幾年前，
安徽農(nóng)業(yè)大學和池州學院相繼將《愛情心理學》列入選修課程，頗受學生歡迎。然而短短的一年多后，這門被稱為“戀愛課”的《愛情心理學》卻相繼停開。
開課大學生的情感問題不能回避
在池州學院，幾乎沒有學生不知道王雪飛。她是該校教育系的心理學教師，在2008年，因開設《愛情心理學》選修課，她被學生所熟知、喜愛。在接受記者采訪時，王雪飛表示，戀愛現(xiàn)象在大學校園里已經(jīng)十分普遍，并且戀愛學生的年齡越來越小，但其心理發(fā)展卻與生理發(fā)展不協(xié)調(diào)，戀愛心理并不成熟。
她告訴記者，通過與學生的交流，發(fā)現(xiàn)不少女生僅僅是希望“被人關(guān)心”而談戀愛，在人格、情感上出現(xiàn)過度的依賴。而戀愛中一旦發(fā)生問題，女生往往找不到積極的應對措施，對學習、生活和心理健康產(chǎn)生了許多不利的影響。
“以前的大學生都以戀愛為羞恥或見不得人的事”。王雪飛說，雖然現(xiàn)在《婚姻法》明確規(guī)定大學生可以結(jié)婚，這已經(jīng)為大學生的戀愛提供了法律依據(jù)。但不少學生家長對孩子戀愛問題仍抱有傳統(tǒng)觀念。她介紹說，該校曾有一位女生戀愛，她的父親獲悉后，來到學校要求辦理退學手續(xù)。在和他交流時，這位家長表示“反正在學校不好好讀書，不如早點回家、早點嫁人”。實際上，那位女生并未因戀愛影響學業(yè)，成績在班上仍名列前茅。“大學生的情感問題不能回避，堵不是解決辦法，疏才是積極之策”。王雪飛表示，大學校園里非常有必要開設一門關(guān)于愛情的課程。
打個水的時間，愛情選修課就滿員了
“每次開始報名的時候，她的課總是第一個被選滿的，也是唯一一個需要開兩個班的”?，F(xiàn)已工作的池州學院2006級學生李晶晶表示，學校規(guī)定每門選修課限報80人，而王雪飛的課卻總能超過200人，有的同學去水房打個水，回來就發(fā)現(xiàn)《愛情心理學》已經(jīng)滿員了。當時，很多選不上的學生都找到了學校領(lǐng)導，希望學校能取消限報人數(shù)。
在王雪飛的博客里，有一篇記錄了當初開課時的場景：教室里黑壓壓一片，居然還有幾個學生站在講臺邊等著向我求救，說沒座位了。我亦無能為力，只能讓他們與同學擠一擠或站著聽。課后了解才知道原來還有沒選這課的學生跑來湊熱鬧，甚至還有學生把自己在外校讀書的男朋友或女朋友帶來“接受教育”的。
吳俁是王雪飛曾經(jīng)的學生，現(xiàn)已畢業(yè)兩年，他告訴記者，當初選《愛情心理學》的人特別多，他沒有選上，但依然站在教室里旁聽了幾節(jié)課。他回憶道，當時教室后面全都是站著聽課的。李晶晶還告訴記者，她們寢室當時只有她一個人選上了王雪飛的課，但其他幾個人也都來了，“一問才知道，她們都是沒有選上的，但選不上也不影響來聽課”。李晶晶說，在得知要選課的時候，她就專門守在了電腦前。
停開選修課需與學術(shù)研究方向一致
在學生中頗受歡迎的《愛情心理學》選修課今年停開了。王雪飛告訴記者，因為今年的課程安排比較滿，所以暫時停開了，“開課就要對學生負責，今年事情比較多，如果繼續(xù)開課的話，質(zhì)量就不能保證了”。她表示，學校里其他的心理學教師都有各自研究的方向，目前還沒有人偏向愛情心理學，所以她的課不能找別人來代。王雪飛告訴記者，等事情忙完，一旦能抽出時間，將重新申請開設。在池州學院停開之后，我省無高校開設與愛情有關(guān)的選修課。
據(jù)記者了解，安徽農(nóng)業(yè)大學曾于2005年左右開設過《愛情心理學》選修課，主講教師張鳳琪告訴記者，當時該課非?；鸨瑘竺藬?shù)高達兩百多人，在學生中反響非常好。但在2009年就停開了。張鳳琪表示，她也不知道什么原因停開的。
