周末的時候，和朋友出去喝了個下午茶，兩小時的時間，話題全圍繞著孩子。

朋友最近很困惑，她說不知道為什么，現(xiàn)在孩子變得不聽她說話了，事情說一遍或者強(qiáng)調(diào)一遍根本不管用，硬是得發(fā)脾氣了才會照做。

朋友的脾氣真的挺好，我從沒見過她對孩子發(fā)脾氣，一切事情都是有商有量，很好溝通。實在難以想象孩子究竟有多調(diào)皮，以至于讓這樣溫柔的人兒發(fā)脾氣。

朋友說，每次到了飯點，叫孩子吃飯就是個大問題，不論怎么喊，孩子都不為所動，一定要你大聲喊個5-6遍。不過喊幾次就吃飯這都還算好的，更多時候都是自己把孩子拎到飯桌前的，不然孩子就不吃飯。

問他:'你在學(xué)校吃飯怎么那么乖，都是自己吃飯'，孩子說:'老師讓好好吃飯，不能搗亂，我就聽老師的話'。

相信很多家長對此都深有感觸！老師的話對于孩子來說，那簡直就是圣旨啊，不僅會用心的聽，還會不折不扣地執(zhí)行呢！

相反地，爸爸媽媽的話，那就是空氣！無論你是好說還是歹說，不聽！不聽！就是不聽！你能拿我怎么著？搞得好多父母出于無奈，只能拿老師嚇唬孩子……

為什么會出現(xiàn)這么鮮明的對比呢？老師們究竟是靠什么獲得了孩子們的敬畏？背后真正的原因到底是什么呢？

老師為孩子制定了明確的規(guī)矩，而父母沒有

學(xué)校老師明確的規(guī)定孩子什么是必須做到的，什么是不能違反的。

在學(xué)校老師要求孩子要做到按時到校，衣服穿著要整潔，坐姿要端正，要懂禮貌，見到老師要問好！上課的時候要準(zhǔn)備好書、筆，認(rèn)真做好隨堂筆記，認(rèn)真聽課，積極舉手回答問題，放學(xué)回家后要按要求完成家庭作業(yè)。

不準(zhǔn)帶零食，不準(zhǔn)帶手機(jī)，不準(zhǔn)說臟話，不準(zhǔn)動手打架，不準(zhǔn)傳小紙條，不準(zhǔn)做小動作，上課不能交頭接耳，不能影響別人聽課，不能抄作業(yè)，考試不能作弊……

恰恰是因為有了一套這樣的規(guī)矩，老師面對班上幾十個孩子才不至于束手無策，方能掌控全局。

而各位爸爸媽媽們，回想一下自己的家里是否也有一套這樣的規(guī)定，若有的話，執(zhí)行率又有多高呢？

老師明確的兌現(xiàn)了獎懲，而父母沒有

寫在紙上的規(guī)矩，都是空話，只有真正付諸實施的才是規(guī)矩。

在學(xué)校里，規(guī)矩的實施就是獎懲。老師們不會對學(xué)生輕易許諾，但一旦許諾了，就一定會兌現(xiàn)。

如從幼兒園開始，就有讓我們又愛又恨的小紅花。表現(xiàn)非常好的小朋友，小紅花積累多了就會變成大紅花，甚至是飄著香氣的真紅花~~讓孩子那小小的虛榮心得到了極大的滿足。

反觀一下大多數(shù)家庭的父母呢？更多的時候是輕易許諾，從不兌現(xiàn)。

不知你們家是否經(jīng)常上演這樣的情況，比如為了讓孩子快點完成作業(yè)，告訴孩子只要能在吃飯前完成作業(yè)就可以找小朋友玩。結(jié)果呢？孩子想著要盡快做完作業(yè)出去玩，馬馬虎虎的好不容易做完了，等你一檢查全錯。頓時火冒三丈，出去玩？沒門。

孩子做作業(yè)拖沓是很多家長最為苦惱的事情，為了督促孩子趕快寫完作業(yè)，你是否有對他承諾過什么呢？比如寫完了家庭作業(yè)就可以看電視了？孩子為了能夠看電視，抓緊時間趕緊寫，寫完了之后你卻又拿出一本練習(xí)冊……

