/ 01 / 一個真實的故事 小時候，大家都住在大雜院里，那年小尹13歲，青春期萌芽。隔壁的女孩小文與她同齡，同校同級不同班，平時的排名，小影是年級的那前5%，小文是后5%。 因為成績不好，小文挨打挨罵是家常便飯，她的父母和鄰居們談論最多的，就是“小文這個孩子太不聽話?！?/p> 而在小文父母口中“聽話”的小尹，自然而然成了那個“別人家的孩子”。 一個午后，做了錯事的小文被爸爸在院子里追著打罵，被逼急的小文站上了陽臺，縱身而躍。 這件事情深深的印在小尹的腦海里，也成了整個大雜院鄰居們共同的悲傷記憶。 多年后，小尹因為一次考試失利一蹶不振，哭哭啼啼地在房間待了整整三天。在她走出房門的時候，媽媽沒有說話，只笑著跟她說：“我們要不要一起去一個地方？” 媽媽把小尹帶到了戶外蹦極地?！拔覀兌加赂乙稽c，媽媽先跳！” 那次的蹦極，也讓小尹畢生難忘。最后媽媽對她說：“我從不苛求你什么，也不要求你是一個聽話的孩子，但是你一定要學會獨立，自己面對所有挫折，這才是最重要的。” “我特別感謝我的媽媽，她讓我成為了一個獨立的人?！毙∫f。 / 02 / 優(yōu)秀父母的共同點 小尹的媽媽明白這個道理，用親身體驗的方式引導孩子自己站起來，這就是優(yōu)秀父母的一種教育方式；小文的爸爸用懲罰努力讓孩子成為父母眼中的“好孩子”，反而適得其反，釀成悲劇。 教育的終極意義就在于讓孩子具備獨自面對人生的能力。 不過度保護 過度保護只會帶來過度依賴，對孩子未來的發(fā)展非常不利。 都說家就像風箏的線，教育孩子，也要像放風箏一樣，給孩子足夠大的成長空間，在不違背基本原則的前提下，自由自在的長大。 不苛求，不緊張 為了讓孩子更加優(yōu)秀，給孩子提過高的要求，無法達到就加以指責，反而會挫傷孩子的自信心，效果適得其反。 尊重孩子成長的速度和步伐，放輕松，孩子會對人生擁有更健康自然的心態(tài)。 平等對話，不做“權威”家長 優(yōu)秀的父母認為，教育孩子是一個雙向的過程：孩子從父母身上學習如何生活，父母也能從孩子身上得到很多寶貴的精神財富。 所以在和孩子的相處過程中，父母要以一種和孩子平等的姿態(tài)和孩子對話，多用引導的方式，少用命令的方式，教育才更加容易被孩子接受。 為人父母，都希望孩子獨立快樂，成為全能孩子——本期，小荔枝邀請到有為孩子父母大講堂創(chuàng)始人周軍寶老師，教你如何與孩子正確溝通，做個聰明家長！ 分享嘉賓 周軍寶 復旦大學畢業(yè)，《無為家長，有為孩子》作者，獨創(chuàng)“有為孩子”教育體系，“有為孩子”父母大講堂創(chuàng)始人，“手把手”教父母第一人 分享內(nèi)容 分享主題 《親子溝通特訓班 - 8節(jié)課教會你說話》 課程介紹 適合人群 ● 父母 ● 教育工作者 ● 銷售、企管及所有立志要學好說話者 ● 心理咨詢師 聽眾評價
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