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回首來路

韋斯琴

　　　韋斯琴,安微蕪湖人,畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系書法專業(yè)。書法作品曾獲全國第六屆書展“全國獎”，首屆記面書法展二等獎，全國第八屆中青年書法展三等獎。入展第五、六、七、八屆中青展，第七屆全國展等。 1999年3月出版《韋斯琴鋼筆、毛筆字帖》，2000年12月出版散文集《六月無痕》。

　　　前些時，李強(qiáng)先生邀我于青少年書法報上做一個專題，并囑我請人寫一篇介紹文章，盡快寄去。


　　　我因不好意思打擾我的老師、同道，而將此事擱下了。這會兒，窗外正春雨綿綿，我無法去東郊畫寫生了，便坐下來動筆為自己寫些學(xué)書的感觸?；蛟S這樣，你能看見更真實的我。
　　　以書法創(chuàng)作作為自己的發(fā)展方向，是在1993年我考入南藝美術(shù)系書法專業(yè)之后，此前我頗迷戀國畫，1992年11月，我去南藝本想進(jìn)修國畫，但當(dāng)時國畫進(jìn)修班已不再招收學(xué)生，便改進(jìn)修書法，所以有些被動。當(dāng)時，我對書法的理解也極為膚淺，對古代書家及他們的傳世佳作知之甚少，學(xué)得也很吃力。但我自幼養(yǎng)成勤奮、踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)又讓我慢慢有了些自信。

　　　學(xué)書之初，先摹智永《千字文》，再臨王羲之《圣教序》，后寫宋人蘇軾、米芾、黃庭堅，再后是王鐸、傅山，現(xiàn)今正迷戀褚遂良、倪瓚……在大量摹寫的過程中，漸悟筆法、章法、墨法。起初只是照葫蘆畫瓢，后來，可以集字創(chuàng)作，再之后便可隨心所欲，但真正想以自己的書法語言來游刃有余地表達(dá)自己的思想感情，需要不斷地努力。
　　　有時候，靜坐于畫案前寫上大半天，晚上再接著寫到深夜，手指頭寫得生疼，頸椎也開始酸脹，作品卻越寫越呆板，便開始懷疑我不適合書法專業(yè)?？删驮谖蚁肴庸P時，卻又突然發(fā)現(xiàn)某些生動的極有神采的局部，或者是對結(jié)體、。墨法、筆法上的新認(rèn)識。于是，我又日復(fù)一日地?fù)]寫下去，在量的積累中尋找一些新的突破。這在哲學(xué)上該叫“量變質(zhì)變規(guī)律”，沒有量的積累便期待質(zhì)的飛躍，看來是空想。我不知道，是不是一種人，天分極高，只需簡單地翻看古帖后，便可有神采飛揚(yáng)的作品出現(xiàn)，像霍元甲的“迷宗拳”。反正我是望塵莫及。我讀古人佳作非得將

　　　讀與寫反復(fù)地結(jié)合之后才可悟出作品的佳妙，也才能讓自己有些星星點(diǎn)點(diǎn)的領(lǐng)會，而且日久天長，那點(diǎn)從古人那里抓到的東西又會悄悄溜回去，我得時常重復(fù)地摹寫，才可讓自己的作品得些清逸之氣。可能我悟性不高，但自以為還不算愚蠢。


　　　讀大學(xué)的時候，我的專業(yè)老師徐利明先生曾說過這樣一段話： “成功屬于不太聰明，但極為勤奮的人。過于聰明的人，都自認(rèn)為天才，勤奮之于他是對天才的褻瀆，于是聰明反被聰明誤?！?
　　　這對我是一種安慰，是不是對于每一個平常如我的人也同樣是一種鼓勵呢?當(dāng)然，這里的成功只是一個大概念，對我而言，做自己想做的事，不讓自己失望，便是“成功”。
　　　回首來路，當(dāng)初選擇書法還有些不情愿，如今我每天都必握毛筆，不然就會覺著虛空。尤其在萬籟俱寂的深夜，于燈下作書已成為我精神上的皈依，幾于沉迷。
　　　有時我想，如果不做書畫，不寫文章，那我活著還干什么呢？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘自《青少年書法報》 





筆墨小談——韋斯琴女士談創(chuàng)作

來源：《國展獲獎書家談創(chuàng)作》  
發(fā)布時間：2004-7-19         


　　　兒時，總聽大人說，字是人的第二張臉，觀其字便知其人。就為了得到這么一句話“字如其人”的贊語，我開始用心的練起鋼筆字，并單純地把書法理解為寫“漂亮字”。這個錯誤概念一直到就讀美專后才得以改正。

