生氣遠出｜四川美術(shù)學(xué)院2020屆書法畢業(yè)創(chuàng)作展
四川美術(shù)學(xué)院2020屆書法畢業(yè)創(chuàng)作展 今年畢業(yè)創(chuàng)作是在特殊情況下實施的特殊的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：指導(dǎo)教師與學(xué)生共在一個大組大群，師生再隨機分為五個組，即傅舟、尚天瀟、范功、李永、鐘鼎組。其中四組各10人，尚天瀟組11人，共51人。以小組教學(xué)為主，交叉指導(dǎo)交流為輔。教、學(xué)雙方同心協(xié)力，積極以赴，每周上網(wǎng)絡(luò)課、指導(dǎo)、交流，共同完成了疫魔肆虐下的畢創(chuàng)教學(xué)重任。 本屆書法畢創(chuàng)作品是在導(dǎo)師們指導(dǎo)下同學(xué)們付出極大心力的成果，令人欣慰和喜悅！1、許多同學(xué)的作品各有特點，作品之間拉開了距離，且還能拜客；其中成熟完善的，或可亮眼，充分地展現(xiàn)了專業(yè)能力和才華。略舉幾例：其一，行書《前赤壁賦》雖宗晉唐，但其字法多有跳宕、異樣的處理；形式簡潔而構(gòu)成講究，素面朝天而節(jié)律散朗；大字行書《董其昌書論一則》筆力雄健，格調(diào)淳雅。其二，唐篆《錄蘇軾詞十四首》線條優(yōu)雅、結(jié)字舒卷、圓方有致，氣息清新。其三，楷書《李白詩》取法大爨及摩崖，亂頭粗服，筆法字法章法雄肆；大草《李白江上吟》字法奇逸，細節(jié)豐富；該作者作品趣味迥出、蒼勁奇峭，呈現(xiàn)出探索與拓展的審美意識。其四，大草《蘇轍除日》取法山谷，其章法疏密、輕重、燥潤，節(jié)奏韻律晏然；字法到位，開闔恣肆；線條遒勁，頗含韻致。其五，《道在瓦甓》古磚刻論語及其拓片題跋，亦別具一格。還有其他不少作品皆各有特色。2、書寫自作詩文的才子才女。其一創(chuàng)作了駢文并錄為行書《庚子時疫文》，敘寫抗擊疫情的事件、人物和事跡，言之有物，抒情達意；其行書《陶庵夢憶》和楷書《柳永詞》亦取法晉唐，但書寫輕松、自如，頗具個性。其一自作詩詞富有詩趣及意象，再配以篆刻作品；所作大草《蘇軾西江月》奔放、大氣，草情暢快。3、不少同學(xué)在畢創(chuàng)中顯著提升了專業(yè)水平和能力，這或許是最令老師們欣慰的。4、關(guān)注和表現(xiàn)現(xiàn)實生活，宏揚民族、時代精神，表達了疫情期間人們共同的情懷。5、跨界作品在拓寬書法材質(zhì)、藝術(shù)表現(xiàn)手法、綜合性藝術(shù)效果等方面進行了有益的嘗試。 生氣遠出，語出司空圖《廿四詩品·精神》，主張詩文藝術(shù)之作須有精神，精神須首尾一貫。就如勃勃生氣，持久恒長，即所謂“欲返不盡，相期與來”。從已亥末庚子初新冠疫情發(fā)生以后，2020屆書法專業(yè)同學(xué)與所有本屆畢業(yè)生一樣，他們的畢業(yè)創(chuàng)作只能宅家完成或完成一大半。在此特殊背景下，師生們默契合作，出色地完成了預(yù)期的目標(biāo)，同學(xué)們的作品里儼然氤氳著一縷縷蓬勃的生氣，這生氣即來自于宅居五湖四海、大江南北的同學(xué)們的筆底，故將此四字命為展名：生氣遠出，相期與來。一分勞動一分收獲；善思善學(xué)，更能精進。衷心祝賀勤耕善思的同學(xué)們！ 傅 舟
2020年6月7日子夜
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畢業(yè)創(chuàng)作高清欣賞
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（所有排名不分先后）
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▲ 《‘凍結(jié)’-陶澍對聯(lián) 》/
▲ 《清勝》
▲ 《儆息》
▲ 《兒戲》
材質(zhì)：青田石
尺寸：1.3X 1.3cm
導(dǎo)師：傅舟
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