他花30年把無數(shù)“差生”送進名校：沒有天生的壞孩子
有態(tài)度的國際化家教指南
文｜少年商學院新媒體部
孩子到底喜歡什么樣的老師？
美國擁有40年教書經驗的名師Rita Pierson曾在TED大會上精要總結，“孩子們可不跟他們討厭的人學習?！保c此觀看演講視頻）
所謂“英雄所見略同”，美國另一位大名鼎鼎的老師也有類似觀點，并且用自己30年的教育生涯，詮釋了一個好老師的巨大作用。
大到足以打破階層，讓無數(shù)寒門子弟進入美國頂尖名校；大到足以改變美國教育不公的現(xiàn)象，讓無數(shù)老師爭相效仿。
這位老師，就是美國洛杉磯一所中學的數(shù)學老師——Jaime Escalante，他的故事被拍成電影Stand and Deliver，成為美國教育片經典。
（Jaime的故事被拍成電影Stand and Deliver，成為美國教育片經典）
沒有天生的壞孩子
有的只是壞的教育
上個世紀70年代，Jaime為躲避戰(zhàn)亂，帶著妻兒離開家鄉(xiāng)——南美洲玻利維亞，來到美國。承襲父親的教師職業(yè)，他在家鄉(xiāng)時就是一位中學數(shù)學老師，還拿過全國優(yōu)秀教師的美譽。
（上圖右為Jaime，左為飾演Jaime的演員 Edward Olmos ——他曾憑此片獲奧斯卡最佳男主角提名）
但到了美國，謀生要緊，他到咖啡廳打工，到餐廳當廚師，當過電腦公司的維修員……日子穩(wěn)定了下來，Jaime的教育理想?yún)s開始不“安分”。
巧的是，家附近的Garfield公立中學正在招數(shù)學老師，Jaime歡天喜地去面試，竟然被錄用了，于是他就跑到學校報到了——哪怕工資比上一份要少20%。
不到不知道，一到嚇一跳，這哪里是個學校？教學設施奇差無比——桌椅歪歪扭扭，窗簾破破爛爛，臟得發(fā)臭，甚至有不少窗戶上就沒有玻璃……那這里的學生呢？不僅成績爛透了，還都是附近街區(qū)的小混混，拉幫結派，一言不合就用拳頭說話……
（電影劇照）
Jaime厚著臉皮開始上課，但每次上臺，都被學生喝倒彩，根本無法正常教學。他一打聽才知道，這是整個南加州最差的中學，來這里上課的，都是附近最窮的孩子。
最糟糕的是，在他之前，壓根就沒有老師會在課堂上認真講課。有一些老師甚至接受賄賂，上課只教九九乘法表，考試只考九九乘法表，以此確保學生拿全A……
這樣墮落的中學，真是讓Jaime大開眼界。但學生們表現(xiàn)得越壞，他就越覺得奇怪——這些孩子才十幾歲呀，一定是教育出了問題。
他對自己說：“沒有天生的壞孩子，對付特別的孩子，要用特別的手段。”
于是，Jaime開始了自己的改造計劃。
帶菜刀上課，和學生講“黑話”
給學生打雞血，在課上唱搖滾
改造計劃的第一步，是讓學生們認可他、接受他。
在根據(jù)Jaime真實事跡拍攝的電影里，“他”做了不少出格的事情：
他穿之前工作留下的廚師服，大模大樣地走進課室。當所有學生疑惑地看著他時，把手里的菜刀一把砍到課桌上，全場瞬間安靜；
（電影劇照）
他參考意大利教父的名字給全班同學起外號，平常就用意大利“黑話”和學生交流，成功消除了代溝，和孩子們打成一片，上課也好，作業(yè)也好，配合度直線上升……
（電影劇照）
而在電影之外，Jaime想了更多讓學生重拾學習目標和人生意義的“鬼”點子。
那還是上個世紀美國的80時代，學生要想考個好大學，幾乎都要預修一門大學課——AP微積分課程。但在當時，除了少數(shù)頂級私立中學，根本沒有學校開設這門課，Jaime的學生都是窮人家的孩子，根本上不起這門課。
可是就這么放棄嗎？Jaime不忍心——他決定自己開設AP微積分課程，不收孩子一分錢。
然而免費的午餐卻不是人人都愛。
校方不支持，在他們眼里，這些孩子都是街頭混混，哪里是讀書的料，這是在浪費時間。
家長不支持，他們中大部分人都曾經輟學，從不奢望孩子能進入大學，更有甚者，酗酒、吸毒，連自己都顧不來，哪里還管孩子學不學微積分。
就連學生們，也是全無熱情，對他們來說，進大學只是天方夜譚，他們沒有自信，更不對這所破學?；蜃约旱娜松в腥魏蜗Ｍ?/strong>
但Jaime不管這些，他決定自己偷偷干——前幾年好不容易被他說服的學生，加起來也才18個，他們要利用寒暑假和課后、周末的時間，補課！
（電影劇照）
萬事開頭難，為了讓學生重燃自信，Jaime對孩子說：“第一個發(fā)現(xiàn)數(shù)字‘零’的人，可是你們的祖宗——瑪雅印第安人啊！你們的血液里藏著數(shù)學的基因！”