反響好卻被停開？安徽農(nóng)業(yè)大學教務處的徐峰告訴記者，選修課的開設要經(jīng)學校的專家組評議，不僅要看開課教師的專業(yè)背景，還需要與學術(shù)研究方向一致。徐峰介紹說，學校之前進行了一次課程總改革，一些選修課被取消了，因為選修課是針對全校學生的，所以如果所開課與教師本身學科方向相差比較大的話，可能就會通不過評審。據(jù)了解，張鳳琪是該校園藝學院教師。徐峰表示，學校的選修課中一直都有心理學，包括健康心理學、社交心理學等，開課教師都是心理學專業(yè)的，而愛情包含在這些課的內(nèi)容中，只是沒有單獨列出來。
安徽師范大學教務處的陳琪也告訴記者，愛情一般在心理學的授課內(nèi)容中都會涉及，單獨拿出來作為一門課不太現(xiàn)實。據(jù)介紹，該校目前沒有開設與愛情有關(guān)的選修課。記者隨后又聯(lián)系了安徽大學、安徽醫(yī)科大學、安徽財經(jīng)大學等高校，對方均表示沒有開設與愛情有關(guān)的選修課。
相關(guān)爭議愛情課能否登上大學課堂
正方觀點：我們需要正確的愛情觀
為何愛情選修課在兩所大學都曾備受學生青睞？李晶晶告訴記者，之所以選擇這門課選修，除了王雪飛的個人魅力，就是“愛情”這兩個字吸引了她?！拔覀儾蝗睈矍?，缺的只是正確的愛情觀”。她表示，大學比高中階段開放，其實也就是老師不像高中時那樣管學生了，大家可以光明正大地戀愛了，但究竟該怎么去愛？該以什么樣的心理去接受愛？大家都很迷惑，只能走一步看一步，試著去愛。李晶晶告訴記者，愛情選修課的課程不僅僅只限于講述愛情，也涉及了人與人之間的相處。她課后最深的感受就是明白了作為女生應該自愛和自重。
吳俁告訴記者，他現(xiàn)在工作所在地的一所高校，有一名女生因戀愛遇到了一些問題，跳樓了。“很多學生都認為自己很懂愛情”。吳俁表示，自認為很懂，恰恰是因為沒人來向他們傳達正確的愛情觀。
在王雪飛的博客里，記者看到很多學生的留言，學生陳焱說“這是一門很感興趣的課，能幫我們樹立正確的愛情觀，我當時就是抱著這個態(tài)度去聽課的，聽后受益匪淺。那時對愛情充滿好奇，似懂非懂，腦中沒有系統(tǒng)的認識。很多大學生都是耐不住寂寞而戀愛，遇到問題也不能理智地去解決，造成傷害重重。愛情心理學這門課能及時糾正學生的偏激行為及心理誤區(qū)，讓我們對待愛情時多了份理智”。
反方觀點：談戀愛不是上課能學會的
記者在合肥市大學生公寓就高校該不該開設愛情選修課進行了調(diào)查，幾乎所有的受訪學生都表示，作為娛樂來聽聽還行，但不認為會學到什么東西。
“談戀愛不是上了一門課就學會的，這是教不出來的，需要自己去實踐、去領(lǐng)悟”。安徽中醫(yī)學院學生劉宇說，如果有愛情選修課，他肯定會選，但只是作為學習之余的娛樂。
安徽農(nóng)業(yè)大學二年級學生曹磊表示，在大學開愛情選修課，很有可能會導致“全校熱戀”，“那大學豈不淪為戀愛場所了？”他認為，很多在大學期間沒打算談戀愛的人，很可能因為這門課就戀愛了，原本是好意，但可能會適得其反。
在采訪中，不少學生表示，戀愛中遇到的問題是因人而異的，對個人而言，談戀愛從來都是“摸著石頭過河”，既無統(tǒng)一模式，更無樣本可循。如果把戀愛作為一門課，那么教材是什么？研究愛情心理學方向的老師又有多少呢？（本網(wǎng)記者 張仲磊）
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北京高校開“戀愛課”
前不久，北京市教育委員會公布了北京高?！洞髮W生心理健康》課程教學大綱（征求意見稿）。其中，“戀愛心理與愛的能力培養(yǎng)”一講修訂為“幸福——從學會戀愛開始”，從大學生們經(jīng)常遇到的感情問題出發(fā)，講述了愛情的三角形理論、愛的糾結(jié)、當愛已成往事、同性之戀等內(nèi)容，教大學生學會愛自己、表達愛、接受愛、拒絕愛、維系愛和放手愛。課時為16學時至18學時，記一學分。課程教學方法將貼近學生心理，采用啟發(fā)與參與式的教學方法，如角色扮演、小組討論、案例分析、游戲互動、生活作業(yè)等
