每當(dāng)講起數(shù)學(xué)這門學(xué)科時，總是有那么多的意外，我們都知道，從孩子踏入校園的那一刻起，就要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，一直到大學(xué)甚至博士，就算畢業(yè)了我們還是要和這個“好朋友”打交道。
數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，可以說人類的每一次重大進(jìn)步背后都是數(shù)學(xué)在后面強有力的支撐。現(xiàn)在的信息化革命，沒有數(shù)學(xué)，又哪里使信息可以如此快速的交換。數(shù)學(xué)是一種工具學(xué)科，是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。往往數(shù)學(xué)上的突破，會帶動很多其他學(xué)科的重大突破。
然而在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，尤其是在小學(xué)階段，很多孩子數(shù)學(xué)成績卻成為了無數(shù)家長心中的痛，每次看著孩子拿著不及格的成績單回來時，總是很無奈，又無助。
之前就有家長跟我講過這樣的一個事，“老師，我家孩子現(xiàn)在讀四年級了，語文成績還可以，唯獨數(shù)學(xué)，試卷上連最基本的基礎(chǔ)知識都不會做，每次都堪堪達(dá)到及格線，再這樣下去，孩子的數(shù)學(xué)可怎么辦啊？”
我相信像這位家長類似情況不在少數(shù)，很多孩子在小學(xué)階段，數(shù)學(xué)成績不好，又沒有一個好的學(xué)習(xí)方法，家長也不知道怎么去輔導(dǎo)孩子，為此傷透了腦筋。
今天，老師告訴大家，在小學(xué)階段，數(shù)學(xué)就是一個打基礎(chǔ)的階段，如果孩子在小學(xué)階段都學(xué)不好數(shù)學(xué)，那么上了初中甚至高中就更別想學(xué)好數(shù)學(xué)了。
沒有牢固的地基，哪來的高樓大廈？有很多孩子看似粗心而做錯的題目，經(jīng)仔細(xì)分析都是由于基礎(chǔ)知識不牢固所造成的。比如有的孩子會說：“我就是分不清這兩個公式了，考試時用錯了?！逼鋵嵢绻@個孩子不僅僅是記住公式，而是會推導(dǎo)的話，考場上現(xiàn)場推導(dǎo)也是可以避免這個問題的。。
小學(xué)階段是孩子們學(xué)習(xí)新知識的重要階段，為了幫助孩子們更好的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，今天老師特意總結(jié)了小學(xué)6年數(shù)學(xué)所有的公式、單位換算、數(shù)量關(guān)系、難題知識等，孩子只要掌握了這這些知識重點，滿分輕松拿！家長看了記得轉(zhuǎn)給孩子學(xué)習(xí)哦！
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當(dāng)然，孩子們在學(xué)習(xí)和教育上的問題和相關(guān)建議遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，限于篇幅，今天就跟大家說到這里了，希望能給家長和孩子們帶來幫助
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