還有的家長為了鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，就對孩子說，如果你這次考成進(jìn)了前幾名，就給你買IPAD，孩子為了IPAD拼盡全力考試，進(jìn)了前幾，卻沒有得到獎勵。

其實對于以上承諾有很多是不應(yīng)該的，比如，有些事情是孩子自己的事而且也是必須要做的事情，此時，就不應(yīng)該給許諾，并且給孩子獎勵。還有就是當(dāng)你隨便許諾卻不兌現(xiàn)時，這會一點點的蠶食孩子對你的信任和尊重，日積月累后，你的可信度自然而然的就降低了。

兌現(xiàn)獎勵只是規(guī)矩實行的一方面罷了，更為重要的事兌現(xiàn)懲罰

在學(xué)校里，孩子在某方面犯了錯，老師就會及時的按照規(guī)矩給出懲罰。

比如，學(xué)生作弊，就會被取消成績，甚至當(dāng)做學(xué)校所有人的面通報批評，嚴(yán)重者甚至?xí)o法順利畢業(yè)。

反觀一下孩子們在父母面前視規(guī)矩如無物。這主要是因為孩子一鬧騰，父母就心軟屈服，長此以往下去，父母口中所謂的規(guī)矩，就只是寫在紙上的空話罷了。

老師為孩子們樹立了良好的榜樣，而父母沒有

老師給孩子們傳遞的都是積極地、正面的形象，在要求孩子做事情之前，老師們一般都會提前做示范。反觀很多父母，他們常常將自己當(dāng)成局外人，只知道要求孩子應(yīng)該怎么怎么做，卻從不要求自己。

學(xué)校要求學(xué)生不能遲到，班主任、值班老師、校長更是以身作則，早早的就在學(xué)校門口或者班級門口等著學(xué)生。而不值班的老師，也會提前到辦公室準(zhǔn)備好上課的材料和工具，上課鈴一響，準(zhǔn)時出現(xiàn)在講臺上。

老師要求學(xué)生在課堂上不可以隨便講話，同樣也嚴(yán)格要求自己，上課的時候自己也不能接打電話。

老師要求學(xué)生按時完成作業(yè)，自己也加班加點的批改完作業(yè)和試卷，將情況及時反饋給學(xué)生。

再看看眾多家長們的日常~~~

爸爸媽媽們不許孩子玩游戲、玩手機(jī)，結(jié)果呢？自個兒成天抱著手機(jī)不放，就連吃飯都忍不住要摸幾下，試想一下，這樣如何能阻止孩子玩手機(jī)？

要求孩子不許看電視，結(jié)果呢？孩子寫作業(yè)時，自個兒在客廳看電視，甚至還開懷大笑，試想一下，這樣怎么讓孩子安心學(xué)習(xí)？

要求孩子認(rèn)真寫作業(yè)，要有上進(jìn)心，自己下班回家卻直接上麻將桌，連給孩子做飯的時間都沒有，試想一下，這樣如何讓孩子從你的身上獲得正能量？

老師給孩子樹立了良好的榜樣，他們以身作則，所以老師批評學(xué)生時，他們愿意聽，因為老師做的比他做得好?。?/span>

有些家長不僅沒有給孩子樹立榜樣，反而是典型的反面教育。此時，你去要求孩子，反而會激發(fā)孩子的逆反心理，你自己都做不到，還要要求我做到？

說到這里，可能又有人會說：照你這么說老師應(yīng)該是很牛的咯，那為什么有的老師管不了自個兒的孩子呢？

這個問題問的非常好，而且也說到點子上了！老師們?yōu)楹喂懿涣俗詡€兒的孩子呢？這主要是因為：他們在學(xué)校里作為老師，必須得嚴(yán)格按照規(guī)矩來辦事，只有這樣才能管好班上的幾十個學(xué)生。但在家里呢？他們的身份就變成了父母，他們的行為同普通父母一樣，在孩子的管理上沒有像做老師那樣堅持自己的作為，自然就管不住自個兒的孩子咯！

孩子不是生來就叛逆不聽話的，小編認(rèn)為，只要父母用正確的方式與孩子溝通，為孩子做一個充滿正能量的榜樣，相信孩子肯定會乖乖聽話的！