為了使物理學(xué)不僅在儀器的發(fā)明方面，而且在理論方面對其他科學(xué)也有所裨益，有關(guān)的科學(xué)就必須向物理學(xué)家提供用物理學(xué)家的語言描述的研究對象。人們或許會問：“青蛙為什么會跳躍？”物理學(xué)家對此就回答不出。如果人們告訴他青蛙是什么，這里有這么多的分子，那里有神經(jīng)，等等，情況就不同了。假如人們或多或少地告訴我們地球或者星星是怎樣的，那么我們就能夠把它們想象出來。要使物理理論有點用處，我們就必須知道原子的位置。要理解化學(xué)，就應(yīng)當(dāng)確切知道存在著哪些原子，不然就無法分析。當(dāng)然，這只是限制因素之一。
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