破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和體制機制障礙，解放和增強人才活力，形成具有國際競爭力的人才制度優(yōu)勢，聚天下英才而用之，是當前和今后一個時期人才工作的重點所在。本期聚焦上海各企業(yè)在新員工培養(yǎng)方面的改革創(chuàng)新經(jīng)驗，梳理形成了具有可借鑒意義的案例，以饗讀者。
提升通用素質(zhì)能力與專業(yè)技術(shù)能力
——邁威生物全方位幫助學生完成角色轉(zhuǎn)換
生物醫(yī)藥行業(yè)的核心競爭力是技術(shù)創(chuàng)新，作為創(chuàng)新型生物醫(yī)藥公司，人才是邁威（上海）生物科技股份有限公司發(fā)展的核心基石。自公司成立以來，邁威生物一直重視對研發(fā)技術(shù)人才的培養(yǎng)，逐步向生物醫(yī)藥領域的First-in-class（首創(chuàng)新藥）進行研發(fā)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。公司相信要想轉(zhuǎn)型成功，首先要培養(yǎng)出一批國內(nèi)領先的創(chuàng)新人才，進而加大對高質(zhì)量人才培養(yǎng)的投入，加速高質(zhì)量人才梯隊建設，提高創(chuàng)新人才對企業(yè)增長和創(chuàng)新發(fā)展的貢獻度。
“賦能新人”校招計劃助力新人邁出職場第一步
作為一家快速成長型的大分子創(chuàng)新藥物高通量研發(fā)企業(yè)，邁威生物內(nèi)部員工學歷為本科及以上占比達到84%，且對人才的需求涵蓋了本碩博各學歷層次及各層級專業(yè)。從人才成長的角度來說，內(nèi)部人才的培養(yǎng)需要至少2-3年，因此邁威生物啟動了“賦能新人”校招計劃，以應對生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)爆發(fā)式增長導致各層級技術(shù)人才短缺、流失率高等問題。
開展校企合作共建聯(lián)合實訓。邁威生物與醫(yī)藥類高校合作，每年秋招季開始對有簽約意向的應屆畢業(yè)生開設實訓課程，學生可提前在企業(yè)參與至少一個月的實訓課程，同時可在公司業(yè)務骨干的指導下進行細胞培養(yǎng)、蛋白純化以及分析檢測等實驗操作。此外，還組織企業(yè)內(nèi)部資深的專業(yè)技術(shù)專家與學生們一起探討實驗操作中的技術(shù)問題、開展生物醫(yī)藥行業(yè)技術(shù)前沿專題分享等。
積極組織“企業(yè)開放日”活動。公司多次組織應屆生參加該項活動，安排公司內(nèi)的“行業(yè)大咖”、留學歸國的博士給畢業(yè)生講解醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展動態(tài)、企業(yè)發(fā)展歷程、產(chǎn)品介紹等，還安排了職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)測評等環(huán)節(jié)，幫助職場新人能更好地了解自己，找準職業(yè)發(fā)展方向，順利踏出職場第一步。
加強雇主品牌建設，深度融入校園招聘。線下，公司將雇主品牌融入推介會、雙選會、宣講會等校招方式，人力資源部校招團隊協(xié)同公司PR團隊制定品牌傳播策劃和落地執(zhí)行。線上，還結(jié)合公司招聘官網(wǎng)、微信公眾號、第三方宣傳平臺等，數(shù)管齊下，及時傳遞最新的校招信息。在校招過程中，也宣傳了公司的企業(yè)品牌和企業(yè)文化。
“賦能新人”校招計劃有助于學生在學校期間就開始思考自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，實地考察企業(yè)能幫助學生近距離觀察實際工作內(nèi)容和狀態(tài)，避免擇業(yè)迷茫和失敗。
“雛鷹計劃”助力企業(yè)建立人才培養(yǎng)蓄水池
突如其來的新冠肺炎疫情使公司更注重線上學習平臺的搭建，逐漸將線下學習資源與線上的學習平臺相融合，以培訓內(nèi)容資源共享共創(chuàng)為導向，在企業(yè)內(nèi)部各分（子）公司之間嘗試推動共創(chuàng)式內(nèi)訓課程開發(fā)，逐步搭建起多形式、多層次、多方位的人才培訓發(fā)展體系。
以職場新人為例，邁威生物以培養(yǎng)專業(yè)型人才和復合型人才為目標，搭建職場新人的“雛鷹計劃”培養(yǎng)體系。以兩年為一周期，采用“線上學習地圖 線下集中學習 師帶徒”的實施模式，為職場新人量身打造了為期24個月的“雛鷹計劃”，幫助職場新人順利度過職場初期的迷茫和陣痛，快速熟悉崗位要求和工作流程，提升通用素質(zhì)能力及崗位專業(yè)技術(shù)能力，完成從學生向社會人的角色轉(zhuǎn)換。
針對本、碩、博不同學歷的職場新人，公司在入職之初給每位員工提供一份按季度制定的“應屆生職業(yè)化學習地圖”，每個季度必須按時完成各專業(yè)課程，以及提升職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)形象、職業(yè)技能、職業(yè)規(guī)劃等通用素質(zhì)能力的必修課程，并從3000多門在線課程中自行修習一定學分的選修課程。為鼓勵員工充分利用企業(yè)在線學習平臺充實和提升自己，公司定期組織評選邁威網(wǎng)絡課堂季度和年度“學習之星”。
此外，在入職的第一個月，公司組織為期一周的新人集訓，除了三天的軍事化訓練與拓展訓練，新人們將接受公司企業(yè)文化宣貫、業(yè)務模塊知識、各項管理制度與流程等培訓。
在專業(yè)技術(shù)的培訓與培養(yǎng)上，以師帶徒、傳幫帶的方式，從理論和技術(shù)兩個方面進行人才培養(yǎng)。在邁威生物新藥研發(fā)的質(zhì)量研究部，職場新人首先需要接受理論體系的培養(yǎng)，由工作10年以上的員工擔任帶教老師，指導學習國內(nèi)外藥典、ICH指導原則國家藥品相關法律法規(guī)、文獻資料、實驗室管理規(guī)范等內(nèi)容，并定期組織內(nèi)部的學習研討與分享；技術(shù)實踐培訓由碩士學歷以上且工作滿3年的員工擔任帶教老師，每位新員工都將接受崗位技能及專業(yè)技術(shù)的實操培訓。在示范式培養(yǎng)法下，新員工需嚴格按照實驗室操作標準完成具體的技術(shù)實驗，對每一項技術(shù)方法進行多次操作并完全達標后方可進行下一項技術(shù)的實操訓練。此外，每周開展內(nèi)部的技術(shù)交流會與實踐技術(shù)案例分享，與職場新人們一起探討生物醫(yī)藥行業(yè)技術(shù)前沿、行業(yè)發(fā)展趨勢、公司技術(shù)平臺遇到的難題等，鼓勵新人們對技術(shù)問題進行思考并提出解決方案。（趙秀華 沈芳紅）
稿件來源：《組織人事報》新媒體中心
責任編輯：嚴晟昱
制作設計：張迎一
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