能力和口頭表達能力十分欠缺。
我有一個學生畢業(yè)于某政法大學，因為學歷高作為人才引進而直接安排進檢察院工作，可是他為人木訥，不善于表達，即使一個很平常的案件到他那里也不能很好的完成工作，常常是學歷不如他的同事到做的比他好。
參加工作這么些年來一直原地踏步，沒有任何好的建樹，既不突出也不犯錯誤，老好人一個。
至于最終結局如何，我們不得而知，但從這位考生的事例我們可以得出，學歷確實很重要，但不一定就代表能力突出。作為當代大學生好好學習是必須的，也要注重自己各方面能力的提高和發(fā)展，多參加各類社會活動，提高認識，拓寬視野，特別是口頭表達能力的鍛煉和提高非常重要，這個可是一生不可缺少的基本能力。
無論結局如何，我們只想對這位女生說，假如你有充分的證據(jù)說明面試不公，那到可以質詢，如果沒有證據(jù)這樣只靠自己的主管猜測估計結局不會有所改變！還是放平心態(tài)好好努力，以后機會很多，假如沒有任何證據(jù)這樣一波三折的鬧上網(wǎng)絡，很可能會影響這位考生以后的工作錄用，畢竟沒有哪一個單位喜歡這樣太過于自以為是的人！
