文丨安久
“接孩子放學(xué)是我最怵頭的事，想問問孩子的情況，又不知如何開口，一方面是放學(xué)時環(huán)境嘈雜，另一方面我也擔(dān)心自己不會說話引起老師反感”……新學(xué)期開學(xué)，小編陸續(xù)接到一些新生家長求助，希望能學(xué)習(xí)到與老師準(zhǔn)確溝通的說話秘笈。
小編咨詢多位小學(xué)低年級老師、幼兒園老師發(fā)現(xiàn)，家長與老師溝通時確實(shí)會有不在一個“頻道”上的情況發(fā)生，想表達(dá)的意思不僅對方?jīng)]辦法領(lǐng)會，有時還會向反方向理解，引起不必要的誤會，達(dá)不到幫助孩子成長的目的。
小編提醒，這6句話別對老師說：
孩子就交給您了，該說說、該罵罵，實(shí)在不聽話打兩下也沒關(guān)系！
家長想法：我把孩子交給老師，十分放心。老師千萬別有后顧之憂，嚴(yán)加管教。老師只要管好孩子，能讓孩子好好學(xué)習(xí)，即使打罵體罰，作為家長也不會追究老師的責(zé)任。
老師想法：孩子是你自己的，我負(fù)責(zé)教學(xué)、教育，但不能代替家長的職責(zé)，更不能打罵學(xué)生。家長這樣說無異于把教育孩子的責(zé)任“甩鍋”給老師。
我們倆平時工作忙，孩子跟爺爺奶奶（姥姥姥爺）長大的，有點(diǎn)寵壞了。
家長想法：孩子平時和老人在一起的時間長，難免嬌慣一些，如果在學(xué)校里出現(xiàn)驕縱的情況，請老師多多包涵。即使孩子沒出現(xiàn)這種情況，家長也希望以自謙的形式向老師鋪墊。
老師想法：孩子進(jìn)入學(xué)校過集體生活就應(yīng)該和同學(xué)們平等相處，家長知道有孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)的情況，就應(yīng)該幫助孩子改正，老師知道孩子驕縱也不會因?yàn)椤叭遣黄稹倍貏e“優(yōu)待”。
我家孩子比較調(diào)皮（內(nèi)向、膽小、愛闖禍……），麻煩老師多多關(guān)照。
家長想法：告訴老師孩子有哪些缺點(diǎn)，讓老師精準(zhǔn)地關(guān)注并照顧孩子。
老師想法：班里有幾十個孩子，各有優(yōu)缺點(diǎn)。老師精力實(shí)在有限，只能從學(xué)校管理制度、班級管理?xiàng)l例上、日常教育教學(xué)中約束、規(guī)范孩子，不可能事無巨細(xì)地點(diǎn)對點(diǎn)精準(zhǔn)關(guān)照。當(dāng)然學(xué)習(xí)困難或者行為習(xí)慣十分差勁的孩子才會被重點(diǎn)關(guān)注。
老師，麻煩您給孩子調(diào)到靠前面一點(diǎn)的好座位。
家長想法：座位靠前，孩子聽課會聽得更清楚，離老師近一點(diǎn)孩子上課自然認(rèn)真學(xué)習(xí)。
老師想法：教室不是飛機(jī)高鐵，沒有VIP座位的設(shè)置，孩子坐在教室前面還是后面的座位上，老師都會同樣關(guān)注、同樣教學(xué)，決定孩子是否認(rèn)真學(xué)習(xí)的是自身原因，不是外在環(huán)境。
孩子以前的老師說說他（她）挺聰明的，但就是不聽話、學(xué)習(xí)也不認(rèn)真（有腦子不用）。
家長想法：告訴老師孩子在學(xué)習(xí)上有不認(rèn)真、不聽話的問題，希望老師日后好好管教孩子。
老師想法：家長根本不理解前任老師的意思，人家說這話的重點(diǎn)不是夸孩子聰明，而是想請家長一起配合來促進(jìn)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。
最近有測驗(yàn)嗎？孩子最近成績怎么樣，考了多少分？孩子學(xué)得不好的地方，麻煩您多給講講。
家長想法：問問孩子成績，知道孩子知識掌握的情況，看看怎么能在下一步提高成績。
老師想法：成績只是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)成果的一個方面，家長不應(yīng)該以分?jǐn)?shù)高低判斷孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞，應(yīng)與老師交流孩子在學(xué)校的種種學(xué)習(xí)表現(xiàn)，找出差距然后想辦法提高學(xué)習(xí)成績。
給新生家長幾點(diǎn)與老師溝通的建議
1.要尊重老師，無論家長與老師的關(guān)系處的多好，說話時一定要尊重老師，稱兄道弟、姐妹相稱等社會氣息會讓教師感覺十分不舒服。
2.支持老師的工作，班級活動要積極參加，即使不能參加，也要有良好的態(tài)度，給老師打電話、發(fā)短信或者微信表達(dá)歉意后請假。
3.要積極與老師溝通，跟老師反映孩子的情況，認(rèn)真傾聽老師說孩子在學(xué)校的狀況，有問題與老師一起解決。
4.一般情況下，跟老師溝通不要出現(xiàn)質(zhì)疑老師學(xué)校的傲慢態(tài)度，無特殊情況下，老師對待學(xué)生都是十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
5.老師批評孩子時，家長不能護(hù)短，更不能為孩子的缺點(diǎn)找借口。
6.不要總跟老師談與孩子學(xué)習(xí)或在校生活無關(guān)的話題。
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