教育部今天（14日）召開新聞發(fā)布會，介紹“十三五”期間加強體育、美育、勞動教育的有關情況。
“十三五”期間，學校體育與健康教學質量不斷提高，課外鍛煉實效持續(xù)改善，校園體育文化蓬勃發(fā)展，95%的學校能夠保障學生在校每天一小時體育鍛煉。聚焦教會、勤練、常賽，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學校體育教學模式，確保學生通過體育鍛煉掌握1~2項運動技能，形成了“一校一品”“一校多品”的教育教學改革特色。
目前，教育部開展的體育特色學校項目有全國青少年校園足球特色學校近3萬所、全國青少年校園籃球特色學校近1萬所、全國青少年校園排球特色學校近1500所、全國青少年校園網球特色學校近300所、全國青少年冰雪運動特色學校近2000所、北京2022年冬奧會和冬殘奧會奧林匹克教育示范學校近800所。
同時，建立健全學生體質健康檔案，將身心健康情況納入初、高中學生綜合素質評價。將體育科目納入初、高中學業(yè)水平考試范圍，納入高中階段學?？荚囌猩浫∮嫹挚颇?。改進中考體育測試內容和計分辦法，科學確定并逐步提高分值，不斷提升中考體育科學性、示范性和引領性。啟動在高校招生中使用體育素養(yǎng)評價結果的研究。2020年實施“強基計劃”的高校在招生考試中全面實施體育測試制度。實現(xiàn)學校體育工作與學校、教育行政部門、地方政府的政績考核掛鉤，與教師的績效工資、職稱掛鉤，與學生的綜合評價、升學掛鉤。（總臺央視記者潘虹旭 周琨）
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