“好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)終身運動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者。去年兩會，這句話讓全國政協(xié)委員、江蘇省錫山高級中學(xué)校長唐江澎“火”出了圈。“教育的終極目標(biāo)就是促使每一個人能夠全面而有個性的發(fā)展?！?/strong>今年兩會，“網(wǎng)紅校長”唐江澎再談教育終極目標(biāo)，他的話再次刷屏。2022年3月7日下午，中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席汪洋為獲評“2021年度全國政協(xié)委員優(yōu)秀履職獎”的20位委員頒獎，頒獎詞由海霞、白巖松宣讀。唐江澎委員是教育界別唯一獲獎委員。
“教育不應(yīng)排斥分?jǐn)?shù)，也不應(yīng)止于分?jǐn)?shù)”“每個人每天都應(yīng)該給自己留一點做夢的機會”金句頻出的“網(wǎng)紅校長”，對于“教育是什么”有著自己獨到的見解。
跟小編一起來看看，唐校長對教育的思考與領(lǐng)悟。
孩子應(yīng)該有所愛好，要學(xué)會堅持。教育的終極目標(biāo)就是促使每一個人能夠全面而有個性的發(fā)展。放眼人類歷史，每一個取得重大突破的杰出人才，一定有一個共同的特質(zhì)，就是強烈的、突出的、癡迷的、恒久的愛好。今年北京冬奧會谷愛凌奪冠，我欣賞的不是谷愛凌能夠跳出1620的動作難度，我看到了她的意志力、她的堅持，以及她對別人獲得勝利時由衷的贊美。不是所有的孩子都能拿世界冠軍，或者成為某個行業(yè)里最突出的精英，但是他有愛好、有堅持，能夠妥善安排自己的生活，他對成功和失敗同樣達觀，這是我們最樂于見到的非常美好的個性品質(zhì)。家庭教育應(yīng)承擔(dān)四個基本責(zé)任
父母是孩子的第一任教師，家庭是人生的第一課堂。在學(xué)校教育之外，我們要厘清學(xué)校教育和家庭教育的職責(zé)。
我認(rèn)為家庭教育需要承擔(dān)四個基本責(zé)任：
第一，學(xué)會生活自理，讓孩子參與勞動。讓孩子養(yǎng)成整理東西的良好習(xí)慣，往小說是使他整潔，往大說是讓他學(xué)會自我管理的能力。到了高中，知識管理與自我管理的行為習(xí)慣密不可分，養(yǎng)成良好的自我管理能力，可以提高學(xué)習(xí)效率。
第二，注重家風(fēng)教育，塑造孩子正確的價值觀和人生觀。
第三，塑造全家健康的生活方式。按時起床、按時休息、一起運動。在許多優(yōu)秀學(xué)生的家庭里，全家人會一起看書。
第四，讓孩子在家庭耳濡目染中學(xué)習(xí)為人處世。
減負(fù)要把學(xué)生無謂的負(fù)擔(dān)給減下來
學(xué)生負(fù)擔(dān)因人而異，但有一點要強調(diào)，一定要切實地把學(xué)生無謂的負(fù)擔(dān)、無謂的苦給減下來。
如果學(xué)生背負(fù)這一段負(fù)擔(dān)，吃這樣的苦，對他一生來說是有用的，是積淀在身上的能帶著走的能力，年輕時代吃一點苦終身受益，也無大礙。
關(guān)鍵問題是，學(xué)生現(xiàn)在吃的苦是為了近期的考試、為了階段的目標(biāo)，甚至對長遠(yuǎn)考試都沒有太大價值的那種苦，這種無效的、無謂的負(fù)擔(dān)確實應(yīng)該盡快地通過作業(yè)管理、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計等措施把它降下來，讓我們的孩子有時間走出課堂看看藍天。
我的基本觀念就是充足睡眠8小時，充足運動1小時，合理地安排溝通、交流、藝術(shù)等活動時間。在這個前提下，有效率地提高學(xué)習(xí)成績。
人作為一個生命體，一定是講究張弛有度的，就算在高三，我覺得也應(yīng)該保持這樣一個基本的節(jié)奏，該跑步的時候就去跑步，該做題的時候，就認(rèn)認(rèn)真真地去做題，該睡覺的時候就去睡覺。
我曾經(jīng)到某個省去聽課，一節(jié)課上有4個孩子一直站著，我以為是他們犯了什么錯被罰站，結(jié)果下課之后我和他們交流了一下，孩子就說，坐下去就睡著了。
晚上不休息，白天頭暈乎乎的硬站在那兒……有的孩子覺得，我都刻苦成這樣了，怎么成績還沒上去呢？我從另外一面想，可能是苦過頭了。
教育不應(yīng)排斥分?jǐn)?shù)，也不應(yīng)止于分?jǐn)?shù)
