這些看起來似乎給人鼓勵、安慰，其實是阻礙了我們?nèi)ダ斫庹鎸嵉慕逃澜纭Ｆ鋵崒W習是一件很辛苦的事情，是需要努力付出的。就算你先天好，有再好的方法，不努力也是無卵用的。
開學了，快把這些都講給孩子聽吧。
沒有辛苦的過程就沒有快樂的成績
絕大部分孩子都不可能把學習當作是一件快樂的事，優(yōu)秀的學習成績是有條件的，在別人玩游戲的時候，別人在看電影的時候，你靜下心來學習。有的孩子心智比較早熟，從小便有自己的遠大志向，所以他們在學習過程中有自己的奮斗目標，并為此而努力。
但無論是那種情況，他們首先是有一個目標，并在實現(xiàn)目標的過程中，努力付出，這個過程是談不上快樂的。
如果說學習可以讓你快樂的話，那也是在你經(jīng)過努力之后，取得成績和回報的時候。沒有經(jīng)過無聊和苦逼的學習過程，就不可能取得讓你快樂的學習成績。
努力學習更是一種責任
很難想象，一個從小不努力學習，沒有目標，不懂得付出的孩子，長大后走入社會就會變得肯付出、肯努力、肯拼搏。
所以要讓孩子明白，在上學階段他們的主要任務(wù)就是學習，努力學習就是他們的責任。與其說在孩子教育中培養(yǎng)孩子能夠自主學習，具備勤奮拼搏的精神，不如說是在培養(yǎng)他們從小樹立起積極向上，有責任感的優(yōu)秀品質(zhì)，讓他們長大后踏入社會后具備積極向上，努力付出的責任感。
別被“有興趣就會喜歡學習”蒙蔽了
大家經(jīng)常說因材施教，興趣才是最好的老師，但興趣只是學習的啟始動力。但事實上，有了興趣就真的能成功嗎？
一個孩子說喜歡畫畫，家長給報了班，學了沒多久，孩子說：“素描太難了，天天練好枯燥。”于是他又喜歡上了鋼琴，學了沒幾天，他又說：“天天練，手都磨出泡了?！毕嘈胚@不是個例，還有很多這樣，試圖半途而廢的孩子。
不僅孩子會這樣，在家長身上也是如此。當你抱怨工作辛苦的時候，會找借口說，這不是我喜歡的工作。但事實上，即使是你喜歡的工作，當你365天都要面對他，你說你會不會煩？
有些人并不是對正在做的事情沒有興趣，而是沒能力把目前正在做的事情做好。沒有人喜歡自己做不好的事情。每個人都會不自覺地盡量回避自己的短處：唱歌跑調(diào)的人不喜歡和朋友一塊兒去KTV；打牌差的人被叫去替補時往往很不情愿，孩子的學習也是一樣。
所以，并不是有興趣才能做好，而是做好了才有興趣。很多事情做得多了，自然就擅長了，擅長了，就自然做得比別人好。做得比別人好，興趣也就大起來了，這才是一種良性循環(huán)。
也許站在興趣之外的層面上，你更應(yīng)該教會孩子對事情的堅持。一件事，既然選擇了，就要盡全力去做好。
國外的學習并不輕松
隔三差五的假期、三點鐘就放學、課堂氣氛就像玩游戲一樣、還沒有考試。這是很多人對于國外教育的認識。但事實上呢？根本不是你想的那樣。
▼一位國人移民澳洲后眼中的國外教育：
在國內(nèi)，很多人擔心孩子學習太苦太累。到了澳洲真的不用擔心了，孩子天天看動畫，學校根本沒作業(yè)，學校老師都是哄著玩?？僧?shù)馗也诲e的老外說，雖然每年不怎么考試，但是孩子到了初中和高中后開始不一樣了，初中開始學習，高中開始發(fā)力，課業(yè)負擔很重，大學就更重了。
而且升學是按照成績和學區(qū)房弄的，好學校直接全部是成績排名，就算你有學區(qū)房也沒用。
不好好學也不要緊，誰讓澳洲福利好呢，干一輩子體力工也不愁生活了。但像醫(yī)生、律師這些好職業(yè)，全部要學習排名，甚至名校加排名。至于想輕松進名校、拿高學位，簡直就是天方夜譚。
PS：
學習就像登山，當你休息的時候，別人已經(jīng)登上了頂峰。 任何學習都是一場艱苦的付出，想要多大的回報，就要付出多大的努力。
而孩子在學習過程中培養(yǎng)起來的寶貴品質(zhì)會讓他們受益一生，在今后競爭日趨激烈的社會中更好地工作生活，也是我們教育的最終目的。
所以，讓孩子快樂成長是正確的，但是學習過程一定是要辛苦的，寓教于樂的教育方式，并不意味著孩子課外不需要復(fù)習，不需要刻苦學習。
學習如此，一切皆如此。
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