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廣西學(xué)霸淡定查分,高考723分、數(shù)學(xué)150分,清華北大穩(wěn)了

2021年高考,廣西三中的“學(xué)霸同學(xué)”蒙瑞俊,獲得了723分的傲人成績,其中語文133分,數(shù)學(xué)150分,英語147分,理科綜合293分。

最引人注目的是:數(shù)學(xué)150分滿分!

1、“學(xué)霸3守則”。

從蒙瑞俊同學(xué)的各科成績可以看出,他每門課程都非常優(yōu)秀,優(yōu)勢科目數(shù)學(xué)直接滿分,最低的語文科目也有133分,作為一名理科生也可以理解。

令人驚訝的是,當(dāng)蒙瑞俊同學(xué)查詢到自己的高考成績后,他并沒有顯得特別激動,而是十分“淡定”,似乎作為一名“天才學(xué)霸”,擁有足以藐視群雄的高考成績,原本就是一件順其自然的事情。

但是作為同學(xué)口中的“蒙神”,蒙瑞俊能夠憑借多年的自律和堅持,最終獲得清華北大自主招生計劃的“青睞”,完全是他日復(fù)一日、勤思敏學(xué)的結(jié)果,沒有半點運氣成分。

2020年,蒙瑞俊獲得“中國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽”(廣西)一等獎,“信息學(xué)奧賽”(廣西)銀牌,“數(shù)學(xué)奧賽”(廣西)銅牌,并以此佳績贏得了“清華北大強基計劃”的破格入圍資格。

不得不說,這個“別人家的孩子”,著實令人羨慕嫉妒恨。

當(dāng)然學(xué)習(xí)和成功,都不是一件簡單、容易的事情。

許多孩子以為,學(xué)霸同學(xué)主要是考“智商碾壓”和“降維打擊”,其實都不對。學(xué)霸相對于學(xué)渣的成功,或許在于時時事事都想再“深入”一點。

普通學(xué)生學(xué)完例題和課后練習(xí)題就感覺可以了,學(xué)霸同學(xué)卻會更加深入地思考、練習(xí)和糾錯。

普通學(xué)生如果沒有把基礎(chǔ)知識搞清楚,就不敢做題,但是學(xué)霸同學(xué)最擅長的就是邊做邊學(xué)、邊學(xué)邊練。

普通學(xué)生才做了兩道題就要洗個水果倒杯水,刷會手機躺一會,學(xué)霸同學(xué)只要一開始學(xué)習(xí)就停不下來。

由此可見,學(xué)霸比學(xué)渣也強不了多少,充其量就是以下三點:

多思考、勤練習(xí),和專注力。

2、提高專注力。

在這三點“學(xué)霸守則”里,最關(guān)鍵的就是專注力。

查爾斯·史考伯說過:“一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功?!?/strong>這說明,屬于我們自身的每一次進步和成功,都離不開我們對學(xué)習(xí)生活充滿熱愛和激情的專注力。

我相信每個孩子都曾擁有強烈的好奇心和求知欲,只是這一份熱情,在家庭、學(xué)校和社會的“逼迫教育”下逐漸黯淡了神采和顏色。

但是想要重拾驕傲與榮光,想要在高考中金榜題名,我們最需要做的,就是在日常的課堂和學(xué)習(xí)中,保持心無旁騖的專注力,用飽滿的熱情和期待去面對學(xué)習(xí)。

那么如何在學(xué)習(xí)中提高專注力?

其實最簡單的,就是“排除干擾源”。

比如,我們在學(xué)習(xí)之間,應(yīng)該先清理書桌,將無關(guān)的手機、零食和飲料全部清理掉,挪到眼睛看不見的地方。最好在書桌上,只留和學(xué)習(xí)緊密相關(guān)的書本和文具!

此外,還可以利用“番茄工作法”來管理時間,也就是在學(xué)習(xí)的時候,給自己定好時間:

集中注意力連續(xù)工作25分鐘,然后允許自己休息5分鐘,接著再連續(xù)工作25分鐘。

這樣將多余的“干擾源”排除,然后專心致志地學(xué)習(xí)和做題,并強迫自己保持25分鐘的“番茄工作鐘”的學(xué)習(xí)方法,能夠很好地訓(xùn)練我們的專注力,并有效提高學(xué)習(xí)效率。

3、學(xué)霸的共性。

能夠像蒙瑞俊同學(xué)一樣,距離清華北大咫尺之遙的學(xué)霸同學(xué),其實有很多共性。

首先,你不得不承認,有些孩子的“腦瓜子”就是比別的孩子聰明。

許多孩子整天從早學(xué)到晚,課本滾瓜爛熟地讀,習(xí)題翻來覆去地做,最后的考試成績卻總是差強人意。而極少數(shù)天資聰穎的孩子,不怎么看書,也不怎么做題,表面上看起來一副任性隨性的模樣,可人家的考試成績就是出類拔萃,讓旁人不得不服。

其次,學(xué)習(xí)好的孩子,不但靠自己努力,其家庭環(huán)境一般也比較寬松和開明。

最起碼,父母和家庭的氣氛,往往是溝通順暢、關(guān)系和諧的。

父母和孩子每周溝通談話的次數(shù),和孩子的身心健康密切聯(lián)系。而有了父母在讀書、學(xué)習(xí)和生活中的正向激勵,孩子也會更容易積極向上地努力學(xué)習(xí),把時間和精力投放在更有價值的事情上。

除了前面所說的“學(xué)霸3守則”,也就是多思考、勤練習(xí),和專注力,同學(xué)們還要注意學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的培養(yǎng)。只有自律自覺地堅持學(xué)習(xí),潛移默化地掌握好課本上的基礎(chǔ)知識、原理和公式,然后勤加練習(xí)、多加思考,不要簡單、機械和盲目地學(xué)習(xí),我們才能像“廣西學(xué)霸”蒙瑞俊一樣:

用拼搏和自律的“青春路”,換來詩和遠方的“清北夢”!

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