2018-12-18 來源：教育部
教育部簡報〔2018〕第53期
福州大學(xué)牢牢把握一流學(xué)科建設(shè)歷史機(jī)遇，以服務(wù)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向，積極構(gòu)建“頂天立地”的科研創(chuàng)新體系，不斷完善全方位育人體系，持續(xù)增強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新能力，推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
立足前沿、立足優(yōu)勢、立足特色，構(gòu)建一流學(xué)科引領(lǐng)發(fā)展新生態(tài)。基于福建省“海上絲綢之路”核心區(qū)和海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)對石油化工、新能源、先進(jìn)材料、生物醫(yī)藥和節(jié)能環(huán)保等學(xué)科專業(yè)重大需求，以化學(xué)一級學(xué)科為核心，有機(jī)整合化學(xué)工程與技術(shù)、材料科學(xué)與工程2個一級學(xué)科，凝練4個學(xué)科主攻方向，形成一體兩翼、高度融合的一流學(xué)科群。按照“管理改革試驗(yàn)區(qū)”模式，堅(jiān)持“有所為、有所不為，有所先為、有所后為”原則，集中配置優(yōu)勢資源，確保優(yōu)勢學(xué)科率先實(shí)現(xiàn)突破。制定《關(guān)于推動世界一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施舉措》，在經(jīng)費(fèi)、師資、人才、獎勵機(jī)制、保障體系等方面明確具體要求，確保建設(shè)實(shí)效。以2020、2030和2050年為時間節(jié)點(diǎn)，制定中長期發(fā)展目標(biāo)，確立分層次達(dá)到“具有若干世界一流學(xué)科的創(chuàng)業(yè)型國際知名高水平大學(xué)”的建設(shè)目標(biāo)。一流學(xué)科群重點(diǎn)整合催化化學(xué)與工程、功能材料化學(xué)與工程、藥物化學(xué)與工程、分析化學(xué)與儀器等四大學(xué)科方向，輻射環(huán)境科學(xué)與工程、能源科學(xué)與工程、納米科學(xué)與技術(shù)、藥學(xué)、生物工程、食品科學(xué)與工程等學(xué)科。依托省級高峰高原學(xué)科建設(shè)，著力優(yōu)化學(xué)科生態(tài)，推動機(jī)械工程、電子科學(xué)與技術(shù)、土木工程、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)、管理科學(xué)與工程等學(xué)科組建為高峰學(xué)科系統(tǒng)，建筑學(xué)、地理學(xué)、礦業(yè)工程、設(shè)計(jì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科組建為高原學(xué)科系統(tǒng)。經(jīng)過學(xué)科戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整和重組，形成建設(shè)世界一流學(xué)科、高峰學(xué)科、高原學(xué)科、新興交叉培育學(xué)科四級學(xué)科生態(tài)系統(tǒng)。
面向地方、面向產(chǎn)業(yè)、面向需求，探索服務(wù)國家區(qū)域發(fā)展新模式。優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，主動對接福建省產(chǎn)業(yè)布局，對三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和八大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，主要產(chǎn)業(yè)覆蓋率超過93%。增設(shè)新一代信息技術(shù)、高端裝備、節(jié)能環(huán)保等產(chǎn)業(yè)急需學(xué)科專業(yè)，超前部署微電子、人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全、大數(shù)據(jù)等國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)急需學(xué)科專業(yè)，建立微電子示范學(xué)院、人工智能學(xué)院等，全面對接福建省裝備制造、電子信息兩大產(chǎn)業(yè)，服務(wù)“數(shù)字福建”和“數(shù)字中國”建設(shè)。與地方政府、企業(yè)共建紫金礦業(yè)學(xué)院、石油化工學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院等，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變提供技術(shù)支撐。建設(shè)福州大學(xué)國家大學(xué)科技園晉江分園、晉江研究院及相關(guān)產(chǎn)業(yè)研究基地，培育高科技孵化企業(yè)，打造集人才培養(yǎng)、科技孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)于一體的綜合體。針對行業(yè)和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、升級轉(zhuǎn)型需求，通過共建實(shí)體學(xué)院、開展項(xiàng)目合作等形式，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)無縫對接和科技就地轉(zhuǎn)化。搭建學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)開發(fā)部、國家大學(xué)科技園、福州福大科技園管理有限公司“三位一體”的組織架構(gòu)，形成“基礎(chǔ)研究—應(yīng)用研究—技術(shù)開發(fā)—成果對接—產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用”科技成果轉(zhuǎn)化鏈。福州大學(xué)化肥催化劑國家工程研究中心與相關(guān)企業(yè)對接，探索產(chǎn)學(xué)研深度融合，推動7件專利快速實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化實(shí)施，驅(qū)動各類投資60多億元。建立健全橫向科技管理與激勵制度，從業(yè)務(wù)管理、獎勵激勵、績效考核等方面激發(fā)教師社會服務(wù)意識與成果轉(zhuǎn)化積極性。
突出科研、突出實(shí)踐、突出雙創(chuàng)，打造全方位育人新機(jī)制。積極培養(yǎng)研究型、應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型等各類人才，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。設(shè)立“拔尖創(chuàng)新人才試驗(yàn)區(qū)”，與中科院物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所共建海西研究院，聯(lián)合培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科研究生。設(shè)置新興學(xué)科專業(yè)，與企業(yè)、研究院所等開展廣泛合作，培養(yǎng)“人工智能+”等新興學(xué)科人才。完善科研學(xué)術(shù)評價標(biāo)準(zhǔn)和科研成果評價辦法，把思想價值引領(lǐng)貫穿選題設(shè)計(jì)、科研立項(xiàng)、項(xiàng)目研究、成果運(yùn)用全過程，構(gòu)建集教育、預(yù)防、監(jiān)督、懲治于一體的學(xué)術(shù)誠信體系。發(fā)揮校企校地聯(lián)合優(yōu)勢，完善產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，拓展實(shí)踐實(shí)習(xí)訓(xùn)練，精心打造研究生支教團(tuán)、志愿服務(wù)團(tuán)、體驗(yàn)式生命教育館等項(xiàng)目，開設(shè)跨界輔修實(shí)驗(yàn)班，提升實(shí)踐育人質(zhì)量。創(chuàng)建校企深度融合的“紫金教學(xué)模式”，建設(shè)上杭國家級工程實(shí)踐教育中心，以卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃為藍(lán)本，以產(chǎn)出為導(dǎo)向，培養(yǎng)大批應(yīng)用型地礦人才。著眼世界格局，大力提升原始創(chuàng)新能力，在學(xué)科前沿領(lǐng)域積極開展創(chuàng)新型教學(xué)科研。2017年、2018年，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)科研究生團(tuán)隊(duì)在集成電路頂級會議ICCAD學(xué)術(shù)競賽上兩次獲得全球第一名。
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