孩子出生后的第一年身體發(fā)育很快，到了一歲之后，發(fā)育速度會變緩，身體、心理發(fā)育都出現(xiàn)了變化，就要求家長改變養(yǎng)育方式。

養(yǎng)育一歲多孩子

怎樣全面科學(xué)的養(yǎng)育一歲多的孩子呢？

幼兒的生理變化

1、身高、體重：相比較第一年孩子快速增重3倍，增高25厘米左右，孩子在第二年增速變緩，大概會增重2.5公斤，增高9厘米左右。

2、牙齒：孩子一歲時平均已長出6-8顆牙齒，到2歲時大都20顆乳牙都萌出。

牙齒發(fā)育情況

3、動作發(fā)展：大多數(shù)孩子已經(jīng)掌握了翻滾、坐立、爬行、站立的等粗大動作技能，有一部分甚至可以獨立行走，一歲后則起步發(fā)展抓握、拾取、擺放等精細(xì)動作。

4、語言：語言方面這個時期的孩子開始從無意識牙牙學(xué)語向單詞句語言發(fā)展，并在一歲半左右進(jìn)入雙詞句語言階段，也就是電報語，以詞代句，并伴有動作和表情。

• 比如孩子說'媽媽，鞋子'。有可能是指媽媽幫我穿鞋子，也有可能是媽媽請把鞋子給我，又或者是媽媽這是我的鞋子，又或者媽媽，那里有雙鞋子。
• 有時孩子玩耍時會自言自語，家長不要去打擾，這是孩子在鍛煉語言能力。

日常生活養(yǎng)育指南

1、給孩子斷奶之后家長要添加輔食，增加奶粉量。

注意輔食分量要恰當(dāng)，切成合適孩子吞咽的大小，要易于消化，鼓勵孩子嘗試新食物，但不強(qiáng)求孩子吃完。

作息規(guī)律

2、保證孩子一天有14-16小時睡眠時間，可以逐漸減少白天睡眠時間，讓孩子在中午小睡，養(yǎng)成固定的作息習(xí)慣。

3、帶孩子進(jìn)行2-3次體檢，以后每年1-2次體檢。

每半年做一次牙科檢查，堅持飯后清洗牙齦和牙齒，為幫助孩子建立刷牙習(xí)慣打好基礎(chǔ)。

4、在平時多帶孩子搭積木、拍手、抓握、滾球等游戲。

積木游戲

5、語言培育方面，家長要多與孩子進(jìn)行一問一答式的交談，盡量使用簡潔的句子和孩子進(jìn)行互動，多給孩子講故事、放兒歌。

成長中的心理變化

1、孩子逐步形成軀體意識。

孩子喜歡指點軀干，并學(xué)習(xí)有關(guān)自身的名詞，比如手、腿、嘴巴、腳等，慢慢地能感受自己的動作行為，喜歡爬樓梯、開抽屜、關(guān)門等。

軀體意識：對軀體的認(rèn)知，包括軀體的部分、功能以及自身軀體可以做到的事情。

認(rèn)識身體

這個時候家長可以有意識教孩子命名身體部分，通過反復(fù)的提問，讓孩子自己指認(rèn)，加快認(rèn)知速度。

• “手，手可以拿東西，這是手。寶寶這是什么？'

2、孩子開始萌發(fā)自我意識。

通過軀體意識孩子初步了解到自己和別人，尤其是爸爸媽媽，是不同的，他是一個獨立的個體。

自我意識

這種心理機(jī)制下，孩子開始有了抗拒行為，對自己的東西也有了占有心理，學(xué)會對大人說'不行！'、'不可以！'、'這是我的!'，也會通過發(fā)脾氣來表現(xiàn)他的獨特性。

早期智能啟蒙及養(yǎng)育指南

1、家長要給孩子開放式的關(guān)懷，在小事上順從孩子，在大事上堅持原則。

• 比如家長給孩子選好衣服出門，孩子偏偏要另一件衣服，家長就可以尊重孩子的選擇，而不是維護(hù)家長的權(quán)威性。

??2、家長要尊重孩子的私有財產(chǎn)觀念，不輕易給孩子貼上自私的標(biāo)簽，也不要強(qiáng)制孩子分享，因為這個時候孩子還不能理解分享的含義。

不強(qiáng)制分享

3、鼓勵孩子的獨立意識及行為。

• 比如孩子有時候堅持自己穿鞋、脫衣，自己拿東西。

也許孩子的嘗試會失敗，會重復(fù)很多次，家長要耐心等待孩子成長，給予鼓勵和支持。長不要急于打斷孩子的嘗試，適當(dāng)放手讓孩子自由活動，塑造孩子的自我效能感。

這個時期培養(yǎng)獨立意識最好的辦法是鼓勵孩子獨立進(jìn)食！

鼓勵獨立進(jìn)食

• 家長要給孩子提供安靜的進(jìn)食環(huán)境，不要邊看電視邊吃飯。
• 給孩子準(zhǔn)備好圍兜，如果怕孩子把家里弄臟，可以在地上鋪張舊報紙。
• 做好碗碟的消毒，讓孩子自己動手抓取食物。
• 同時做好榜樣，給孩子示范反復(fù)咀嚼、吞咽、使用筷子勺子等動作。

4、注意萌發(fā)自我意識之后，有些孩子會害怕獨自面對這個世界，也害怕和父母分離，缺乏安全感。

他們會用某個物體過渡性地承載自己對父母的依戀，當(dāng)他們帶著過渡性客體的時候，他們就同時保有了自己和父母的聯(lián)系。

這個過渡性客體就是依戀物，它們大都柔軟、可以抱著。

依戀物

所以很多孩子會特別喜歡某個玩偶、毯子、枕頭，去哪都要帶著。對家長來說這些東西很普通，甚至有些破舊了，但它們卻是孩子的精神依托和朋友。

家長千萬不要隨意處置孩子的依戀物，也不要強(qiáng)迫孩子戒掉依戀物，這會破壞孩子的安全感。

關(guān)于一歲至兩歲孩子的養(yǎng)育今天就說到這，歡迎大家留言討論。