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文/小樣

一直以來(lái)我都認(rèn)為，我每天花了很多時(shí)間在陪兒子。直到有一天，因?yàn)閮鹤拥膶W(xué)習(xí)我動(dòng)手打了兒子。兒子眼淚滂沱地哭訴：“你是在陪伴我嗎？怕是在陪伴你的手機(jī)吧。”猛然間，孩子的話讓我的心底久久不能平靜。是啊，待在兒子身邊，我就是真的在陪伴兒子嗎？

記得外出游玩時(shí)，如果兒子發(fā)現(xiàn)了有趣搞笑的事情或者美好的事物時(shí)，總會(huì)樂(lè)顛顛的跑到我跟前與我分享，而我很多時(shí)候眼睛都在盯著手機(jī)屏，心不在焉地敷衍道：“嗯，真的很有趣?！币?yàn)榈椭^，我并沒(méi)有捕捉到兒子眼底的失望。記得兒子寫作業(yè)時(shí)，如果遇到趣題時(shí)，兒子總會(huì)興致勃勃的和我討論，因?yàn)榈椭^，我忽略了兒子臉上的笑顏。記得吃飯時(shí)，因?yàn)榈椭^，我錯(cuò)過(guò)了兒子對(duì)我廚藝的夸贊……很多時(shí)候，雖然我們?cè)诤⒆由磉?，卻在不停地刷朋友圈、抖音、小紅書……這真的是在陪伴孩子嗎？

自從兒子哭訴之后，這樣的問(wèn)題不停的在我腦海里翻騰，這讓我開(kāi)始反思：作為媽媽我玩著手機(jī)，盡然要求兒子理解我，要求兒子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，要求兒子事事拔尖。突然之間，我發(fā)現(xiàn)在兒子成長(zhǎng)的十年里，因?yàn)槲覜](méi)有放下手機(jī)抬起頭陪伴兒子的成長(zhǎng)，我留下的只是兒子從嚶嚶啼哭到長(zhǎng)成小小男子漢的一些照片而已。這樣的發(fā)現(xiàn)讓我痛心。兒子說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我真的只是“陪著”他長(zhǎng)大，而不是“陪伴”他長(zhǎng)大。

老人常說(shuō)“走路要抬起頭走，才能越走越清，越走越寬。”撫養(yǎng)孩子何嘗不是一樣的道理。當(dāng)我們放下手機(jī)抬起頭時(shí)，才能看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。當(dāng)我們拿起手機(jī)低著頭的時(shí)候，永遠(yuǎn)抓住的都是孩子的缺點(diǎn)和不足。

今天，我衷心的想對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)放下手機(jī)，認(rèn)真陪伴孩子長(zhǎng)大，畢竟孩子的童年只有一次；請(qǐng)放下手機(jī)，陪伴孩子長(zhǎng)大，畢竟父母只能陪伴孩子一程；請(qǐng)放下手機(jī)，陪伴孩子長(zhǎng)大，畢竟我們才是孩子真正的啟蒙老師。”

2019年5月9日

老船長(zhǎng)的話：

孩子，即使沒(méi)有父母的陪伴，也會(huì)長(zhǎng)大。只是在他們童年的記憶里，不僅尋找不到父母的愛(ài)，而且可能是對(duì)父母的恨。童年的這些痛苦經(jīng)歷，將會(huì)陪伴孩子們的一生。母親一次偶然的動(dòng)手，兒子一句毫無(wú)掩飾的哭訴，讓母親意識(shí)到自己只是“陪著”兒子長(zhǎng)大，而不是“陪伴”兒子長(zhǎng)大。從表面上看，“罪魁禍?zhǔn)住笔鞘謾C(jī)，然而事情并非如此簡(jiǎn)單。

在信息時(shí)代，手機(jī)成了我們生活的必需品，而不是奢侈品。不管是工作還是生活，很多事情都需要借助手機(jī)這個(gè)終端完成。我們不能盲目的“怪罪”手機(jī)，也不能盲目的“排斥”手機(jī)，我們應(yīng)該合理而適度的使用手機(jī)。我認(rèn)為手機(jī)和錢一樣，本身并沒(méi)有“好賴”之分，只是人們的使用方式不同導(dǎo)致最終的結(jié)果各異。

我認(rèn)為這位母親應(yīng)該將手機(jī)上的事情集中在一個(gè)時(shí)間段完成。另外不管做什么事情，都要保持專注。在陪伴兒子學(xué)習(xí)的時(shí)候就專心的陪伴，也可以閱讀一些幫助自己成長(zhǎng)的書；在和兒子一起旅行的時(shí)候，就應(yīng)該盡情的共享旅行帶來(lái)的快樂(lè)；在吃飯的時(shí)候，就應(yīng)該專心的吃飯……甚至每天可以安排一定的時(shí)間和兒子一起用手機(jī)學(xué)習(xí)或娛樂(lè)，同時(shí)感受手機(jī)帶來(lái)的美好，從而引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)和理解手機(jī)，不要誤導(dǎo)孩子曲解手機(jī)。

事實(shí)上，作為父母，我們都應(yīng)該如此，我們要和孩子一起，正確的認(rèn)識(shí)手機(jī)，合適的使用手機(jī)，難道不是嗎？如果我們魯莽的把手機(jī)當(dāng)做“萬(wàn)惡之源”，這對(duì)孩子人生的影響也是毀滅性的，因?yàn)槿绻⒆硬荒苷_的認(rèn)識(shí)手機(jī)，那么他就不會(huì)正確的使用手機(jī)。 

最后，老船長(zhǎng)給各位家長(zhǎng)推薦一本關(guān)于陪伴方面的書《陪伴式成長(zhǎng)，和孩子一起成為更好的自己》。