馬云是師范大學(xué)背景，而馬化騰是讀計(jì)算機(jī)的。因此他們二位一畢業(yè)后也是一個(gè)做老師，另外一個(gè)當(dāng)了工程師，這是二人差異比較重要的原因。身為老師的馬云需要給很多學(xué)生授課，為了確保自己的教育水平他不僅需要提升自己的教育能力也需要提升自己的營銷自己的能力。而馬化騰則不需要這樣，他只需要專注他的代碼就好了。
而馬化騰在大學(xué)時(shí)就深受實(shí)用主義影響，畢業(yè)后更是和朋友開發(fā)了產(chǎn)品股霸卡賺了不少錢，同時(shí)他還在不斷為朋友進(jìn)行需求開發(fā)，為后續(xù)建立騰訊奠定了資金基礎(chǔ)。
馬云初期教育市場是有時(shí)間成本的，他既然選擇“演講”、“表演自我制造話題”，就說明此方式付出的成本合理，而不僅僅是關(guān)注產(chǎn)品、優(yōu)化團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)者是沒有任何情況不能因事業(yè)而改變自我的，馬化騰如果做電商業(yè)務(wù)也會(huì)成為演講高手的（不一定是杰出）。
馬云總是懷揣夢想，甚至偏執(zhí)。他熱愛武俠文化，也把對(duì)金庸武俠小說中武俠英雄的癡迷，延伸到了公司文化層面：要求阿里巴巴每個(gè)員工都要有個(gè)“花名”，要出自武俠或玄幻小說中的正面角色。馬云的辦公室叫“桃花島”，會(huì)議室叫“光明頂”，洗手間叫“聽雨軒”等。
基于以上的分析，我們隊(duì)二位大佬的經(jīng)歷和性格就有了一定的認(rèn)知。后來的事我們都知道了，馬云不斷地出現(xiàn)在人們眼前，在國內(nèi)外都擁有不小的人氣；而馬化騰則一直保持自己的低調(diào)與實(shí)用主義，因此也不常出現(xiàn)在人們的視線中。
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