作者丨谷雨天
退休中學老師
來源 | 思想潮
前幾年，我受邀擔任某區(qū)“引進名優(yōu)特教師”面試評委。
一看手里的八位應試“名師”的簡歷資料，不禁感慨唏噓：清一色來自老少邊窮縣級區(qū)域。
經(jīng)過簡短交流，了解到他們均是本縣域唯一被評上“正高級”教師的，而且還主要受惠于特級和正高級職稱向老少邊窮傾斜的特殊政策，尤其是“革命老區(qū)”怎么也能分得名額。
有評委感嘆：“怎么一個大城市來的都沒有呢？”
起先，我有些不以為然，反駁道：你這是偏見啊，這些“名優(yōu)特”教師想到哪里做教師應該是他們的自由權(quán)利。
但是，隨著應聘考核工作的展開，讓我徹底改變了對這種“自由權(quán)利”的價值判斷。
彼“名優(yōu)特教師”不等于此“名優(yōu)特教師。
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