作者：曹萬金
2023年暑假期間，我參加了2023年暑期教師研修暨師德集中學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《思想鑄魂》《固本強(qiáng)基》《以案促學(xué)》《師德引領(lǐng)》《數(shù)字素養(yǎng)提升》《綜合育人能力提升》《科學(xué)素養(yǎng)提升》《高中研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》及《中小學(xué)勞動(dòng)教育課程內(nèi)容的實(shí)施策略》等課程，已按時(shí)按質(zhì)完成了學(xué)習(xí)內(nèi)容。
通過本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)收獲主要有：
作為一名高中政治教師，要隨時(shí)珍惜好每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與綜合素養(yǎng)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展對(duì)教師的新要求與新挑戰(zhàn)。
教師要熟練掌握數(shù)字教育技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、PPT、電子白板等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)輔助工具的全面應(yīng)用，提升學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性。
教師要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)習(xí)的主人，教師是主導(dǎo)，對(duì)癥下藥，因材施教，全面激發(fā)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。平時(shí)要多關(guān)注不同學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)與家長(zhǎng)共同教育聯(lián)合體。
教師在教育教學(xué)過程中，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)全體學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
教師要熱愛自己的職業(yè)，要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生。在工作和學(xué)習(xí)中要有飽滿的熱情。
教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要有遠(yuǎn)大的人生信仰與理性追求。天行健，君子以自強(qiáng)不息。世界的發(fā)展是永恒的，教師的職業(yè)不再是鐵飯碗，要隨時(shí)有居安思危的憂患意識(shí)，才會(huì)對(duì)自己的工作極端負(fù)責(zé)。
教師應(yīng)該在自己平凡的工作崗位上默默耕耘奮斗，以自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的最大價(jià)值。
教師應(yīng)該堅(jiān)持不懈、孜孜不倦、精益求精，平時(shí)多參與課題研究、多撰寫教學(xué)日記、教學(xué)反思與工作總結(jié)，多參加集體備課及集體教研活動(dòng)，全力爭(zhēng)取到外地先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)的一些機(jī)會(huì)，多參加課題教學(xué)與教學(xué)論文寫作大賽，多寫一些學(xué)術(shù)論文在專業(yè)期刊上公開發(fā)表，使自己的學(xué)術(shù)成果為更多的同行參考、使用與借鑒服務(wù)，全面提升自己的教育影響力，努力使自己成為一名專家型教師。
學(xué)無止境，知識(shí)無涯而學(xué)有涯。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在教育崗位上努力奮斗，持續(xù)服務(wù)的人是最幸福的人，我一直在努力奮斗與服務(wù)的道路上，為培養(yǎng)更多對(duì)社會(huì)有用的人才而默默耕耘著。本次培訓(xùn)不是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的盡頭，我將繼續(xù)用心珍惜每一次未來學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使自己不斷進(jìn)步，精益求精，全面發(fā)展，為心中的偉大的教育夢(mèng)想而持續(xù)努力奮斗，死而后已。
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