　　　書法是美專里的一門主課。四年正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我懂得書法是通過筆墨語言來反映書家情感、思維的藝術(shù)。我在臨摹書作時，除了精心揣摩他們的用筆、用墨、章法布白外，更注重的是隱含其中的神韻。

　　　我是在學(xué)了一年的柳楷后轉(zhuǎn)學(xué)行書的，初學(xué)黃山谷。黃字用筆圓渾，多頓挫，中宮收而手腳放，開放大氣，頗合我口味。一年的柳楷讓我手腳極受束縛，寫出的字呈僵死狀，而黃字的聯(lián)系讓我擺脫了這種狀態(tài)。我認(rèn)為，有楷書功底的人學(xué)行書，以黃山谷《松風(fēng)閣》帖入手最佳，因其字形接近楷書，而行書筆法又甚為鮮明。通過學(xué)習(xí)黃山谷的行書，我掌握了基本的行書用筆要領(lǐng)，后又轉(zhuǎn)學(xué)很多書家，如二王、黃道周、王鐸、張瑞圖、米芾、蘇東坡等等，其中最為中意的莫過于二王和蘇東坡，喜歡二王的清雅、飄逸、脫俗，欣賞東坡的拙樸放達(dá)。其實，在學(xué)習(xí)書法這方面，我并不老實專一，可說是個雜家，喜歡不斷地更新字帖。在研習(xí)行書的同時，不時地要吃些“零食”，臨一些漢碑、六朝墓志造像和草書。我發(fā)現(xiàn)，正是由于我的不專一，才提高了我對書法的審美鑒賞力，如《張遷》、《石門頌》等碑的力厚骨勁、氣韻高古、金石氣濃郁，墓志造像的天真爛漫，張旭、懷素、王鐸林散之等草書的縱橫捭闔、恣意揮灑、虬龍盤結(jié)，都令我心馳神往。

　　　但對于古帖的心追手摹，說到底只是為了最終形成自己的書風(fēng)而作的必要功課。成熟的書家可以運(yùn)用精湛的傳統(tǒng)筆墨技巧來表達(dá)自己內(nèi)心的獨(dú)特情感，形成自己的獨(dú)特書風(fēng)。而書風(fēng)的高古、大氣、脫俗與否，則取決于書家自身的素質(zhì)，所謂“書品即人品”。深厚的傳統(tǒng)功底與高品位的修養(yǎng)，兩者缺一不可。我時常困囿于筆墨技巧不精湛，很難把所感表于毫端，不能心手兩暢。我追求的書風(fēng)是落落大方中能見散淡，散淡中又能見精到。我在創(chuàng)作時，喜歡找一些色澤清淡、不易滲墨的紙張來書寫自己的心情，用筆比較拙樸厚重，多用濃墨，偶爾濃淡兼施、枯潤互映，章法上不求刻意的錯落變化，但求溫潤、古樸、淡遠(yuǎn)。在用印方面也是遵循這一原則，我認(rèn)為印章可以起到潤色、平衡重心、豐富作品內(nèi)容的作用。在選用印章時，我比較在意印章的內(nèi)容風(fēng)格是否與作品相協(xié)調(diào)，蓋印的多少則視作品的具體情況而定。

　　　說來好笑，我當(dāng)初練字的動機(jī)是欲求“字如其人”，一心想練一手娟秀、婉約、充滿女子氣的字。而今，我的筆低風(fēng)光卻是另一番風(fēng)貌，圈內(nèi)圈外的朋友說我“字與人不相符”，這么秀氣的一個小女子，寫出的字卻是渾厚樸茂、充滿男子般大氣的。這可能跟我受黃、蘇影響太深有關(guān)，一舉一動尚未脫離兩家樊籬。我非常欣賞弘一、八大的書法，喜歡其中的恬靜、淡遠(yuǎn)、超凡脫俗的氣韻。氣息淡古的字是要靠精深的筆墨技法來襯托的，而這正是我的缺陷。二王的筆法最豐富，運(yùn)筆瀟灑自如、沉著痛快、神采飛揚(yáng)，欲加深自己的傳統(tǒng)功力，我當(dāng)多臨摹古人的佳作，在點(diǎn)畫上多用點(diǎn)功夫。