慈父育兒 百家號(hào)
發(fā)布時(shí)間：2021-11-30 11:03:48
幼兒園潛規(guī)則，學(xué)校里被老師偏愛的孩子，背后一定有優(yōu)秀的父母
導(dǎo)語：
現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，所以很多家長(zhǎng)都是比較重視孩子的教育，希望能夠?qū)⒑⒆优囵B(yǎng)成人中龍鳳。所以在孩子上幼兒園的時(shí)候，家長(zhǎng)也就會(huì)比較苦惱，不知道選擇哪一所學(xué)校更好。一般會(huì)提前考察學(xué)校和看看師資力量。
當(dāng)他們覺得這個(gè)學(xué)校是好的，又害怕里面有個(gè)別的老師區(qū)別對(duì)待孩子，里面的孩子會(huì)不會(huì)有霸凌的等等。等到孩子真正去學(xué)校之后，很多家長(zhǎng)就會(huì)討好老師，希望孩子能得到老師的偏愛。其實(shí)幼兒園里是有“潛規(guī)則的”，有一些孩子是得到老師的偏愛，但是拼的不是孩子的本身，拼的是父母。
其實(shí)拼的不是父母多有錢，拼的是父母對(duì)老師工作的配合和對(duì)孩子的教育。那么家長(zhǎng)是怎么配合老師的工作，又是怎么教育孩子的呢？
一、父母懂得待人處事，孩子才會(huì)被偏愛
1、父母懂得理解、尊重和配合老師的工作
學(xué)校就是孩子接受教育的地方，學(xué)校是不可代替性的，所以老師也是不可替代性，雖然說家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，但是孩子終究是要到學(xué)校里進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在這期間家長(zhǎng)家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系是不可少的，但是如果家長(zhǎng)理解和支持老師的工作，老師一般都會(huì)偏愛相應(yīng)的孩子。
比如孩子在學(xué)校里面出現(xiàn)什么問題，我們家長(zhǎng)可以以友好的態(tài)度和老師進(jìn)行溝通，讓老師覺得自己的工作得到父母的支持和尊重。在孩子的班級(jí)群里面，如果看到老師發(fā)的通知，就立刻回復(fù)而不是要等老師進(jìn)行私聊?？傃灾?，就是需要家長(zhǎng)配合的工作，需要家長(zhǎng)積極配合。
2、適度地麻煩老師
很多家長(zhǎng)以為老師下班什么的，遇到問題或者遇到有什么不明白的時(shí)候，就會(huì)猜測(cè)老師的意思，到第二天發(fā)現(xiàn)做的是不對(duì)，這樣不僅僅增加的孩子的任務(wù)，也會(huì)增加老師的工作。這樣的情況老師是很不愿意接受這樣的麻煩的。
但是適度地麻煩并不是毫無原則的麻煩，很多家長(zhǎng)就會(huì)覺得孩子在學(xué)校的任務(wù)，老師都要負(fù)責(zé)。所以盡管孩子放學(xué)回家，遇到問題的時(shí)候不管白天還是黑夜的，一個(gè)電話過去，也不向老師問好，就直接說問題，這樣的家長(zhǎng)是特別的令人討厭，順帶著孩子也不喜歡了。
二、被教育好的孩子，會(huì)被偏愛
1、父母要教會(huì)孩子禮貌和管理情緒
我們都知道孩子在家里都是家里的心肝寶貝，所以有些孩子沒有被家里教育好就會(huì)在學(xué)校里面發(fā)脾氣，動(dòng)手打別的孩子。他們認(rèn)為老師和同學(xué)們應(yīng)該也要向家里面那樣地?fù)碜o(hù)他，他是老大，應(yīng)該被獨(dú)寵的。老師是很不喜歡這樣的孩子。
如果孩子有禮貌，在學(xué)校里面尊重老師，經(jīng)常和同學(xué)和諧的相處;遇到問題的時(shí)候會(huì)主動(dòng)找老師解決問題，不會(huì)大哭大鬧，也沒有什么負(fù)面的情緒。還有家長(zhǎng)好的孩子，一般就是很自信，活潑開朗，可以把老師哄課開心了，老師很喜歡這樣的省事的學(xué)生。
2、父母要教會(huì)孩子自理和獨(dú)立
現(xiàn)在很多幼兒園都是中午在幼兒園里面休息，所以吃喝都是在學(xué)校。而且幼兒園里面有很多的孩子，一個(gè)班的老師卻是只有那么一兩個(gè)，很多時(shí)候老師就會(huì)忙不過來，而且還有一些孩子還會(huì)大哭大鬧，老師的頭都大了。
在孩子入園之前，我們家長(zhǎng)要教會(huì)孩子的基本的自理能力，比如一些簡(jiǎn)單喝水，吃飯，穿衣服，上廁所的，就可以不用事事求助老師。當(dāng)然在不會(huì)的情況下也不要勉強(qiáng)自己，否則更會(huì)增加老師的工作量。
所以在我們孩子可以承受的情況下，我們家長(zhǎng)要不斷地加強(qiáng)孩子的訓(xùn)練，增加孩子的獨(dú)立性和自理的能力。在孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)能力也會(huì)增強(qiáng)，不管老師教什么知識(shí)點(diǎn)，孩子一點(diǎn)就會(huì)，領(lǐng)悟的能力也是比較強(qiáng)。所以獨(dú)立和獨(dú)立的孩子比較得到老師的偏愛。
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