鄢陵縣南塢一中 劉浩
誰是“最可愛的人”呢？是他們用寶貴的生命，頑強(qiáng)的毅力，視死如歸的精神，在抗美援朝戰(zhàn)爭中，發(fā)揚高度的愛國主義精神、革命英雄主義精神，換來我們的和平和幸福生活。
他們把生命的滴滴鮮血點綴在偉大的祖國母親身上，他們在抗美援朝的戰(zhàn)場上嘗試了什么是戰(zhàn)無不勝？他們在祖國危難時刻不懼艱險，挺身而出，毫不畏懼，是他們把祖國放在第一位，戰(zhàn)勝了叫做“紙老虎”的困難。
抗美援朝志愿軍取得的偉大戰(zhàn)果震驚了全世界，抗美援朝是中國的“立國之戰(zhàn)”“立威之戰(zhàn)，”打出了中國的偉大地位和尊嚴(yán)，表明了已經(jīng)強(qiáng)大的起來的新中國絕對不會讓任何一個國家對他進(jìn)行欺負(fù)。
對于新中國來說，偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭必將永彪史冊，萬古流芳！打敗了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的狂妄。充分表明，中國人民是不畏強(qiáng)暴的，有敢打必勝的信心和勇氣，中華民族這種傳統(tǒng)的愛國主義精神和英雄主義氣概是我們民族之魂。
1949年10月1日，新生的中華人民共和國向世界宣告成立，中華人民從此站了起來，但國際上普遍對中華人民共和國的成立并不感冒，認(rèn)為中國仍然是那個任人欺辱的待宰的羔羊，新中國成立不到一年的抗美援朝戰(zhàn)爭，讓世界對中國有了全新的看法。抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利宣告了延續(xù)百年之久，聽任列強(qiáng)隨意宰割的舊中國已一去不復(fù)返，強(qiáng)大國家憑借淫威為所欲為的霸權(quán)體制也由此而發(fā)生了根本性的動搖，隨著時間的推移和世事的變遷，這場戰(zhàn)爭質(zhì)疑中國的發(fā)展與世界的和平來說，其所具有的積極影響則愈發(fā)顯得持久深遠(yuǎn)。
我們紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝七十周年，就是要大力學(xué)習(xí)和弘揚偉大的抗美援朝精神，繼續(xù)發(fā)揚全國人民和志愿軍在抗美援朝中表現(xiàn)出來的反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平的堅定立場。
2020年，更有無數(shù)像志愿軍戰(zhàn)士那樣的人，在中國抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，肩負(fù)著全民族的希望，義無反顧奔赴武漢，與病毒賽跑，與生命賽跑，把安全帶給全國人民，把危險留給自己，他們為抗擊疫情做出了重大犧牲、貢獻(xiàn)，英雄事跡可歌可泣。到底是什么力量支撐著他們如此超負(fù)荷的工作呢？當(dāng)然是他們的愛國信仰，無私的奉獻(xiàn)精神，這才真正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，敬佩的偶像。
作為教師，我要認(rèn)真上好每一節(jié)課，育好每一個人 ，始終以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，遵循教育規(guī)律，采取循循善誘的方法，因材施教，誨人不倦。既教書又育人，在傳授知識的同時，真正讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，用教材內(nèi)容教育學(xué)生，積極探索，勇于實踐，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，給學(xué)生更多思考問題的時間，更多知識消化反饋的余地，更多體驗成功的經(jīng)歷，使學(xué)生“動”起來，讓課堂“活”起來，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。
聯(lián)系客服
