孩子的成績(jī)一直以來(lái)都是家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)話題，尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入初中后，初中是小學(xué)到高中的過(guò)度階段，很多家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)原本小學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的學(xué)生到了初中以后，成績(jī)有明顯的大幅度下滑的趨勢(shì)令家長(zhǎng)們憂心不已，那么，家長(zhǎng)該如何在孩子的初中三年保持優(yōu)異的成績(jī)圓夢(mèng)重點(diǎn)高中呢？
確實(shí)，這個(gè)階段的孩子正進(jìn)入青春期，不管是身體上還是心理上都不段的發(fā)生著變化，也開(kāi)始有自己的獨(dú)立意識(shí)，心理上開(kāi)始出現(xiàn)叛逆，作為一名資深班主任，接觸了無(wú)數(shù)的學(xué)生和家長(zhǎng)，在我的免費(fèi)課堂上也經(jīng)常為孩子提供有趣的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常有家長(zhǎng)來(lái)反映孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，有家長(zhǎng)提到：老師，我家長(zhǎng)的孩子現(xiàn)在上初一了，雖然離中考還有一段時(shí)間，但是成績(jī)不是很理想，所以想趁早幫孩子提升一下，希望老師給些有效的參考建議。
我們常常說(shuō)“初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下”，要想孩子成為“尖子生”保持優(yōu)異的成績(jī)，家長(zhǎng)在孩子的學(xué)過(guò)程中一定要個(gè)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況找到合適的學(xué)習(xí)方法，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們所看到的尖子生并不是大家有得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)天賦，更多的是后天的努力 方法，想要在中考中取得勝利，家長(zhǎng)們要督促孩子們珍惜初中三年學(xué)習(xí)時(shí)光，鑒于家長(zhǎng)們提到的問(wèn)題，今天我將孩子的“初二現(xiàn)象”總結(jié)出現(xiàn)，希望能夠?yàn)楹⒆犹峁W(xué)習(xí)幫助。
好了，今天就分享到這里了，我專注于孩子的學(xué)習(xí)和教育方面的研究，如果孩子成績(jī)差，記憶力下降，學(xué)習(xí)有壓力?？梢灾苯忧皝?lái)咨詢我。我會(huì)根據(jù)孩子情況，找到更合適的學(xué)習(xí)方法！
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