分?jǐn)?shù)說到底是對學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)的一種評價結(jié)果的報告。我們必須要認(rèn)識到，現(xiàn)在的考試只能夠評價人的一部分素質(zhì)，而不是全面的素質(zhì)。比方說，你是否講衛(wèi)生，這就沒辦法關(guān)注到；即便是在文化科學(xué)素質(zhì)里邊，目前我們也只能評價那些適于用卷面形式測量的能力，比方說一個人的口語表達能力其實非常重要，但是在目前的語文考試當(dāng)中，就沒有辦法來測量這種能力。所以我是從這個意義上說，分?jǐn)?shù)并不是教育的全部內(nèi)容，更不是教育的根本目標(biāo)。讓學(xué)生在高考中獲得良好的語文成績，是每一個語文老師都必須關(guān)注的，但高考只檢測了語文素養(yǎng)中可以適用于紙筆檢測的那部分，無法檢測全面素養(yǎng)。
語文學(xué)習(xí)首先要培養(yǎng)一個終身閱讀者，使其能夠在精神、身體快速成長的過程中也獲得一種精神的巨大滋養(yǎng)。
這個真實的故事分享給大家！
優(yōu)雅生活的內(nèi)涵究竟是什么？我們學(xué)校從四個方面加以闡釋。第一，對世界保有敏銳的感受力，善于發(fā)現(xiàn)美、體驗美，樂于表達美。羅素在《教育與美好人生》中說，奠定一個偉大的人格需要四大基石：活力、勇敢、智慧和敏感。他所說的敏感，是指對外界所發(fā)出的美的信號有一種敏銳的感受力，是否有這樣一種感受力，是我們能否發(fā)現(xiàn)美、體驗美、享受美、創(chuàng)造美的一個前提。同樣面對高山流水，有的人感慨萬千，有的人無動于衷，這個世界上從來都不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少感受美的敏銳心靈。我們要善于欣賞音樂，就要有帕格尼尼般的耳朵；我們要善于欣賞繪畫，就要有拉斐爾般的眼睛，而這一切都要歷經(jīng)嚴(yán)格的審美專業(yè)教育，把審美經(jīng)驗提升為審美理智。同時，還要有能力把自己所感受到的美表達出來。第二，要有優(yōu)雅者的心態(tài)，能夠欣賞卓越。如果任何人的優(yōu)秀都會給你制造一種傷害，那你不會成為優(yōu)雅者，你將會生活在自己為自己設(shè)置的那種人生的窘迫中。面對世界應(yīng)該以笑臉相對，要有活潑愉悅的態(tài)度，讓笑永遠(yuǎn)洋溢在優(yōu)雅者的臉上。笑是我們面對生活的一種自信，也是我們的一種生活態(tài)度。第三，要擁有幽默素養(yǎng)，心態(tài)平和從容。幽默力，是世界許多國家在培養(yǎng)學(xué)生核心競爭力時都會關(guān)注的一個詞語。對于整個民族來說，幽默是一種民族精神的舒展，是一種民主的環(huán)境和氛圍。對于個人來講，它不僅是一種豁達、自信，更是一種潤滑劑。因為幽默，我們化解了許許多多的紛爭；因為幽默，我們向世界呈現(xiàn)出生活的優(yōu)雅和美。生活優(yōu)雅者應(yīng)該是平和、從容的，云淡風(fēng)輕，總能夠讓人感覺到步履匆匆，但是有節(jié)奏地行進在生活的道路上。第四，擁有高雅的情趣和崇高的精神追求。離開了對崇高的追求，不可能成就一個優(yōu)雅生活者。優(yōu)雅生活者還應(yīng)該注重生活的細(xì)節(jié)，以優(yōu)雅的儀態(tài)展示在世人面前。關(guān)注自己的一言一行是否能給他人和世界帶來美感、帶來歡樂。學(xué)生沒有分?jǐn)?shù)，就過不了今天的高考，但如果只有分?jǐn)?shù)，恐怕也贏不了未來的大考。如果我們的教育只關(guān)注升學(xué)率，國家會沒有核心競爭力。為什么我們有的時候會被一個偉大的作品或者生活中的一個細(xì)節(jié)感動得熱淚盈眶，因為我們有太美好的心靈了。我們必須培養(yǎng)這樣豐富的情感來感受美。一所學(xué)校的價值不應(yīng)該只看她能培養(yǎng)多少成就杰出的學(xué)生，更重要的是看她培養(yǎng)的每一個學(xué)生是否堅定了這樣一種人生信念：用我們的善良和智慧為世界貢獻一個問題解決的行動，讓世界因我們的努力而發(fā)生向善、向上的變化，變得更加溫暖，更加美好。每個人每天都應(yīng)該給自己留一點做夢的機會，否則那顆照亮我們心靈的明燈都會暗淡下來。也許你們不經(jīng)意間的一句話點燃了我們學(xué)生心中的一盞明燈，這盞明燈就將照亮他整個人生的前程。人作為一個生命體，一定是講究張弛有度的，就算在高三，我覺得也應(yīng)該保持一個基本的節(jié)奏，該跑步的時候就去跑步，該做題的時候，就認(rèn)認(rèn)真真地去做題，該睡覺的時候就去睡覺。人生有兩次重要的選擇，一次是選擇大學(xué)的專業(yè)，一次是選擇人生的伴侶，這兩次選擇都有一個最高的原則，那就是基于愛。最關(guān)鍵的一點，是把我們朝向理想的那種美好的愿望，通過具體的、專業(yè)的路徑，一步一步做出來。一定要相信時間的力量，只要我們朝著理想的方向，做出哪怕微不足道的一點點改變，若干年之后，也必將在歷史中尋得這一點點改變的價值。來源 | 央視新聞、中國教育報、中國教師報、無錫教育報道、江蘇省錫山高級中學(xué)等。
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