我們家長(zhǎng)都應(yīng)該知道，孩子進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)的科目量會(huì)大大增加，難度也會(huì)比小學(xué)更大，因此孩子必須要學(xué)會(huì)合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)要制定計(jì)劃，每個(gè)科目要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，特別是政治、歷史、地理這樣的學(xué)科，因?yàn)樵谥锌贾姓嫉姆謹(jǐn)?shù)比較小，所以不能花太多時(shí)間，但是又要保證能夠得到不低的分?jǐn)?shù)，所以孩子必須要有效率的學(xué)習(xí)。但是常常有家長(zhǎng)在微信里面問(wèn)我：老師，我家孩子歷史成績(jī)不好，想提高成績(jī)，您有沒(méi)有什么好的建議和方法？而對(duì)于這類(lèi)文科性質(zhì)的學(xué)科，記憶就是關(guān)鍵，想要提高歷史成績(jī)，就得記憶，有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)記憶方法對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)事半功倍！
那么其實(shí)帶孩子來(lái)聽(tīng)過(guò)老師公益課的家長(zhǎng)都應(yīng)該知道，老師常常都會(huì)在微信里面針對(duì)孩子們遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題以及記憶問(wèn)題來(lái)講解方法，幫助孩子們更好的學(xué)習(xí)和提高記憶力。而思維導(dǎo)圖就是一種，它能將龐大的知識(shí)體系條理化，不管是孩子們用來(lái)記筆記還是用來(lái)記憶都是一大助力。所以老師閑暇之余就將歷史的重點(diǎn)知識(shí)分支一點(diǎn)點(diǎn)整理出來(lái)，串連在一起，思維思維都來(lái)自于思維導(dǎo)圖的啟發(fā)，特別是歷史時(shí)間點(diǎn)，我們歷史時(shí)間其實(shí)和歷史事件是一個(gè)整體更是一大考點(diǎn)，而很多孩子都容易極易混淆，那么老師今天就將他們串聯(lián)整合在一起，一目了然，孩子真的不用花太多時(shí)間去記憶，這樣學(xué)習(xí)效率自然提升不少！
所以老師今天就給家長(zhǎng)們分享出來(lái)，看到的家長(zhǎng)可以給孩子們收好，特別是歷史成績(jī)不好的孩子，家長(zhǎng)一定要教會(huì)孩子或者教孩子畫(huà)出來(lái)，這樣孩子記憶會(huì)更加深刻！當(dāng)然，孩子的教育是一條長(zhǎng)路，各種問(wèn)題都有可能家長(zhǎng)你還在犯愁，所以只要是關(guān)于中小學(xué)階段的學(xué)習(xí)以及教育問(wèn)題，家長(zhǎng)們同樣可以直接找到老師，文末有老師的聯(lián)系方式！老師百忙之中都會(huì)抽時(shí)間為您解答，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)免費(fèi)制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)！
1、課本系統(tǒng)分類(lèi)的歷史知識(shí)“時(shí)間軸”：
2、歷史事件時(shí)間軸：
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