為了激勵學生奮發(fā)向上，他把孩子們喜歡的體育明星海報貼滿課室的墻壁，每天給孩子們打雞血。
一旦孩子提不起精神，他就會突然唱起“We Will Rock You”，命令孩子們跟著他一起打節(jié)拍，甚至在教室里跳舞。
狂歡過后，回到難懂的微積分上，孩子們又提不起勁了。他就給那些難懂的數(shù)學概念起了五花八門的暗號：“三分球”意味著拋物線；“非法防守”就是“不可以除以零的規(guī)則”；“意外之財”等于“簡單的代數(shù)”……
玩笑歸玩笑，一旦學生考試不及格，就會被Jaime送進“ICU（重癥監(jiān)護室）”——每天放學都要補課、做習題，直到成績提高，才可以離開。
……
經過了這番“快樂的魔鬼式訓練”，幾個學生，終于迎來了考試。沒想到，18個學生居然超常發(fā)揮，全數(shù)通過，其中還有7個學生獲得滿分！接下來，真的可以考慮一下，要挑哪一所常青藤名校了！
然而，孩子們高興得太早了——成績一出來，就引起了AP課程大學委員會的質疑。他們一聽說這些學生來自Garfiled公立中學，斬釘截鐵地說：“要么是評分標準出了問題，要么是學生考試時作弊！”
面對莫須有的指責，Jaime氣壞了，他決定用實力說話，讓學生再參加一次。果然，第二次考試，18名學生再次全數(shù)通過！
這下，再也沒有人懷疑Jaime的教學水平，再也沒有人隨便看低這里的窮學生的潛力。
老師應該讓孩子看到希望
“重考風波”過后，報名參加Jaime改造計劃的學生一下子沖到了443名，其中有226個人通過了AP微積分測試。
在當時的美國，只有6所中學報讀AP微積分課程的人數(shù)能超過Garfiled，那些年，參加這個考試的西班牙裔學生，有26%都是他的徒弟。
那么，Jaime那些在考試中取得佳績的學生們，后來都怎么樣了？
汽車修理工人的兒子Daniel Castro，獲得麻省理工學院電氣工程學士和碩士學位的羅、加州大學伯克利分校獲得法律學位。后來，成了一位專利專利法和知識產權的律師。
農民的女兒Leticia Rodriguez，取得了哥倫比亞大學的電子工程碩士學位，后來成了世界500強企業(yè)電子設計工程師。
……
就連那些沒有通過AP考試的學生，也因為師從Jaime，收獲了過硬的數(shù)學技能，受到了加州大學洛杉磯分校老師的贊賞：“就算Garfield的孩子沒有通過AP微積分考試，他們在大學的表現(xiàn)依然出色，因為他們參加了Jaime老師的數(shù)學培訓。”
（Jaime和他的學生）
再后來？Jaime成了明星老師，因為不堪Garfield給他的太多的“宣傳”任務，辭職轉而任教于洛杉磯的另一所學校，并在國家支持下，將自己的數(shù)學計劃，推行了30年之久，讓超過20萬窮學生從中受益……
他堅持所有參加暑期課程的學生必須簽署一份合約，保證嚴格完成每日家庭作業(yè)，并在星期六上午、課后準時出席，父母也必須簽署，他還會定期家訪，確保家長們的支持。
他說，“一個老師一定要擁有完成某件事的熱愛。學生會看到你對學科的熱情，看到你對教學的熱情（A teacher must possess love to be able to accomplish. The students see my passion to the subject and my passion to teach）?！?/p>
他最常掛在嘴邊的一句話就是“Ganas（西班牙語，意為‘渴望’）！”他是個數(shù)學老師，卻幫助了無數(shù)孩子喚醒了自己奮發(fā)向上的渴望，受益終生。
（Jaime在授課）
2010年，Jaime因癌癥病逝，享年79歲。前總統(tǒng)奧巴馬號召全國人民觀看我們前面提了好幾遍的電影——Stand and Deliver，并發(fā)表唁電：
“在整個教師生涯中，Jaime為無數(shù)學生開啟了通向成功和高等教育之門，證實了：一個人能走多遠，從不受限于他從哪裡來。他把知識傳遞給學生，更重要的是，他讓學生找到了激發(fā)自身潛能的熱情和決心。”
（學生參加Jaime的追悼會）
如今，這部電影依然是美國老師熱衷于和孩子們分享的電影。看過的人，都會為其中一幕所感動：
當學生向他抱怨說：“這里的老師都是垃圾，沒有人能從這里考上大學。我們家里這么窮！我們難道不想改變嗎？但是這所破學校讓我們看不到任何希望！”
他輕聲回答：“如果你看不到希望，我可以給你——因為我是老師。”
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